Я очень зауважал этого педагога,это высший пилотаж,потому,что от души.
@dimakondratev1616
Жыл бұрын
00:00 Тема6.3: Действия и операции. Виды операций. Психофизиологическиие функции. Уровни построения движений. 4:08 Первый вид операций. Различие между действием и операцией 17:00 "Многозадачность" , существует ли? Пример Солженицын "Один день из жизни Ивана Денисовича" 26:08 Второй вид операций. Примеры и условия изучения. 36:03 пример: патология-операции становятся действием, невозможность поставить цель-осознанность? иллюзии 44:00 неосознанное умозаключение 46:08 Психофизиологические функции - Психофизиологическая проблема 55:05 Уровни построения движений (Н.А.Берштейн) 1:05:16 Обучение - "развертка" фона, где каждая операция - суть действие 1:12:27 Аутотелическое - переживание (М. Чиксентмихайи) на примере Ивана Денисовича 1:21:01 Общий итог темы.
@Jubraed
7 жыл бұрын
Деятельность направляется мотивом. Составляющая деятельности - действие, которое подчинено сознательной цели. Способы достижения цели, зависящие от условий, - это операции. Операции - неосознанные действия. Они когда-то были действиями - это сформированные навыки. Изменение условий может деавтоматизировать навык.
@user-te2vc5ke6s
Жыл бұрын
Навыки это рефлексия.Рефлексия относится к логической конструкции наблюдения.или логическому действию.
@user-gn3lc9vu5o
8 ай бұрын
Простое и одновременно глубокое объяснение предмета.
@mariasulis-pb2yc
Ай бұрын
Очень интересно 👍 👍
@FoxyDrevis
3 жыл бұрын
Спасибо.
@ArtemisVS
3 жыл бұрын
спасибо
@AryanChild14
Жыл бұрын
Про окно Эймса посмотрел посмотрел видос как работает, действительно крутая штука. И похоже восприятие таких иллюзий - это врождённое
@user-gw5kx6do4n
5 жыл бұрын
Валерий Викторович, к сожалению, не достаточно хорошо знал на момент лекции Бернштейна. Уровень Е при построении движений - это, конечно же, не то, о чем он здесь говорит. Я специально открыла Бернштейна и перечитала то, что он пишет об уровне Е. Уровень Е называется Бернштейном координационным. Субьективный смысл тонко координирует весь процесс выполнения движения в структуре деятельности. С полной уверенностью Бернштейн говорит о том, что на этом уровне строятся речь (включая сурдоязык, морзирование), письмо, музыка, танец, пантомима и т.д. Безусловно, к этому же уровню относится и создание произведений искусства, но это уже я от себя. От себя же скажу, что с большой долей вероятностью и система невербальных сигналов, язык тела, который мы, психологи, стараемся не упускать из внимания при работе с клиентом, тоже является порождением в некотором роде уровня Е. В этом случае, как мне представляется, уровень Е уходит в число фоновых для самого субъекта, то есть реализуется помимо его воли и остается им часто не замеченным. Конечно, я могу сейчас дико заблуждаться, может быть кто-то с большей охотой отнесет такие феномены к уровню А и В. За здоровую критику буду благодарна.
@ratatui66
4 жыл бұрын
Если язык понятен но не понятен смысл это уровень е или говорящий узнаёт о пересказанном об услышанном вами от него но признаёт что вы не до конца поняли его это тоже уровень е ,насчёт искусства ,например в музыке и живописи используются созданные путём алгоритма , При создании современной музыки используются сложные ритмические фигуры - изменения темпа, или микротоновые интервалы, которые легко описываются математическими моделями. Но держать в голове огромное множество этих моделей - задача, превышающая возможности обычного человека, зато вполне посильная алгоритму. Алгоритм способен вместить в своей памяти большое число музыкальных комбинаций, анализировать их и в нужное время использовать. С помощью программы можно создать произведение, сочинить которое человеку было бы очень трудно или даже невозможно.
@Legralas
3 жыл бұрын
@@ratatui66 ты хоть сам понял себя?)
@Legralas
3 жыл бұрын
Не буду утверждать того, чего не знаю: про то, знал ли Петухов или нет лекции Бернштейна. Вполне вероятно знал, но уровень Е в его объяснении для меня тоже непонятен. Как то все скомкано получается... Определение с точки зрения координационной функции - гораздо более понятно и логично. Спасибо)
@natrofim
2 жыл бұрын
А. Бернштейн говорил, что этот уровень Е наименее изучен в физиологии активности, - возможно, это даже не один, а несколько уровней.
@fintinamoldova8890
7 жыл бұрын
интересно
@Mir676An
2 жыл бұрын
👍🏼
@alexdol811
3 жыл бұрын
Это 10 из 10
@Cur_cur1
6 жыл бұрын
Лёвин Толстого в Анне Карениной же, а не в ВиМ
@user-hv4qk2qt2l
2 жыл бұрын
Может кто знает где купить обработанное видео и аудио этих лекций???
@user-ql6qk3ln4x
Жыл бұрын
Комментарий для продвижения.
@alina.abaeva
8 ай бұрын
Левин это не Война и мир и это Анна Каренина. Лекция класс
@_Son_
3 жыл бұрын
Валера был тогда на жёстких отходниках))) великий человек был - жаль что рано ушел...
@user-vc8oy6sc1l
6 ай бұрын
Пил, что ли?
@user-yt7nl8bm8g
3 жыл бұрын
Доска вернулась
@Tenon96
6 жыл бұрын
Какой же смысл в пункте е) при построении движений, если речь не понятна?
@user-cu2ts4du7s
2 жыл бұрын
когда ты понимаешь речь то это уже осознанное действие. А когда не понимаешь, а просто слушаешь то это уже операция
@vlad.vikulin
7 жыл бұрын
Мне вот интересно, а можно ли организовать свою деятельность таким образом, что фоновые процессы перейдут в действие, не вытеснив при этом предыдущее действие? Короче говоря, можно ли сочетать несколько действий одновременно ?
@e99plant
6 жыл бұрын
17:02
@hatformen
6 жыл бұрын
В один момент времени человек может совершать только одно осознанное действие. Есть два типа иллюзии выполнения нескольких действий одновременно. Иллюзия первая. Человек делает несколько дел одновременно. Но на самом деле он делает только одно дело осознанно, остальные выполняются на автомате. Иллюзия вторая. Человек делает несколько дел одновременно, при этом каждое дело делается осознанно. На самом деле, фокус внимания очень быстро переключается с одного дела на другое. Это затратно по энергии, снижается качество и т.д. В обще-то это плохо. И на самом деле из-за временных и энергетических затрат на переключение, выигрыша во времени, по сравнению с поточной организацией осознанных действий, нет ни по времени ни по качеству.
@user-ry4gk1kb1h
Жыл бұрын
1:15:15
@user-te2vc5ke6s
Жыл бұрын
Если а и б совпали во времени это- темпоральность явлений.
@user-te2vc5ke6s
10 ай бұрын
Можно назвать -детерминизмом. Так как темпоральность по своей специфике еще раз подчеркивает, взаимообусловленную взаимосвязь явлений и процессов ,которые повторяются как и в темпоральности,только в темпоральности заложена динамика изменений,процессов и явлений обусловлена социокультурной спецификой человеческого существования Пример если человек был интилигентом был обеспечен и вдруг стал нищим,что от него ещё много лет будет пахнуть богатством.А если человек был нищим,и вдруг разбогател и попал в интилегенцию то от него ещё много лет будет вонять гавном.
@user-gw5kx6do4n
5 жыл бұрын
Кто-нибудь знает, что за книжку читает Петухов, в которой анализируется "Один день из жизни Ивана Денисовича"?
@user-kg2ms6zs4j
Жыл бұрын
Так и называется! А И Солженицын
@user-qx9xj6gv2u
7 жыл бұрын
млин!!! ну только не солженицын!! :-)
@e99plant
7 жыл бұрын
Почему?
@MrBoriskr
4 жыл бұрын
Тут соглы, наверное можно было и получше литературу для примеров подобрать, так сказать, без лишних художественных вымыслов.
@vladimirkabeev
4 жыл бұрын
@@MrBoriskr Обломитесь :Р
@Legralas
3 жыл бұрын
@@MrBoriskr свечку держали, соглы?)
@dashaagafonova519
15 күн бұрын
19:03 ... над третьим...
@user-id5gq3vz8o
4 ай бұрын
Тама"😂😂
@olgapolka168
5 ай бұрын
1:07:53
@olgapolka168
5 ай бұрын
26:32
@vladislavaVadilo
Жыл бұрын
Косарь-крестьянин
@stephanholzergusev4242
Жыл бұрын
Солженицын - позорище.
@user-id5gq3vz8o
4 ай бұрын
Слушай отстань.. У тибя бюлютен
@user-xl6pt8jn6u
Жыл бұрын
Мда, политика и тут, на 21: минуте читает солженицина и называет его достоевский плюс толстой нашего времени. Печально. 20:59
Пікірлер: 57