10(11) клас. Рівень стандарту. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2018 року.
2.1. Комп’ютерне моделювання об’єктів і процесів. Комп’ютерне моделювання (Перша частина в табличному процесорі Excel).
Завдання: На святкування Дня захисника Вітчизни зібрали певну суму грошей і вирішили купити 3 кг цукерок І виду, 2 кг цукерок ІІ виду і на залишок грошей кілька пляшок лимонаду. За якою ціною потрібно купувати цукерки І виду і ІІ виду, щоб можна було б купити хоча б 4 пляшки лимонаду?
Вхідними даними у цій задачі є: зібрана сума грошей (s), ціна 1 пляшки лимонаду (x). Кінцевими результатами: ціна 1 кг цукерок І виду (с1), ціна 1 кг цукерок ІІ виду (с2), за яких можна купити хоча б 4 пляшки лимонаду.
Створимо математичну модель.
Якщо купити 3 кг цукерок І виду, 2 кг цукерок ІІ виду, то на це потрібно буде витратити 3*c1+2*c2 грн. Тоді на лимонад залишиться (s-3*c1-2*c2) грн. І якщо ціна однієї пляшки лимонаду x грн, то кількість пляшок лимонаду (n), які можна буде купити на залишок грошей, дорівнює: n = int((s-3*c1-2*c2)/x). У наведеній формулі int (англ. integer - цілий) - ціла частина числа. Адже частка (s-3*c1-2*c2)/x може бути дробовим числом, і тоді кількість пляшок лимонаду, які можна купити, дорівнюватиме цілій частині цього числа. Якщо ж частка буде цілим числом, то його ціла частина дорівнює самому цьому числу.
Створимо комп’ютерну модель, використавши табличний процесор.
Для цього:
1. Запустіть табличний процесор.
2. Уведіть у клітинки B2..F2 текст відповідно до зразка на малюнку 2.5, а.
3. Виділіть клітинки діапазону B2..F2.
4. На вкладці Основне в групі Вирівнювання виберіть кнопку Переносити по словах, щоб тексти у цих клітинках розташовувалися в кілька рядків.
5. Уведіть у клітинки B3..E3 числа. Наприклад такі, як на зразку на малюнку 2.5, а).
6. Уведіть у клітинку F3 формулу: =INT((B3-3*C3-2*D3)/E3).
7. Змінюйте числа в клітинках C3 i D3, поки в клітинці F3 не одержите число 4 або більше (один з таких варіантів наведено на малюнку 2.5, б).
8. Знайдіть 3 набори шуканих значень цін І і ІІ видів цукерок і запишіть їх у зошит.
9. Змініть число в клітинці B3.
10. Змінюйте числа в клітинках C3 i D3, поки в клітинці F3 не одержите число 4 або більше.
11. Знайдіть 3 набори шуканих значень цін І і ІІ видів цукерок і запишіть їх у зошит.
12. Змініть число в клітинці А3.
13. Змінюйте числа в клітинках C3 i D3, поки в клітинці F3 не одержите число 4 або більше.
14. Знайдіть 3 набори шуканих значень цін І і ІІ видів цукерок і запишіть їх у зошит.
15. Збережіть електронну книгу у вашій папці у файлі з іменем вправа 2.1_1.
16. Закрийте вікно табличного процесора.
Підтримати мою роботу: donatello.to/TaskInformatics
Підтримати мою роботу на Patreon: / taskinformatics
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: drive.google.com/open?id=1nRY...
Негізгі бет 2.1. Комп’ютерне моделювання об’єктів і процесів (Excel) | 10(11) клас | Ривкінд
Пікірлер: 48