구독 박으라고 하셔서 구독 했어요ㅎㅎ 저 영어 개못해서 내신 4-5등급 뜨는데 매튜쌤 덕분에 3등급 걸쳤어요! 감사합니다…
@mattenglish
Жыл бұрын
감사해요!! ♥ 1등급까지 올라가봅시다!!
@wmddbfwb
10 ай бұрын
선생님 덕분에 지문내용들 정확히 이해할 수 있었습니다 감사해요😊😢 앞으로도 선생님 설명 듣고 공부 더 열심히 할게요 감사합니다
@mattenglish
10 ай бұрын
영상을 봐 주어서 쌤이 더 고맙습니다! 영어는 놓지 않고 계속하면 분명 실력이 오르는 분야입니다! 화이팅이에요!!
@이윤슬-y4h
Жыл бұрын
32번 마지막 문장 나와서 왼팔 지켜드렸습니다 감사합니다^^
@mattenglish
Жыл бұрын
앗 내 왼팔 감사해요♤♡
@펭펭수-v6p
Жыл бұрын
33번 강의 듣는 중, 쌉소리라는 말에 빵터지고 갑니다ㅋㅋㅋ
@먀옹-d5n
Жыл бұрын
3:43:19 미쳤나봅니당
@뉴빈-n3d
9 ай бұрын
독학으로 기말고사 준비하면서 많이 불안했었는데 도움 많이 받았습니다! 감사합니다 구독했어요
@mattenglish
9 ай бұрын
영상 봐 주어서 제가 더 고맙습니다!!
@이훈-m6u8k
10 ай бұрын
40번 지문 시작할 때 구독을 눌러버렸다
@mattenglish
10 ай бұрын
감사해요 ❤️
@stu-dying01
10 ай бұрын
진짜 고1 내내 들었습니다! 원래 구독 잘 안하는데 고2때도 해설 강의를 볼 거 같아서ㅎㅎ 구독 하고 갑니다!!!
@mattenglish
10 ай бұрын
감사해요! ♥♥
@neal7482
Жыл бұрын
오늘 시험 봤는데 덕분에 점수 잘 나온 것 같습니다. 영상이랑 변형 문제 감사합니다 화이팅!
@OrdinaryYoutube
Жыл бұрын
강의 영상이 학교에서 수업듣는 거 보다 좋네요 ㅋㅋㅋ 감사합니다 정말!
@mattenglish
Жыл бұрын
아이고 저도 영상 봐 주셔서 넘넘 감사해요!!
@user-ns9cl4xk3e
Жыл бұрын
최고다 진짜 도움 많이 됐어요 감사합니당 ❤️
@mattenglish
Жыл бұрын
도움이 되셨다니 감사합니다!!
@Dawon-t4p
Жыл бұрын
진짜 선생님 너무 감사합니다 ㅠㅠ 제가 중학교때부터 영어를 놓은것도 있고 학원도 안다니는지라 고1 올라오고나서 모의고사가 학교에 들어가서 어떻게 공부하지 했는데요, 고1 1학기중간때 영어 4등급 받고 그 뒤로는 이 동영상 보면서 공부했더니 쭉 2등급 유지중이에요 ㅠㅠ 진짜 저도 안믿기는데 너무 감사합니다.. 요번 고1 마지막 시험도 최선 다해볼께요!!
@mattenglish
Жыл бұрын
노력의 결과를 증명해 나가는 모습이 정말 자랑스럽습니다! 2등급이면 1등급과 다름없는 거죠! 마지막까지 최선을 다하셔서 꼭 좋은 결과 있으시기를 바라겠습니다! 꾸준하게 영상 봐 주셔서 고맙습니다!
@beauti7476
Жыл бұрын
유용한 정보와 강의 감사드립니다~^^
@mattenglish
Жыл бұрын
저도 감사드립니다!! 좋은 하루 되세요!
@서놀-v9o
10 ай бұрын
영어 공부하다가 이 영상을 보게 되었어요. 혼자서 준비 하느라 자료도 부족하고 이해하기도 힘들었는데 정말 감사합니다..🥹 비록 영어 성적이 좋은 편은 아니나 선생님 덕에 조금이라도 더 잘 볼 수 있을 것 같아요. 시험 잘 보고 오겠습니다! 구독하고 앞으로 자주 찾아올게요🔥🔥
@mattenglish
10 ай бұрын
지금 성적은 훗날 향상된 내가 돌아보며 웃을 수 있는 지표라고 생각하도록 해요. 금방 올라갈거에요 영어! 화이팅입니다 ❤️
@헤헷-s4o
10 ай бұрын
항상 매번 시험때마다 매튜쌤 강의 보고 모의고사 문제는 다 맞추고 있어요!! 이런 좋은 영상 만들어 주셔서 감사합니당🥰 시험 9일 남았는데 이 영상보면서 끝까지 열심히 해서 1학년 마지막 시험 등급 올리겠습니다!!
@mattenglish
10 ай бұрын
도움이 되셨다니 다행입니다. 응원하겠습니다!!
@학생정기현
3 ай бұрын
내신 대비할 때 잘 보고 있습니다. 다만 질문이 하나 있는데 2:11:40초에서 옥신이 호르몬의 복수형으로 쓰여 which is가 아니라 which are아닙니까?
@mattenglish
3 ай бұрын
저는 a group를 수식하는 것으로 보았는데 다시 보니 auxins를 수식하는 것으로 볼 수도 있겠네요. 시험에 나올 포인트는 아니지만 알려주셔서 감사합니다!
@LJW
10 ай бұрын
도움이 많이 됩니다! 감사합니다❤
@mattenglish
10 ай бұрын
도움이 되셨다니 감사합니다!!
@user-totor0
Жыл бұрын
안녕하세요! 강의 정말 유용하게 잘 듣고 있어요 그런대 혹시 33번 지문 주제 요약에 Ulyssess Contract라고 표기가 되어있는데 지문엔 Ulysses라고 나와있는 것을 보아서 만약 오타라면 설명란에 글을 적어주시면 더 좋을 것 같아요😢 고퀄리티 강의 만드시는 것도 힘드셨을텐데 올려주셔서 감사합니다❤
3:48:37 모든 나무들이 잎 당 같은 양의 당을 생산한다라고 나오는데 바로 다음 문장에 몇몇 나무들은 당을 많이 가지고 몇몇 나무는 적게 가진다라고 나오는데 잎 당 같은 양의 당을 생산하면 모든 나무의 당이 같아야하는 거 아닌가요?
@mattenglish
10 ай бұрын
이 지문의 전제는, '모든 나무들의 나뭇잎의 수가 같지 않다' 입니다. 따라서 to produce the same amount of sugar per leaf.와 Some trees have plenty of sugar ~ 문장 사이에 숨은 행간의 의미는 '모든 나무들의 나뭇잎의 수가 같지 않아서 단위 나무당 포도당 생산의 총량이 다르다' 입니다! 따라서 나무별 생산 포도당 생산량은 다르게 됩니다. 영상 봐 주셔서 고맙습니다.
@뷁뷃
10 ай бұрын
선생님 수업 항상 잘 듣고 있어요!! 4시간 동안이나 이렇게 자세하고 쉽게 설명해주셔서 정말 감사합니다 ㅠㅠ ( + 영상 내 30번 상단에 쓰인 주제에 '물질은' 이라는 단어가 빠진 것 같아요...! )
@mattenglish
10 ай бұрын
하이고 ㅜㅜ 정말 '물질은' 이라는 말이 빠졌네요 ㅠㅠ 알려주셔서 고맙습니다! 영상 봐 주어서도 감사해요!!
@집가고싶다-e5n
10 ай бұрын
내일 시험보는데 도움 빋아가요! 감사합니다
@mattenglish
10 ай бұрын
도움이 되셨다니 다행입니다! 영상 봐 주셔서 고맙습니다!
@kwanwoo2336
10 ай бұрын
사랑합니다 매튜쌤
@mattenglish
10 ай бұрын
잇힝♡
@홍예진-z4l
Жыл бұрын
안녕하세요, 매튜 선생님! 저는 일반고에 재학중인 예비 고2입니다! 저는 학원을 다니지 않고 집에서 자기 주도 학습을 통해서 중2~현재까지 공부를 해왔습니다. 중학생일 때만 해도 영어가 그렇게 어렵지 않았습니다. 그런데 고등학교에 오니 모의고사라는 시험도 있고 내신도 훠어어어얼씬 어려워졌더라고요 ㅠㅠ 그래서 더 이상 영어공부를 저 혼자서 자습서를 보고 하기에는 버거워졌습니다. 그래서 유튜브에서 영어 강의를 열심히 찾아보았습니다. 그 중에 선생님의 모의고사 해설 영상이 있었습니다. 학원을 따로 다니지 않는 저한테는 너무나 좋은 강의였습니다. 그래서 저는 선생님의 모의고사 해설 영상을 보고 열심히 공부를 했습니다. 필기도 따라 쓰고 예상문제도 다운받아서 열심히 풀면서 공부했습니다. 학원을 따로 다니는 친구들은 매일매일 다른 예상문제집을 가지고 다니더라고요. 그래서 저도 더 많이 문제를 풀어보기 위해서 유료 문제들도 풀면서 공부했습니다. 틀린 문제의 내용을 학습지에 표기해두고 학습지 회독을 할 때마다 그 부분을 한 번 더 확인하면서 공부했습니다. 그렇게 공부하여 고1 2학기 중간고사에서 영어 100점을 맞을 수 있게 되었습니다!! 가장 도움이 되었던 것은 선생님의 사소한 부분까지도 다 짚어서 설명해주시는 꼼꼼한 해설과 예상 문제들이었습니다. 항상 정확하고 깔끔한 설명과 해설 감사합니다! 앞으로도 더 열심히 공부해보겠습니다! 감사합니다!!🙂
@mattenglish
Жыл бұрын
저도 수 많은 영어 쌤 중 하나일텐데 이렇게 제 강의를 선택해서 들어주시고, 열심히 하셔서 좋은 성과를 내어 주고 계셔서 넘 고맙습니다. 스스로 공부하시며 공부의 진리를 터득해 나가고 계시니 정말 대단하다는 말 밖에 떠오르질 않네요! 이런 성장 과정을 경험하는 것이 학습의 과정에서는 정말 중요하고 특별한 일입니다. 영어를 통해 얻은 학습 노하우를 타 과목에도 적용시켜 꼭 성공적인 고교 생활을 마무리하기를 바랍니다! 영상 시청해 주셔서 고맙습니다!
@kimjames203
10 ай бұрын
2:11:45 선생님께서 auxins 와 found 사이에 which is가 생략됐다고 설명해주셨는데 제가 보는 자료에선 which are이 생략되었다고 나와있어서요, 또한 자료에선 그 which are 문장이 auxins를 수식한다고 하더라구요. 앞에 있는 a group을 수식하느냐 auxins를 수식하느냐에 따라 달라지는거 같은데 설명부탁드립니다..!!
@mattenglish
10 ай бұрын
시험에 나올 포인트는 아니지만, 말씀하신대로 auxins를 수식하는 것으로 보아 which are가 생략된 것으로 볼 수도 있겠습니다. 저는 a group을 수식하는 것으로 보았습니다!
@kimjames203
10 ай бұрын
@@mattenglish 감사합니당
@도윤-f6i
Жыл бұрын
역시 항상 빠르십니다 👍🏻 감사해요❤
@mattenglish
Жыл бұрын
항상 감사합니다😊
@godsai7172
Жыл бұрын
매번 감사합니다
@지풍-t3p
Жыл бұрын
응원합니다^^
@famousckong
10 ай бұрын
32번 왼팔 믿겠습니다!
@민서김-j9x
11 ай бұрын
매튜쌤 매우 너무 감사 그랴시아으스 ㅜㅜㅠ
@mattenglish
11 ай бұрын
De nada! ❤️
@김승헌-v1d
Жыл бұрын
사랑합니다
@mattenglish
Жыл бұрын
잇힝 ♥
@서현-c1d7q
11 ай бұрын
혼자 공부해서 막막할 때가 많은데 항상 선생님 덕분에 든든해요 감사합니다🥺🥺
@mattenglish
11 ай бұрын
영상 봐 주어서 고맙습니다!! ❤️🧡💛
@박지원-t5e
10 ай бұрын
1:40:12 여기서 besides 가 해석에는 제외하고 라는 뜻으로 쓰였는데 in addition to 랑은 다른 뜻 아닌가요?
@mattenglish
10 ай бұрын
해석을 잘 보시면, '제외하고'가 아닌 '제외하고라도' 입니다. 여기서 제외한다는 의미는 '~가 아니다'라는 의미가 아니라, '~는 이미 기정사실이며, 이와 더불어'라는 의미이므로 같은 의미입니다. 바꾸어 쓸 수 있습니다!
@박지원-t5e
10 ай бұрын
아하 감사합니다
@오고곡-p8q
10 ай бұрын
매튜쌤 사랑해여 😊
@mattenglish
10 ай бұрын
잇힝 ❤️
@moonff9552
Жыл бұрын
항상 감사드립니다
@SIKcret_1116
10 ай бұрын
38번 첫 문장에서 We use language to understand mind는 언어가 마음보다 중요하다는 뜻이고(분석 철학 입장) mind to understand language는 마음이 더 중요하다는 뜻인가요(현대 인지 과학의 입장) ?
@mattenglish
10 ай бұрын
저는 말씀하신대로 이해했습니다!
@세이오가
10 ай бұрын
내일 시험인데 덕분에 살 길을 찾았네요 감사해요
@mattenglish
10 ай бұрын
다음부터는 조금 더 일찍 만나요♡
@song-xj5er
Жыл бұрын
2:17:01
@arongmum3765
Жыл бұрын
감사합니다.
@heather9740
11 ай бұрын
도움많이 됬어요
@arongmum3765
11 ай бұрын
샘~~~21번 11번째 문장에서 Something important and valuable could be made easy. 여기 easy 는 보어자리 아닌가요? 보어자리면 부사는 못오는거 아닌가요? 항상 곁에 계셔주셔서 넘 든든해요~~ 너무 너무 감사합니다^^
@mattenglish
11 ай бұрын
저는 해당 문장의 의미가 지문의 내용에 비추어 '귀중한 것은 '쉬운 방법(in an easy manner = easily)으로' 만들어 질 수 있다.고 해석하였고 easy를 목적보어로 보지 않았습니다. (make를 3형식으로 그런데 여러 자료를 찾아보니 목적보어로 보는 의견이 많았습니다. 원문은 easy이니 목적보어로(형용사) 볼 수 있지만, easily가 의미상 틀리지 않으니 시험문제에 나오기는 애매하다고 생각합니다! 이 부분은 출제하시는 학교 선생님의 의견을 참조하여 공부해야 하는 부분이라고 생각합니다! 늘 영상 봐 주셔서 감사합니다!!
@rimsworld472
Ай бұрын
54:46 스케어드 카우 (x)
@Pap-q7e
Жыл бұрын
항상 고생하십니다.
@mattenglish
Жыл бұрын
감사합니다♡
@Onceinabm
10 ай бұрын
선생님 38번 지문에 두번째 문장에서 and 다음 that은 앞의 댓과 병렬되는 접속사로서 생략하면. 안된다고 하셨는데 그냥 지시대명사 아닌가요? 해석에는 그 사고 라고 나와있어서요
@mattenglish
10 ай бұрын
우선 말씀하신대로 that mind 이 부분을 교육청 해석대로 '그 사고'로 해석하여 that을 지시형용사(정확한 명칭은 한정사입니다)로 사용하게 되면 두 가지 문제가 발생합니다. 1. that mind would make sense if proper use of language was appreciated가 assumes의 목적절이 아니게 됩니다. that절 병렬의 경우 and 뒤의 that은 생략할 수 없습니다. (이 부분은 제가 강의에서 설명을 드렸습니다) 예를 들어, He thought that Jane was pretty and she decided to marry him. 이렇게 that을 생략하게 되면, she decided to marry him이 독립적인 문장이 되고 절대 thought의 목적절이 아니지요. ambiguity를 피하기 위해 that절 병렬에서 and 뒤의 that은 생략이 금지되어 있습니다. (기술문법) 2. 첫문장에서 mind를 보시면 that이나 the와 같은 한정사가 앞에 붙지 않았습니다. 이 지문의 첫 두 문장은 언어와 사고(마음)의 일반적인 상관관계(목적/수단관계)에 대해 말하고 있는 상황인데 갑자기 두 번째 문장에서 that mind를 '그 사고'로 칭할 이유가 없습니다. 이번 교육청 해석은 외주업체가 바뀐 것인지 이전보다 문제가 많고 (고2도 문제가 좀 있습니다), 질문 주신 문장만 보아도 그런 경우에 해당한다고 생각합니다. 개인적인 생각이고 논란이 있을 수 있는 부분이므로 참고만 부탁드립니다!
@agagagag31
Жыл бұрын
강의 감사합니다.내신 준비로 잘듣고 있어요!!! 1:22:32 에서 which는 This changes~~ 를 가르키는 걸까요 아님 making~~ 일까요? 시간 되실때 천천히 답변해주세요😀
@mattenglish
Жыл бұрын
making은 분사구문으로 and it 또는 while(at the same time) it makes ~의 의미를 갖습니다. making이 주절의 내용 이후의 순차적 사건이었다면 질문 주신 내용이 고민이 되겠지만(또는 조금 더 명확해 졌겠지요), 이 경우는 This changes the shape of the Earth = making it fatter around the middle 이고, 다시 말해 making은 동시동작이므로 결국 같은 내용으로 보입니다. 따라서 which가 가리키는 앞문장의 내용은 This changes부터 middle까지(분사구문이 끝나는 지점까지)로 보셔도 무방합니다!
@Onceinabm
10 ай бұрын
선생님 as the planet becomes more developed and more urban 을 the more developed and more urban 으로 바꿀수 있다고 하셨는데 developed앞에있는 more을 생략해도된 는건가요? 학교쌤이 이렇게 알려주셔서
@mattenglish
10 ай бұрын
몇번 지문인가요? ㅜ
@Onceinabm
10 ай бұрын
@@mattenglish 34번 입니다
@박정빈-r5s
10 ай бұрын
쌤 수업이 너무 도움이 되고 있습니다. 좋은 수업 감사드립니다
@mattenglish
10 ай бұрын
영상 봐 주셔서 제가 감사해요 ❤️
@nm-ct1ew
Жыл бұрын
선생님 덕분에 영어학원 없이 1학기 2학기 모두 1등급 받았어요! 항상 감사합니다!! 2학년때도 선생님 영상 보고 공부할 수 있으면 좋겠어요>
@mattenglish
Жыл бұрын
열심히 공부해 주신 결과입니다! 고맙습니다!! 2학년때 또 만나용!
@뽁뽁뽁-y9p
10 ай бұрын
선생님,40번 지문에서 adapt 는 뒤에 전치사 to가 오니까 자동사 인가요?? 네이버에 찾아보니 adapt 가 뒤에 전치사 to가 와도 타동사로 쓰이는 경우가 있다고 하여서 질문드립니다!
@mattenglish
10 ай бұрын
adapt O1 to O2: 이런식으로 O1을 O2에 적응시키다라는 의미로 사용할 수도 있겠습니다. 40번 어떤 문장인지는 모르겠지만 adapt to 가 붙어있을 경우에는 adapt만 보았을 때 자동사가 맞고, adapt to = 자동사 + 전치사 이므로 타동사 역할을 한다고 할 수도 있겠습니다. 질문 주실 때 시:분:초 의 형식으로 위치를 지정해 주시면 감사하겠습니다. 제가 시험기간에는 질문이 많아서 지문만 알려주시면 찾느라 시간이 많이 걸리네요ㅠ
@오우오우-q9t
Жыл бұрын
학교에서 32번 강조 했는데 한번 믿고 외워보겠습니다 !!
@이에-h1j
Жыл бұрын
으악 선생님 덕분에 이번 학기 마지막 시험도 잘 봐서 1학기 땐 5등급이었는데 2등급으로 2학기 마무리합니다🥹
@mattenglish
Жыл бұрын
매튜쌤 명예의 전당에 올랐습니다!(커뮤니티) 열심히 해 주셔서 고맙습니다!
@강지훈-y9o
10 ай бұрын
매튜샘^^ 또 질문 드려요 38번 지문 4번째 문장 countless species 이 문장의 어법이 아닌 해석을 보면 수많은 종의 동물들이 인간의 사고속에 대체로 보존된 두뇌의 메카니즘을 통해~ 이렇게 해석이 써 있는데 주어로 해석된 수많은 종의 동물은 인간을 포함한 동물이라고 학생들에게 알려주면 되겠죠? 어떻게 동물이 인간의 메카니즘을 통해서 뭔가를 하냐고 이해가 안된다고 질문이 들어와서요ㅜ (실은 국어 실력이 짧은 저도 이해가 잘😅😅)
@mattenglish
10 ай бұрын
맞습니다 선생님! 결국 인간도 동물계의 한 부분이고, 그 동물계에 속한 구성원들의 공통점을 이야기 하고 있는 문장입니다!(언어가 정신작용의 근본은 아니라는 주장입니다!) 저도 국어는 잘 못해서요 ㅠㅠ
@아미야-k2b
Жыл бұрын
선생님 수업 정말 잘 들었습니다! 제가 곧 시험을 보는데 저기 모든 지문중에 3개만 출제하신다고해요...가장 출제확률이 높은 3문제 유추해주실수 있을까요?진짜 시간이 너무 부족해요ㅠㅠ
@mattenglish
Жыл бұрын
강의 내용 중에서 지문 세 개를 추리기란.. ㅜㅜ 영상 시청해 주셔서 감사해요!
@윤성순-h5b
Жыл бұрын
샘 너무 감사해요.
@김내팔자가상팔자야
Жыл бұрын
혹시 2학년꺼는 언제쯤 올라오나요?!😗
@mattenglish
Жыл бұрын
지금 찍고 있어요. 내일까지는 꼭 올려드리겠습니당🙃
@minseoha
Жыл бұрын
감사합니다!!
@sopitchblack
Жыл бұрын
무료 변형문제까지....쌤을 정말 아낌없이 주는 나무예요....ㅠㅠ
@mattenglish
Жыл бұрын
감사해요!!! ♥
@user-yp6sr3by2v
Жыл бұрын
이영상을 보고 필기한다음 그냥 계속 읽는게 좋은 방법일까요 아니면 해석하면서 읽어야하나여 ..어떻게해야할지 아직도 잘 모르겠네요😂 과외끊고 혼자 하고있는데 모의고사 자료를 찾던중 친구가 소개해준덕에 알게되었습니다 !! 오늘 시험인데 모의고사 공부를 다음에 어떻게하면 더 잘할수있을지 궁금해요
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