[3月貼堂]龍貓
一分十五秒的音樂,分三部份,四個人合奏。
每次上堂學一part,a2,a2,b1,b2。
由望譜唔知彈咩,到無譜要背晒,再對住鏡頭拍攝,
其實係一關一關咁過,一步一步成長。
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由於來上堂大都是成年學生,人成熟就懂世故,
頭盔戴得多,戴到失去了自信。
回想一個多月,每次上堂都會說:[唔得啊,好難啊!]
很多時我都是說:[再來,繼續~]
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我並不是ignore學生的求救,
而是相信學生可以自我調節。
盲目鼓勵才是真正漠視學生的緊張情緒。
相反,學生discourage自己時,老師就放棄,
那就沒有成長的動力。
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所以把事情拆細,叫學生先專注一件事,一少部份。
相信他們不厭悶,有耐性,才可以一起走下去。
慢慢累積,慢慢堆疊。
適當時作個紀錄,讓他們培養自信。
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Негізгі бет Музыка [3月貼堂] 龍貓 結他合奏
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