Alfredo Chávez supervisor de la zona 57 del municipio de Nezahualcóyotl, Estado de México, nos comparte cómo ha cambiado su papel como supervisor para dar respuesta a las necesidades de transformación educativa que promueve la Nueva Escuela Mexicana. Nos relata, desde su experiencia como supervisor, cómo ha acompañado a los colectivos docentes en el codiseño de los Programas analíticos y el uso de los Libros de Texto Gratuitos (LTG). Menciona la importancia de revisar permanente los Programas analíticos; así mismo, relata cómo algunos colectivos han diseñado sus planeaciones didácticas del primer mes del ciclo escolar 2023-2024 y la necesidad de ajustar los proyectos que se recuperan de los LTG, a partir de las realidades y problemáticas de cada escuela y sus contextos. También nos comparte los retos que tiene como supervisor en el acompañamiento de los colectivos docentes, en el uso de los LTG y en la comunicación con las diferentes comunidades: docentes, familias, autoridades escolares y estudiantes.
Негізгі бет Alfredo Chávez, supervisor de primaria: Avances y desafíos en la planeación didáctica y uso de LTG
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