📈 𝐃𝐀𝐓𝐎𝐒 𝐎𝐅𝐈𝐂𝐈𝐀𝐋𝐄𝐒 𝐃𝐄𝐋 𝐌𝐈𝐍𝐈𝐒𝐓𝐄𝐑𝐈𝐎 𝟐𝟐/𝟐𝟑 📈 ALTAS CAPACIDADES
🔺0,62% frente al 0,54% de curso anterior si identificados. No hay datos de con cuantos de ellos se interviene realmente, que es el dato verdaderamente alarmante. No sirve con identificar. ¡Hay que intervenir!
🔺93,8% de niños NO IDENTIFICADOS AÚN
🔺Sólo Asturias, Islas Baleares, Murcia y Andalucía superan el lastimoso 1% de detección siendo Aragón la peor con un 0,08%.
Podéis ampliar datos en la cuenta de @incansableaspersor
___
📈 Sinceramente esperaba haber llegado al menos a ese 1%. Fui demasiado optimista.
📈 La evolución es tan lenta que roza lo lamentable y creo que lo seguirá siendo mientras el @educaciongob @inclusiongob gobierno no empiece a formar a sus docentes y equipos de orientación, mientras no amplíe la oferta de profesionales, mientras no se acepten informes privados o mientras no unifiquemos criterios en todas nuestras comunidades.
📈 Nos jactamos de hablar de educación y tenemos un sistema nefasto que no se sostiene, empezando porque la inclusión no existe.
Nos colgamos medallistas de identificación cuando después no se interviene. Ahogamos a los equipos de orientación (1 orientador por cada 900 alumnos aproximadamente).
📈 El talento en este país, no solo no se cuida, sino que se penaliza.
.
❌ Año 2024 y unos datos que dan auténtica vergüenza.
Esto debería abrir noticias. Debería estar en radios y teles. Debería poder llegar arriba para que algo cambie. Esta es mi forma de intentarlo, hazlo llegar lejos y etiqueta a quien debiera verlo, solo juntos sumamos.
.
#aacc #altacapacidades #altacapacidad #ministeriodeeducacion #educación #inclusión #neurodivrgencia #sistemaescolar #bastaya #divulgación
Негізгі бет ALTAS CAPACIDADES | ÚLTIMOS DATOS
Пікірлер