Hola, primero que todo valoro el esfuerzo, por tratar de dar de manera resumida, TEMAS ( por qué abordaron varios tópicos). No es mi interés ser un crítico negativo por qué sí. Pero, esa forma de que el estudiante de pregrado de medicina en Colombia acceda al conocimiento, tan fracmentada, tan poco práctica, con algoritmos que parecen más bien trabalenguas que solo le sirven al expositor y poco didácticos a la hora de utilizar en la práctica clínica. Síntomas signos, resultados de las pruebas hematológicas entre otras, desparramadas, sin una coherencia lógica del porque es así, es lo que hace que la medicina en Colombia, haya dejado de estar a la vanguardia a nivel internacional en EE.UU y Europa. Un muchacho que quiera hacer una especialidad en el exterior la tiene que sudar y aprender por su propia cuenta, lo que en una clase aquí en Europa se les da de una manera fácil y pedagógica..... De corazón, lo repito muchachos valoro su esfuerzo, muy bonito todo, pero lejos, lejos de dar lo realmente relevante de los temas. Estoy seguro que ni los mismos expositores tienen claridad al respecto. Ustedes no se imaginan la importancia de esto en la práctica clínica del día a día y de la importancia a la hora de acceder a una residencia en Europa. Y en Colombia , no se forma bien a los médicos generales al respecto, por qué las anemias entre otras le dan de comer a los hematologos y eso no debería ser así. Es muyyyyyyyy difícil que Colombia salga así del subdesarrollo definitivamente. Pobres chicos y pensar que yo pasé por lo mismo y creía cuánta coma bien o mal puesta me mostraban. No hagan eso con los muchachos, enseñen les el porqué de las cosas; me tomé el trabajo de ver todo el vídeo y me veía en esa exposición preguntándole de forma cariñosa y respetuosa a los dos expositores y usted sabe por qué es esto y esto y esto, etc. Si el expositor no sabe, que se supone que ha estudiado y profundizado el tema y yo como docente detectó la falencia en él y la explico, estoy seguro que los 50 o 100 estudiantes de la clase aprenderás o tendrán oportunidad de más claridad del tema. En Colombia NO le interesa a ningún "profesor" que un estudiante de pregrado aprenda bien los conceptos pues entre más enrredado tenga el concepto más rápido se des enrreda y lo interconsulta. Disculpen, si hay errores gramaticales u ortográficos, tengo que lidiar con dos idiomas. Éxitos muchachos busquen el conocimiento en libros, en inglés. Y si es en español, solo de profesores Españoles.
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