#phươngnguyễn#hiệutrưởngkểchuyện#tưvấnmầmnon
Chuyên đề âm nhạc theo hướng tiếp cận đa văn hóa cho trẻ lớp 5-6 tuổi - Âm nhạc hay cho trẻ mầm non @user-hieutruongkechuyen
#amnhac #âmnhạc #âmnhạctoàncầu #amnhacthieunhi #amnhacmamnon #dayhat #amnhacdavanhoa
Hoạt động giáo dục âm nhạc được tổ chức dưới các hình thức đa dạng, phong phú, vừa phù hợp với độ tuổi của trẻ vừa mang đến cho trẻ sự hào hứng trong quá trình tham gia cùng cô và các bạn, trẻ luôn được cô khích lệ cảm nhận, bộc lộ cảm xúc với tác phẩm âm nhạc. Thông qua hoạt động học âm nhạc do cô tổ chức trẻ thực sự được “học thông qua vui chơi, trải nghiệm”, được thỏa sức thể hiện mình với những tiết tấu âm nhạc lúc du dương, lúc lại cực kỳ sôi động.
Nhờ các hoạt động giáo dục âm nhạc giúp các bé có được sự phát triển toàn diện và hài hòa giữa các yếu tố trí tuệ, đạo đức, thẩm mỹ, thể lực và các mối quan hệ giữa cô giáo với trẻ, giữa trẻ với trẻ. Cũng trong buổi tổ chức chuyên đề, Tổ Nhóm - Mầm - Chồi cũng có chia sẻ tham luận “Tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ tiếp cận đa văn hóa ở các cơ sở giáo dục mầm non” và nhận được rất nhiều ý kiến đóng góp rất hữu ích từ phía Ban giám hiệu cùng tất cả giáo viên nhà trường.
Ngoài ra, cũng thông qua chuyên đề Bộ phận chuyên môn nhà trường cũng đã thống nhất một số nội dung chỉ đạo về việc tổ chức thực hiện chuyên đề“Tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non theo tiếp cận đa văn hoá” nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trẻ trong thời gian tới, như:
- Các lớp quan tâm thiết kế các hoạt động âm nhạc của lớp mình theo hướng tiếp cận đa văn hoá, kết hợp nhiều thể loại khác nhau, có thể lựa chọn nhạc nước ngoài, nhiều loại nhạc hay ở nhiều quốc gia khác nhau và lưu ý lựa chọn nhạc phải phù hợp với độ tuổi. Nghe hát không nhất thiết lúc nào cũng phải hát và cũng không phải lúc nào cũng phải là nhạc có lời. Ngoài ra cũng nên lồng ghép vào trong các hoạt động khác ở các lĩnh vực khác để giúp trẻ có thẻ tiếp cận với đa văn hoá nhiều hơn.
- Quan tâm hơn trong việc lựa chọn đề tài dạy hát cho trẻ, nên có sự đa dạng và khác biệt giữa các lớp với nhau.
- Giáo viên cần sưu tầm thêm nhiều nguyên vật liệu mới, nguyên vật liệu tái chế phế thải làm đa dạng đồ dùng, đồ chơi các góc, tự bồi dưỡng chuyên môn để mỗi tiết dạy trẻ đều cảm thấy hứng thú.
Qua một buổi tổ chức chuyên đề cán bộ quản lí, giáo viên nhà trường cũng rút ra những kinh nghiệm riêng để áp dụng vào thực tế giảng dạy hoạt động âm nhạc tại nhóm, lớp của mình trong thời gian tới, nội dung chuyên đề ngắn gọn, xúc tích nhưng đã góp phần bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên, giúp giáo viên có cơ hội vận dụng kiến thức thực tiễn vào việc tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ theo tiếp cận đa văn hoá hiệu quả hơn.
Đa văn hóa trong giáo dục âm nhạc là việc kết hợp nhiều sản phẩm âm nhạc với sắc thái khác nhau trong cùng một hoạt động giáo dục âm nhạc hoặc là việc giáo viên lựa chọn những nội dung âm nhạc của các dân tộc trong nước hoặc nhạc nước ngoài để dạy trẻ...
Негізгі бет Chuyên đề âm nhạc theo hướng tiếp cận đa văn hóa cho trẻ lớp 5-6 tuổi - Âm nhạc hay cho trẻ mầm non
Пікірлер