La tecnología nos hizo cuestionar sobre lo que es privado/público y el rol de la escuela en temas que suceden fuera del horarios de clases. Ahora, en aislamiento social, todo esto se vuelve a resignificar.
¿Cómo se están comunicando los docentes, las instituciones escolares con sus alumnos y alumnas?
¿Cómo se resignifican "las paredes" de las instituciones escolares en este momento de encierro?
¿Hay algunas lecciones positivas que podemos rescatar?
A la luz de lo sucedido ¿Qué cambios debería hacer la escuela que viene y qué cosas debería preservar?
En el marco de la Diplomatura en Educar en la Cultura Digital de la Universidad Nacional de Villa María junto a Aula Abierta y Chicos.Net
Más info: aulaabierta.in...
Негізгі бет Clase abierta: ¿Redes o paredes? la escuela en tiempos de pandemia con Paula Sibilia
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