Kolejne spotkanie w ramach cyklu - "Teoretycznie praktyczne spotkania o zarządzaniu kulturą".
Jak ciekawie prowadzić badania? Jak badać potrzeby publiczności? Czy da się sprawić, by nasi odbiorcy w pełni zaangażowali się w relacje z naszą instytucją? Co uczynić, by teorię zastosować w praktyce? Z tymi, a także wieloma innymi, pytaniami mierzą się wszystkie osoby działające w sektorze kultury. Pojawiają się wątpliwości, czy zaprojektowane badania okażą się interesujące dla odbiorców, ale także czy pozwolą nam udzielić odpowiedzi na interesujące nas pytania.
Kolaż narracyjny, ilustracje fotograficzne, czy historie interaktywne są jednymi z wielu narzędzi, które pozwalają na prowadzenie badań, przy jednoczesnym zachęcaniu odbiorców (osób badanych) do wejścia w interakcję z instytucją (organizacją). Są proste, przyjemne i niezwykle intuicyjne w zastosowaniu, a ponadto pozwalają na wyzwolenie emocji, które w innych badaniach mogłyby nigdy się nie ujawnić.
Podczas webinarium zaprezentowane zostały niestandardowe narzędzia/metody/techniki, które z łatwością i bez ponoszenia kosztów można stosować w badaniach m.in.: potrzeb odbiorców, badania poziomu satysfakcji, otoczenia organizacji, ale także wykorzystywać do wzmacniania zespołu osób zatrudnionych, diagnozowania poziomu komunikacji w zespole czy pobudzania kreatywności. Podane zostały także praktyczne przykłady zastosowania (case study) wybranych narzędzi badawczych oraz zaproponowane zostaną gotowe strategie działania.
Prowadząca: Bogna Halska-Pionka - asystentka w Zakładzie Przywództwa i Zarządzania w Edukacji w Instytucie Spraw Publicznych Uniwersytetu Jagiellońskiego. Członkini zarządu stowarzyszenia naukowego Instytut Badań Organizacji Kultury - IBOK. W 2019 roku rozpoczęła naukę w Szkole Doktorskiej Nauk Społecznych w dyscyplinie nauk o zarządzaniu i jakości. Doświadczenie z zakresu opracowywania strategii równego traktowania, przeciwdziałania dyskryminacji, budowania postaw obywatelskich oraz wspierania procesów inkluzji zdobywała zasiadając w krakowskiej Radzie ds. Równego Traktowania w kadencji na lata 2021-2023, w której obradach i inicjatywach brała aktywny udział. Współautorka oferty szkoleniowej Instytutu Badań Organizacji Kultury - IBOK dla instytucji kultury. Prowadzi szkolenia z zakresu: zarządzania różnorodnością, przywództwa w organizacjach oraz gospodarowania czasowością. Mentorka w programie „Pierwszy tutor” w Collegium Invisibile w latach 2020-2022. Koordynatorka programu pn. „Program Mentoringowy” skierowanego do studentów_ek i doktorantów_ek z całej Polski. Jej zainteresowania badawcze oscylują wokół problematyki metodologii badań w naukach społecznych, zarządzania czasem, zarządzania różnorodnością, procesów inkluzji oraz przywództwa edukacyjnego. Poprzez badanie przestrzeni organizacji kultury stara się zdiagnozować skuteczne techniki, metody i narzędzia z zakresu gospodarowania czasowością.
O ile nie jest to stwierdzone inaczej, wszystkie materiały z „Teoretycznie praktycznych spotkań o zarządzaniu kulturą” są dostępne na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 4.0 (CC BY-SA). Pewne prawa zastrzeżone na rzecz autorów i Stowarzyszenia Instytut Badań Organizacji Kultury - IBOK. creativecommon...
Негізгі бет Łącząc wątki i tworząc emocje. Kolaż narracyjny
Пікірлер