Como perguntas feitas por alunos e por professores podem fazer a diferença em uma aula de ciências? O último programa da série mostra de que forma os questionamentos ajudam o aluno a formular hipóteses e desenvolver seu raciocínio durante o aprendizado. Especialistas sobre o assunto falam sobre a necessidade de mudança do olhar do professor e de apoio da equipe pedagógica para que uma aula investigativa possa acontecer.
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D-23 - Ensino de Ciências: perspectivas
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