● Как помочь ребенку с РАС адаптироваться в первый год в школе или детсаду?
● Как понять, когда у ребенка что-то не получается из-за периода адаптации, а когда - из-за дефицита навыков?
● Кто такой тьютор и в чем заключается его роль?
● Кто должен быть «главным» в процессе обучения - воспитатель/учитель, тьютор или ученик с РАС?
Анастасия Семянникова является соавтором Родительских тренингов ABASCHOOL, которые помогут понять ребенка и помочь ему справиться со всеми трудностями: professional-p...
Анастасия Семянникова,
поведенческий аналитик, BCBA, IBA, специалист по альтернативной коммуникации, основатель онлайн-школы ABASCHOOL.
TG: t.me/bcba_anas...
ВК: vk.com/anastas...
Следите за новостями онлайн-школы ABASCHOOL:
Сайт: aba-school.ru/...
TG: t.me/abaschooltg
ВК: vk.com/abaschool
Негізгі бет Ждать или действовать: проблемы из-за адаптации или из-за дефицита навыков?
Пікірлер