Los niños, a diferencia de los adultos, tienden a recordar las películas. Cuentos e historias como una sucesión de acciones más que el argumento en forma global y de conjunto. En el relato de una película, por ejemplo, utilizan con frecuencia las palabras “y entonces…”. Una psicóloga con suprema paciencia pidió a 50 niños que le contaran una determinada película que ellos habían visto. Considero la variable: cantidad de “y entonces…” utilizados en el relato y registro los siguientes datos:
no de muestras Niños
1 8
2 15
3 22
4 19
5 15
6 17
7 18
8 20
9 17
10 12
11 16
12 16
13 17
14 21
15 23
16 18
17 20
18 21
19 20
20 20
21 15
22 18
23 17
24 19
25 20
26 23
27 22
28 10
29 17
30 19
31 19
32 21
33 20
34 18
35 18
36 24
37 11
38 19
39 31
40 16
41 17
42 18
43 19
44 20
45 18
46 18
47 40
48 18
49 19
50 16
Негізгі бет Ejercicio datos agrupados con SPSS - Tipo de variable cuantitativa-Tablas de frecuencia
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