Merci, je t'invite à visite notre site, on y traite des chapitres complet ton-max.com
@kayiviattiogbe
6 ай бұрын
Thanks
@user-ns9ky3ke5y
Жыл бұрын
Merci pour le cours
@gabdoulbeabel98
Жыл бұрын
Félicitation à toi ma sœur. Depuis le tchad
@tonmax
Жыл бұрын
Merci
@ledeestlance
3 жыл бұрын
Excellente travail. Les abonnés viendront après
@jude-kamatondo1988
3 жыл бұрын
Salut ! je vous encourage pour votre initiative continue comme-ça
@tonmax
3 жыл бұрын
Merci
@saidabdoulrahim6297
8 ай бұрын
Merci beaucoup
@Leo-th2id
Жыл бұрын
Hello en tant que etudiante en math appliquée je suis vraiment fiere de voir des filles comme vous proposer de tels contenus! Bon courage
@tonmax
Жыл бұрын
Merci
@divinensomi4132
Жыл бұрын
Merci madame d'avoir résolu tous mes problèmes 🙏
@tonmax
Жыл бұрын
Jtp
@dieudonnearielessengue8682
Жыл бұрын
Excellent🎉
@youafiqsandahaman3031
3 ай бұрын
Salut vos explications m'ont été d'une grande aide merci mais j'aimerais savoir svp lorsque l'on crée un nouveau repère dans le cas d'une parabole que devient le paramètre
@tonmax
3 ай бұрын
Salut peux tu m'envoyer l'équation de ta parabole et le nouveau repère
@jeanali6552
2 жыл бұрын
Merci beaucoup Madame pour votre aide surtout nous le brevet du technicien
@medvallmedvallmessoud3059
2 жыл бұрын
Merci cher soeur
@tonmax
2 жыл бұрын
Jtp
@Omar_Aly_
2 жыл бұрын
Cool
@user-hw4br3fn9w
7 ай бұрын
Is great
@user-ku1gn6yg4y
Жыл бұрын
J’adore vos exercice expliquez
@mymoudeuspaje1303
2 жыл бұрын
Mon sauveur 😭❤️
@TachfaoutSalifou-gs6di
Жыл бұрын
❤️❤️❤️❤️
@bricelebibliothecaice3165
Жыл бұрын
Merci vraiment pour cette aide grandiose 🙏🙏🙏
@saidoudaouda9461
3 жыл бұрын
Merci madame
@saidoudaouda9461
3 жыл бұрын
J'aimerais que vous faites , le cours sur différentes des ensembles (produits scolaire) si votre l'emploi ne pas saturer , on vous remercie une fois de plus ce que vous faites n'est pas facile
@thomasdingamdiguim894
2 жыл бұрын
Merci beaucoup madame
@fannyalassane1467
2 жыл бұрын
Excellent
@brunokpocouta-ss8fw
Жыл бұрын
Merci beaucoup madame . J'ai finalement bien compris . Comment peut-on construire la parabole dans le repère (o, î , j ) avec ce même exercice ?
@tonmax
Жыл бұрын
En fait , c'est déjà dans le repère (o, I, j) car pour chaque point utiliser tu peux lire ses coordonnées dans le repère (o, I, j)
@nakatoure9001
2 жыл бұрын
Merci pour tout
@tonmax
2 жыл бұрын
Jtp Toure, c'est un plaisir
@nakatoure9001
2 жыл бұрын
S il vous plait aider nous
@tonmax
2 жыл бұрын
@@nakatoure9001 en quoi puis je t'aider TOURE???
@user-ku1gn6yg4y
Жыл бұрын
Il y à t’ils des contenus sur géométrie dans l’espace
@tonmax
Жыл бұрын
Oui oui, regardez dans la playlist maths TLe kzitem.info/door/PLZBE1hU4DRr4VnCYUeKVU9sCDF4iLYt3z
@utchudiahukapascal9683
Жыл бұрын
Merci beaucoup pour votre aide,mais comment as tu pris y=4
@tonmax
Жыл бұрын
Bonjour, Je ne comprends pas bien votre question, a quel niveau avons nous pris y=4??
@user-iz6ig5vr5m
6 ай бұрын
Vôtre explications est très importante donner moi liens svp
@tonmax
6 ай бұрын
Salut mon ami , de quel lien parles-tu ?
@jude-kamatondo1988
3 жыл бұрын
Mais il fallait un sur arithmétique sur la résolution des équations sa me fera du bien
@tonmax
3 жыл бұрын
J'ai conçu un pdf de 10 exercices d'arithmétique avec correction , les explications y sont détaillées il y'a une vidéo dessus. Le document de trouve sur Facebook, sur le groupe Ton Max
@captainsimon8230
2 жыл бұрын
C’est forcément obligé de créer un nouveau repère ?
@tonmax
2 жыл бұрын
Non Simon , tu peux utiliser l'ancien mais tu devrais tout te rappelle que les coordonnées ne sont pas exprimé dans (o,i,j). Je choisis en fait cette méthode parceque c'est plus facile pour ne pas s'embrouiller
@captainsimon8230
2 жыл бұрын
@@tonmax Merci
@tonmax
2 жыл бұрын
@@captainsimon8230 jtp
@captainsimon8230
2 жыл бұрын
@@tonmax S’il vous plaît j’ai aussi une question concernant l’EAMAC ! Ils forment des pilotes ? Parce que j’ai envie d’être pilote et je sais pas trop si c’est la bonne option.
@tonmax
2 жыл бұрын
@@captainsimon8230 non sinon, l'eamac ne forme pas des pilotes, ils forment des contrôleurs de la circulation, les techniciens, les ingénieurs mais pas de pilotes
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