A najlepsze, że on te wszystkie książki pewnie musiał kiedyś przeczytać, żeby nam to tak pięknie wyłożyć :D dzięki!
@szwagierchuck4398
Жыл бұрын
Bardzo dobre video. Wszystko jest skondensowane, sama esencja wiedzy, bez zbędnego pitolenia. Dzięki serdeczne !
@chomic76
Жыл бұрын
Ło Panie to było mocne... Jeszcze dla mnie za wcześnie, albo dziś już za późno :) Z fizyki byłem zawsze dobry, ale te nazwy to muszę wykuć na pamięć, będę to musiał z 100 razy obejrzeć :) Genialna robota :)
@nightsyrkahcum
Жыл бұрын
Więcej interwałów i kształcenia słuchu prosimy! Są takie tematy, które niby wiadomo jak ale w praktyce trudno samemu przerobić
@baz0k
Жыл бұрын
Ten kurs wyczerpuje w pełni temat interwałów. Nie trzeba nic więcej. Kompleksowy kurs kształcenia słuchu będziemy dogadywać z Patronami :)
@mariuszjedrzejewski4327
2 ай бұрын
Tak ,ale on wie ,dlaczego możemy mieć teraz ,,łatwiej,, choć materiału wydaje się dużo,ale jest podane na tacy,w każdym razie można spróbować ,jak się będzie to przyswajało ,świecki gość ,Mistrz
@mixerdolodu
Ай бұрын
zrozumiałem🎉🎉🎉(mam nadzieje) super materiał
@Fertwix
9 ай бұрын
Dzięki dziś mam sprawdzian mega pomogłeś
@Pako9713
Жыл бұрын
Przyda się ludziom, fajnie że zrobiłeś.
@eksoduss
Жыл бұрын
Od paru lat podchodziłem do tego zagadnienia i go zostawiałem. Materiał super zrobiony, duża dawka wiedzy i przejrzyście przekazana. Nie ukrywam, że podczas rozwiązywania zadań słychać było pare niecenzuralnych zdań, których nie chcę cytować, ale to pokazuje brak mojego zrozumienia w pewnym momencie, bo przecież po co człowiekowi teoria jak nauczył się grać ze słuchu. Ehh.. Umysł dzieciaka rządził innym myśleniem. Mega słucha się tego jak opowiadasz o tym wszystkim z takim spokojem. Świetna robota!
@joannaharatym8002
3 ай бұрын
Super. Dziękuję ❤
@dariuszkoss837
Жыл бұрын
Jesteś wielki.Wielkie dzięki.
@pawelisowski3310
4 ай бұрын
Mam Twoje niektóre kursy i lekcje,bardzo lubie śledzić filmy na yt. Znam podstawowe wiadomosci z teori,ale nie na pamięć wiec słuchając tego wykładu poprostu nie nadążam. Rozumiem ze taki miał być skndensowany styl tego wykładu a ja by zrozumieć muszę co chwile zrobić stop klatka-pauza i kroczek po kroczku ze sto razy wracając rozgryzać temat posiłkując się tym co w zawrotnym tempie tłumaczysz. Ci co juz znają temat pewnie dzięki temu mogą się utwierdzić że dobrze go opanowali. Jak wszystkie Twoje lekcje na pewno i ta jest super tylko trzeba dopasować ją do swoich możliwości.
@baz0k
4 ай бұрын
tak, skrocilem do minimum, bo mozna zatrzymywac i latwo cofac
@baz0k
Жыл бұрын
W filmie nazwy dźwięków mówię po polsku, lecz stosuję zapis anglosaski, który znajdziecie w najlepszej literaturze do teorii muzyki. Wesprzyj mój kanał i oglądaj filmy przed premierą! patronite.pl/baz0k 🔥PODRĘCZNIK: bazok.pl/produkt/kurs-interwa... 🔥EARMASTER: bit.ly/earmasterbazok 🔥SUPLEMENT: bazok.pl/newsletter
@demokryt7859
Жыл бұрын
Uważam to za błąd. Nie należy, wręcz nie wolno, mieszać obu tych konwencji (zapisów/nazewnictwa), bo to wprowadza zamęt. Zatem albo piszemy np. cis, ges, b, h i tak czytamy (przy nazwach akordów/tonacji dodajemy odpowiednio -dur albo -moll), albo C#, G♭, B♭, B i wówczas czytamy odpowiednio C sharp, G flat, B flat, B (przy nazwach akordów/tonacji dodajemy odpowiednio minor/major).
@baz0k
Жыл бұрын
Jako, że oglądają mnie i zwolennicy jednego podejścia i drugiego - postanowiłem egalitarnie ich potraktować i obie grupy muszą ruszyć głową :) Wszystko w tym filmie jest logicznie spójne i jasne. Nie mieszam tych konwencji przypadkowo.
@AmRocker
Жыл бұрын
Lekcja świetna, drugiej takiej jescze nie widziałem. Nawet nie wiesz jaka to ulga wreszcie znaleźć konkretny materiał na ten temat bez żadnych niedomówień i bez potrzeby dalszego gimnastykowania się w celu znalezienia dodatkowych informacji. Mam pytanie trochę nie na temat filmu, do Ciebie albo i do jakiegoś bardziej ode mnie zaawansowanego gitarzysty który być może to przeczyta : Jak właściwie powinno się prawidłowo trzymać prawą rękę podczas grania na elektryku kostką? Szukałem już chyba wszędzie, oczywiście w pierwszej kolejności na twoim kanale, jakiegoś filmu dotyczącego tematu nie tylko kostkowania ale czy np. Nadgarstek ma się opierać na mostku, czy możemy podpierać się palcami o korpus itp.? Jeśli przeoczyłem gdzieś taki materiał to proszę niech jakiś dobry człowiek mi podlinkuje a jeśli nie no to bardzo proszę o radę bo urzeram się z tym przez jakiś czas już.
@willytommyrose
Жыл бұрын
Dołączam się do pytania
@baz0k
Жыл бұрын
Przeoczyliście i to nie jeden 😄 kzitem.info/news/bejne/pnpqsK2Mg6aJZYI
@AmRocker
Жыл бұрын
@@baz0k właściwie oglądałem ten film wcześniej ale chyba nie do końca, przez co nie doszłem do porad na końcu gdzie rzeczywiście jest trochę na temat ogólnej pozycji prawej ręki i oparcia. Kurczę, szczerze mam straszny mętlik w głowie i już nie wiem czy grać opierając się o mostek czy o struny i czy prostować czy zginać. Chyba będę musiał po prostu wysiedzueć te dupogodziny i sam dojść do tego jaka metoda jest dla mnie najlepsza.
@baz0k
Жыл бұрын
eksperymentuj i kombinuj, w koncu znajdziesz optymalny sposob
@hmmtentego5542
Жыл бұрын
Bomba !!! rewelacja przekaz
@tommi5819
Жыл бұрын
super przekaz tak trzymaj
@kamilkossakowski1199
Жыл бұрын
Cześć, nagrasz krótką lekcję jak zagrać obudź się - oddział zamknięty?? z góry dziękuję
@cala2137
Жыл бұрын
Książka Pana Adama Fulary to faktycznie zagmatwany ale ogromny zbiór wiedzy, mam przyjemność być uczniem w jego szkole prywatnej i nauczycielem jest fantastycznym zdecydowanie rozwinął bardzo na lekcjach temat interwałów.
@baz0k
Жыл бұрын
Ksiazka jest super (tak jak wszystkie pozostale ktore pokazalem) , ale interwaly tylko drapie po czubku :)
@baz0k
8 ай бұрын
To na pewno. Po prostu tak jak wszystkie opracowania, które pokazałem - ten temat tylko drapie po powierzchni.
@radekk5080
Жыл бұрын
Jest i książka ode mnie 😋
@JaCek-lj2lm
Жыл бұрын
Trzymam za słowo z tą czapką 😂
@zagrajkowymusic7152
Жыл бұрын
spoko odcinek ;);)
@MKXO
10 ай бұрын
mam pytanie.Jak na 6:05 są te zadania to nie rozumiem jak mam obliczyc pół tony w c-fb bo mamy c-c#-d-d#-e-f-fb i dodając to po kolei wychodzi mi 7 pół tonów a powinno wyjść 4.Nie wiem gdzie robie błąd prosze o wytłumaczenie :)
@baz0k
8 ай бұрын
c# d d# fb c nie liczymy bo to 0 półtonów a fb = e
@MKXO
8 ай бұрын
@@baz0k dzięki za pomoc
@Mikolaj.Szreder
Жыл бұрын
Dzień dobry, na jakich symulatorach Pan grał? Świetnie że kanał tak się rozwija
@lukkuk7
Жыл бұрын
Jestem po pierwszych 3 minutach i już wiem, że pokażę to moim uczniom. Świetna robota. Dlaczego piszę komentarz po 3 minutach? Żeby się podzielić swoją uwagą. Zauważyłem, że septymę oznaczyłeś jako b7 (7) i 7 (#7). Być może zaraz będzie wytłumaczenie dlaczego. Jeśli mnie przekona, pewnie skasuję komentarz. Ale polecam jednak dla septymy małej użyć 7, a dla wielkiej Δ7. No chyba, że są argumenty przeciw. Ja tak robię i fajnie potem działa w czytaniu symboli akordów ;) Pozdrawiam ;)
@baz0k
Жыл бұрын
Problem z tym polega na tym że w zależności od tego jaka książkę przeczytasz to znajdziesz tam inna konwencję zapisu. Ostatecznie pozostałem podczas uczenia innych przy 7 i b7, bo to jest spójne z innymi interwałami. Dopisywanie maj czy trójkąta jak w jazzie to wprowadzanie nowych symboli, a 7+ i #7 często uważa się za błąd. Przydałaby się jakaś międzynarodowa organizacja teoretyków która by to wszystko sprowadziła do jednej spójnej konwencji. Ale oczywiscie masz racje, gryzie sie to z symbolami akordowymi.
@lukkuk7
Жыл бұрын
Póki co, zostaję przy swoim, wydaje mi się lepsze ;) Ale fakt, jest to kompromis między spójnością, a nazwijmy to - "tradycją", którą ciężko wyplenić. Podobnie mam z H i B. Spójnie by było używać H i B albo B i Bb. Ja używam notacji "niepełnej niemieckiej". Jest niekonsekwentna, można powiedzieć nielogiczna, ale za to jednoznaczna: H i Bb. Niesmak pozostaje, ale widzę, że nawet Musescore ma taką opcję przy symbolach akordów: standardowa, niemiecka, pełna niemiecka, solfeżowa, francuska. Ciężko jest wszystkich zjednoczyć w tych kwestiach. Na razie jakoś trzeba sobie radzić ;) A film obejrzałem do końca. Naprawdę świetny materiał. Jak to mówią: Kawał dobrej, nikomu niepotrzebnej roboty :D Pozdro ;)
@baz0k
Жыл бұрын
Sam bym lepiej tego nie określił :D
@r.wagner5409
8 ай бұрын
Dla mnie już sam termin "ilość interwału" jest prostacki, bo słowo interwał oznacza odległość więc nie mozna mówić "ilość odległości" lecz po prostu "jaki to interwał".Uwaga: moze, jak ktoś się rozpędził w komentarzu, przeczytał Pan wszystkie książki, ale muzykiem Pan nie jest, co słychać na okrągło w Pana nieprzemyślanych uproszczeniach.
@baz0k
8 ай бұрын
Dla Ciebie prostacki, inni dzięki temu szybciej potrafią zwizualizować i zrozumieć o co w tym chodzi. Ja sobie nie wymyślam tego wszystkiego, tylko bazuje na wiedzy najlepszych dydaktyków i popularyzatorów muzyki ze Stanów (np Rick Beato). Do reszty komentarza się nie odniosę, bo świadczy ona tylko o Tobie.
@GrzechoDe
Жыл бұрын
Pierwszy raz się spotkałem z solmizacją do re mi fa so la ti do. Od dziecka w szkołach mamy sol la si. Skąd ta "Twoja"?
@baz0k
Жыл бұрын
Z tego samego powodu co abcd a nie ahcd. Używam angielskiej solmizacjia która jest bardziej logiczna i sensowna. Podnoszenie dźwięku o pół tonu dodaje i a obnizanie dodaje u. Si to jest podniesione So, a nie 7 stopień.
@GrzechoDe
Жыл бұрын
@@baz0k przyznam, że dopiero później zacząłem czytać odnośnie nazw w solmizacji i tak jak piszesz, jest bardziej sensowna jednak ta nasza szkolna jest bardziej historyczna bo pochodzi od Guido z Arezzo, który ją wprowadził oznaczając poszczególne jej stopnie pierwszymi zgłoskami kolejnych wersów hymnu na cześć św. Jana i tam jest "Solve polluti La bii reatum Sancte Ioannes" (SOLve ... LA ... S..I, ps. nie można tu pogrubić). Przy okazji ważnego i dobrego tematu zaczerpnąłem lekcję historii. :)
@baz0k
Жыл бұрын
Mam pragmatyczne podejście do nauki. Im bardziej logiczne, proste i eleganckie tym lepsze.
@jakubnowak649
Жыл бұрын
Niech mnie ktoś poprawi jeśli się mylę, bo to dla mnie trochę niejasne, ale w teorii anglosaskiej septymę małą chyba też się oznacza jako 7 bez bemola, przynajmniej w dominantach septymowych (np. G7 vs Gmaj7)
@baz0k
Жыл бұрын
W symbolach akordów tak. Maj7 to septyma wielka a 7 to septyma mała. Natomiast w opisie skal i akordów w literaturze znajdziesz 7 i b7.
@jakubnowak649
Жыл бұрын
@@baz0k właśnie nigdy nie rozumiałem skąd to się wzięło, ale chyba po prostu dominanty septymowe są dużo powszechniej używane niż akordy z septymą wielką
@baz0k
8 ай бұрын
Różnie, w zależności do jakiej książki zaglądniesz. Ale w akordach zawsze 7 to mała, a maj7 wielka.
@piotrto2346
Жыл бұрын
Suplement pojawi się w dniu premiery ?
@baz0k
Жыл бұрын
Wyślę go newsletterem a jeżeli jesteś Patronem to już go możesz pobrać na discordzie.
@maciejkulczycki3882
Жыл бұрын
Między c i e to odległość 2ch stopni muzycznych? No to między tym samym dźwiękiem jest jeden stopień, a nie zero. Dobre :)
@baz0k
Жыл бұрын
C i E to 3 stopnie. Obejrzyj odcinek z uwagą, wszystko jest spójne i logiczne.
@maciejkulczycki3882
Жыл бұрын
@@baz0k : Sorry, faktycznie źle napisałem. Chodziło mi o to że w jaki sposób między d i e jest 2 stopnie. Bo na logikę są to 2 dźwięki odległe o 1 interwał (odległość między literkami).
@baz0k
Жыл бұрын
Nie ma interwału 0 stopni, więc jeden i ten sam dźwięk to 1 stopień muzyczny. Odległości mierzymy w półtonach, stopnie muzyczne po prostu liczymy.
Пікірлер: 55