ХАММА ТОМОНДА КРАХАБОРЛАР... ФАРЗАНДЛАРИМИЗГА КИМЛАР ТАРБИЯ БЕРАЯПТИ. БУ КЕТИШДА КЕЛАЖАК НИМА БУЛАДИ.???
@Bekorchilik134
Жыл бұрын
Maktab Texnologiya darsida o‘quvchilar sonidan qat'iy nazar 2 guruhga bo‘lib o‘tish kerak. Qizlar alohida, bollar alohida, tikish-bichish, pazandachilik mavzulari o‘g‘il bollar bizga nima keragi bor deb qiziqmay o‘tiraveradi majburan.Yog‘ochga ishlov berish, metall buyumlarga ishlov berish qizlarga nima keragi bor? Qizlar o‘ziga kelajakda kerak bo‘ladigan mavzularda alohida dars o‘tsin. Bollar ham kelajakda kerak bo‘ladigan mavzularda alohida dars o‘tsin. Ma'lumot uchun sinfda o‘quvchilar soni 25 tadan kam bo‘lsa 2 guruhga bo‘linmaydi, 25 tadan ko‘p bo‘lsa 2 guruhga bo‘linadi. Bu holat maktablardagi muammolardan biri. Misol uchun o‘quvchilar soni 25 tadan kam bo‘lgan 9 sinf o‘quvchi qizlari ham o‘g‘il bollar ham 2-chorakning oxirgi darsida to‘qishning murakkab usullarini o‘rganishi kerak.O‘g‘il bollar ham.SHu masalani keng jamoatchilik orasida muhokamaga olib chiqish kerak. Taklifim maktabdagi texnologiya fanini o‘quvchilar sonidan qat'iy nazar 2 guruhga bo‘lib o‘tsin. Qizlarga tegishli mavzuni o‘g‘il bollar o‘tmaydi, o‘g‘il bollarga tegishli mavzuni qizlar o‘tmasdi
@yulduzyuldashova7703
Жыл бұрын
Assalomu alaykum yahshimisiz Kobul Dusov tel raqamiyizi qoldiring sizga juda zarur gapim bor.
@user-rp1sl7xz6v
Жыл бұрын
Кобул Дустов жамоатчилик фаоли . Адолат хакийкат халкпарвар инсон . У халкни номидан гапиришга хаки бор . Санлар эса халкни хизматкорисанлар . Халкни хисобидан ойлик олиб яшаяпсанлар . Санлар ишингни тугри килиб халкдан кечирим сураб ишлашларинг керак . Санларга иш берувчи нон берувчи халк булади билиб куйларинг .
Maktab Texnologiya darsida o‘quvchilar sonidan qat'iy nazar 2 guruhga bo‘lib o‘tish kerak. Qizlar alohida, bollar alohida, tikish-bichish, pazandachilik mavzulari o‘g‘il bollar bizga nima keragi bor deb qiziqmay o‘tiraveradi majburan.Yog‘ochga ishlov berish, metall buyumlarga ishlov berish qizlarga nima keragi bor? Qizlar o‘ziga kelajakda kerak bo‘ladigan mavzularda alohida dars o‘tsin. Bollar ham kelajakda kerak bo‘ladigan mavzularda alohida dars o‘tsin. Ma'lumot uchun sinfda o‘quvchilar soni 25 tadan kam bo‘lsa 2 guruhga bo‘linmaydi, 25 tadan ko‘p bo‘lsa 2 guruhga bo‘linadi. Bu holat maktablardagi muammolardan biri. Misol uchun o‘quvchilar soni 25 tadan kam bo‘lgan 9 sinf o‘quvchi qizlari ham o‘g‘il bollar ham 2-chorakning oxirgi darsida to‘qishning murakkab usullarini o‘rganishi kerak.O‘g‘il bollar ham.SHu masalani keng jamoatchilik orasida muhokamaga olib chiqish kerak. Taklifim maktabdagi texnologiya fanini o‘quvchilar sonidan qat'iy nazar 2 guruhga bo‘lib o‘tsin. Qizlarga tegishli mavzuni o‘g‘il bollar o‘tmaydi, o‘g‘il bollarga tegishli mavzuni qizlar o‘tmasdi
@Bekorchilik134
Жыл бұрын
Maktab Texnologiya darsida o‘quvchilar sonidan qat'iy nazar 2 guruhga bo‘lib o‘tish kerak. Qizlar alohida, bollar alohida, tikish-bichish, pazandachilik mavzulari o‘g‘il bollar bizga nima keragi bor deb qiziqmay o‘tiraveradi majburan.Yog‘ochga ishlov berish, metall buyumlarga ishlov berish qizlarga nima keragi bor? Qizlar o‘ziga kelajakda kerak bo‘ladigan mavzularda alohida dars o‘tsin. Bollar ham kelajakda kerak bo‘ladigan mavzularda alohida dars o‘tsin. Ma'lumot uchun sinfda o‘quvchilar soni 25 tadan kam bo‘lsa 2 guruhga bo‘linmaydi, 25 tadan ko‘p bo‘lsa 2 guruhga bo‘linadi. Bu holat maktablardagi muammolardan biri. Misol uchun o‘quvchilar soni 25 tadan kam bo‘lgan 9 sinf o‘quvchi qizlari ham o‘g‘il bollar ham 2-chorakning oxirgi darsida to‘qishning murakkab usullarini o‘rganishi kerak.O‘g‘il bollar ham.SHu masalani keng jamoatchilik orasida muhokamaga olib chiqish kerak. Taklifim maktabdagi texnologiya fanini o‘quvchilar sonidan qat'iy nazar 2 guruhga bo‘lib o‘tsin. Qizlarga tegishli mavzuni o‘g‘il bollar o‘tmaydi, o‘g‘il bollarga tegishli mavzuni qizlar o‘tmasdi
@Bekorchilik134
Жыл бұрын
Maktab Texnologiya darsida o‘quvchilar sonidan qat'iy nazar 2 guruhga bo‘lib o‘tish kerak. Qizlar alohida, bollar alohida, tikish-bichish, pazandachilik mavzulari o‘g‘il bollar bizga nima keragi bor deb qiziqmay o‘tiraveradi majburan.Yog‘ochga ishlov berish, metall buyumlarga ishlov berish qizlarga nima keragi bor? Qizlar o‘ziga kelajakda kerak bo‘ladigan mavzularda alohida dars o‘tsin. Bollar ham kelajakda kerak bo‘ladigan mavzularda alohida dars o‘tsin. Ma'lumot uchun sinfda o‘quvchilar soni 25 tadan kam bo‘lsa 2 guruhga bo‘linmaydi, 25 tadan ko‘p bo‘lsa 2 guruhga bo‘linadi. Bu holat maktablardagi muammolardan biri. Misol uchun o‘quvchilar soni 25 tadan kam bo‘lgan 9 sinf o‘quvchi qizlari ham o‘g‘il bollar ham 2-chorakning oxirgi darsida to‘qishning murakkab usullarini o‘rganishi kerak.O‘g‘il bollar ham.SHu masalani keng jamoatchilik orasida muhokamaga olib chiqish kerak. Taklifim maktabdagi texnologiya fanini o‘quvchilar sonidan qat'iy nazar 2 guruhga bo‘lib o‘tsin. Qizlarga tegishli mavzuni o‘g‘il bollar o‘tmaydi, o‘g‘il bollarga tegishli mavzuni qizlar o‘tmasdi
@Bekorchilik134
Жыл бұрын
Maktab Texnologiya darsida o‘quvchilar sonidan qat'iy nazar 2 guruhga bo‘lib o‘tish kerak. Qizlar alohida, bollar alohida, tikish-bichish, pazandachilik mavzulari o‘g‘il bollar bizga nima keragi bor deb qiziqmay o‘tiraveradi majburan.Yog‘ochga ishlov berish, metall buyumlarga ishlov berish qizlarga nima keragi bor? Qizlar o‘ziga kelajakda kerak bo‘ladigan mavzularda alohida dars o‘tsin. Bollar ham kelajakda kerak bo‘ladigan mavzularda alohida dars o‘tsin. Ma'lumot uchun sinfda o‘quvchilar soni 25 tadan kam bo‘lsa 2 guruhga bo‘linmaydi, 25 tadan ko‘p bo‘lsa 2 guruhga bo‘linadi. Bu holat maktablardagi muammolardan biri. Misol uchun o‘quvchilar soni 25 tadan kam bo‘lgan 9 sinf o‘quvchi qizlari ham o‘g‘il bollar ham 2-chorakning oxirgi darsida to‘qishning murakkab usullarini o‘rganishi kerak.O‘g‘il bollar ham.SHu masalani keng jamoatchilik orasida muhokamaga olib chiqish kerak. Taklifim maktabdagi texnologiya fanini o‘quvchilar sonidan qat'iy nazar 2 guruhga bo‘lib o‘tsin. Qizlarga tegishli mavzuni o‘g‘il bollar o‘tmaydi, o‘g‘il bollarga tegishli mavzuni qizlar o‘tmasdi
Пікірлер: 10