Математики это такие люди которые сами себе создают проблемы и героически с ними борются)))
@user-rr3ud7wg4j
27 күн бұрын
дп но графику и в целом комп работает благодоря математикам и всем с этим связыных людей физиков химиков и тд слава науке
@user-jw5kn6hf7t
26 күн бұрын
Просто они последующие поколения математиков не хотят оставить без работы!🤣
@alexsurikov9487
25 күн бұрын
Это комсомольцы, а математики делают все правильно, только это никому не нужно!
@billibons8259
24 күн бұрын
и если ты не заморочился вместе с ними, то получишь неуд. (" не ищите лёгких путей, молодой человек" )))))
@user-ve6zu6vn4j
24 күн бұрын
Большинство не любят математиков, "создающих проблемы", но предпочитают летать самолетами, рассчитанными такими математиками, потому что интуитивно "понимают", что вероятность упасть практически равна нулю.
@user-iq1sr5ku3s
Ай бұрын
Мозг закипел, извилины зашевелились, что очень полезно на 7-ом десятке
@user-vn1wj3qq1j
Ай бұрын
Наверняка, вам и на 9-м десятке тоже будет полезно.
@user-iq1sr5ku3s
Ай бұрын
@@user-vn1wj3qq1j Согласна, это на любом десятке полезно. Но я собираюсь жить за 90 десяток, примерно 96 105, как мои предки. Поэтому и смотрю эти видео.
@PYRUHIN
Ай бұрын
Чем полезно, денег принесло?
@user-ow5pi1xx6l
Ай бұрын
@@PYRUHINНу, если Вы не поняли, Вам точно не полезно...
@pavels6725
28 күн бұрын
@@PYRUHIN, не знать другой пользы в жизни, кроме как от ДЕНЕХ, достойно сочувствия, как сочувствуют серьезно больным и инвалидам. Поправляйтесь!
@matematikIGU
Ай бұрын
Основная теорема алгебры. Любое уравнение имеет ровно столько корней,какова его степень, если каждый корень считать столько раз какова его кратность. Само собой на поле комплексных чисел.
@user-pb2sx9xq5g
Ай бұрын
не ровно, например если степень дробь то число корней больше целой части степени.
@matematikIGU
Ай бұрын
@@user-pb2sx9xq5g в этой теореме речь идёт о корнях многочлена.
@kpi6438
Ай бұрын
@@user-pb2sx9xq5g А вот это уже к основной тореме отношения не имеет и там количество корней зависит от очень многого - вплоть до бесконечного числа
@volodymyroleksiienko8402
Ай бұрын
сколько корней x^3 = 0 ?
@user-pb2sx9xq5g
Ай бұрын
@@volodymyroleksiienko8402 три, все равны нулю, но но расписать можно формально как х(1)=0; х(2)=0+0i=0 и x(3)=0-0i=0.
@user-df1pl1oh1q
Ай бұрын
Гораздо эффектней это выглядит, когда демонстрируют вывод общей формулы для решения кубического уравнения (там конечно не тривиальные идеи, но если рассказывают - всё понятно). Все видели и поняли её вывод. А потом предлагают по ней решить уравнение с заведомо вещественными корнями. Вдруг опа: корни из отрицательных чисел! Объясняющий: а давайте корень из минус один = i И раз, формула работает, проходим через комплексные числа и получаются вещественные корни)) Когда первый раз увидел - прям ВАУ!
@elenakorableva9802
Ай бұрын
Спасибо за лекцию в МФТИ на "Цифровой истории". Послушали с большим удовольствием. Рады были Вас там увидеть.
@math_and_magic
Ай бұрын
Взаимно!! Спасибо за теплый прием
@victornovik4025
Ай бұрын
@@math_and_magic вы бы хоть предупреждали в роликах, что будете в Москве! Опять вас пропустил 😭
@oleggaganin6011
Ай бұрын
Берлииинго!
@NNogiRu
Ай бұрын
Как на ровном месте придумать проблему)
@user-lo9bn5to5w
Ай бұрын
он просто вынужден подстраиваться под правила игры, которые двести лет назад придумал Кардано....как и все мы теперь вынуждены подстраиваться
@NNogiRu
Ай бұрын
@@user-lo9bn5to5w очень жалко наших детей в школах... их жизни надо учить, а не этой...
@user-rn3ls1ml8m
Ай бұрын
@@user-lo9bn5to5w, это неполное кубическое уравнение, если бы мы рассматривали полное уравнение, то без комплексных чисел решить его однозначно не получится по формуле Кардано.
@borishalilov9435
Ай бұрын
Без комплексных электрическая теория не работает, не было бы современого мира без них
@robbieazreal3192
Ай бұрын
@@borishalilov9435 🤣🤣🤣🤣🤣🤣 Чушь! Это способ представить функции cos sin в паре, а не по отдельности
@Stresss70
Ай бұрын
Феррари подороже будет. Кардан внутри, ведь привод задний
@2929470
Ай бұрын
так на феррари и двигатель сзади! :-))
@user-tk6vl5wp6j
Ай бұрын
@@2929470на Запорожце тоже сзади, но это не делает его Феррари
@user-xm4yj1sg2b
Ай бұрын
Мне обидно, что имя Тарталья Нарицательным стало в Италии, Раз каналья, то значит Тарталья, Плачь, Тарталья, рыдай, И так далее, и так далее (с)
@Stresss70
Ай бұрын
@@user-xm4yj1sg2b а тарталетки?
@user-mq7dk8bz3b
25 күн бұрын
Он про метод Феррари
@perchinka566
Ай бұрын
Учителя: егэ простое. Егэ:
@AlekseyIV
Ай бұрын
ЕГЭ рил простое, тем более там даже нет комплексных чисел😂
@perchinka566
Ай бұрын
Ну как бы да. Не очень сложное. Особенно 1 часть. Над параметром надо подумать.
@ruteeee4968
Ай бұрын
Если бы, сука, были такие задания на ЕГЭ, я был бы самым счастливым человеком!
@AlekseyIV
Ай бұрын
@@ruteeee4968 так в чем сложность егэ? Там задания также лёгкие обычно, 1 часть отлетает за 15 минут где-то, параметр в основном решаемый, стереометрия с планиметрией подумать и решатся сами при простой записи всего, что видишь😂, Олимп задачка тоже изи в основном, банк 3 случая дома порешать, разобрать и любая задача по силам🤣
@ruteeee4968
Ай бұрын
@@AlekseyIV Мда, 1 часть за 15 минут? Параметры в основном решаемые? Ты вообще видел параметр в 2023 году? Про олимпиадные задачи, пожалуй, промолчу.
@user-li5ri4ty5n
Ай бұрын
Да, мнимая единица восхищает, как и вся математика!
@nurlybekmoldagaliev8920
Ай бұрын
Мнимую единицу можно воспринимать как вектор. И тогда вы запросто перейдёте от алгебры к геометрии. А там уже и до многомерных пространств рукой подать.
@alvinareichert3391
Ай бұрын
@@nurlybekmoldagaliev8920до чего же приятно читать такие математические комментарии, вспоминается школа и любовь к математике ( сейчас восьмой десяток). А то часто пишут, что математика вообще не нужна.❤
@nurlybekmoldagaliev8920
Ай бұрын
@@alvinareichert3391, спасибо. Здоровья вам и долгих лет.
@alvinareichert3391
Ай бұрын
@@nurlybekmoldagaliev8920 , спасибо!
@user-wb4zd5lk5m
17 күн бұрын
Меня не восхищает ее прикладное применение в технике.
@user-jm1gj3pr3g
Ай бұрын
Как же повезло Ваши ученикам! Хотела бы я учиться у такого учителя!❤🙏👍❤️🌹
@EanutiyDolbayyyb
Ай бұрын
Для чего ? какая зарплата у математиков ?
@NPSpaceZZZ
Ай бұрын
@@EanutiyDolbayyyb очень хорошая. Если мы имеем в виду математиков, а не учителей математики.
@EanutiyDolbayyyb
Ай бұрын
@@NPSpaceZZZ Я не знаю ни одного математика. Из последних достижений это ЦОС и шифрование, но алгоритмам уже 30+ лет и математика уже не нужна. В гос секторе всяких НИИ думаю не такая и хорошая зарплата у них, даже в области проектирования методичками всё покрыто. Математика роскошь доступная для высокотехнологичных цивилизаций которые идут на шаг впереди, мы явно не в их числе.
@NPSpaceZZZ
Ай бұрын
@@EanutiyDolbayyyb дело в том, что я математик. И мне не очень нравится, когда люди начинают рассуждать о вещах, в которых ничего не понимают. Математика - это всё ещё царица наук и её развитие и популяризация нам необходимы.
@kirilyan
Ай бұрын
блин, как же надоели эти стереотипные комменты "да мне бы такого учителя! так я бы!..." не захотела бы уже через пару занятий. потому что просто бы не смогла осилить..)) даже уже то, что вы повторяете за другими одну понравившуюся вам фразу, говорит о вашей ограниченности))
@user-vk6hr5xt1o
27 күн бұрын
Как здорово, слушал и слушал бы, интересные вещи, простыми словами, огромное вам спасибо!!!
@user-no3ot1ok1e
Ай бұрын
Спасибо!...на время Вашего изложения...снова стал студентом первого курса👍 С уважением...ОПИ...фкультет радио техники.🙂
@user-xo5uj2nu1b
Ай бұрын
ОПИ это что? У меня ХИРЭ, тоже радиофак, 1983-1988гг.
@user-no3ot1ok1e
Ай бұрын
@@user-xo5uj2nu1b Одесский Полетех фак. Радиотехнический.. А у Вас?...Харьков?
@user-no3ot1ok1e
Ай бұрын
Одесский Полетехнический Институт.
@alexl3731
Ай бұрын
спасибо, прекрасное обьяснение!
@alexandermorozov2248
Ай бұрын
Можно ещё диаграмму нарисовать, для наглядности :) На диаграмме все три корня равномерно отстоят друг от друга на угол 2пи/3 😘
@mortrap3000
Ай бұрын
Это гребаная магия, спасибо , Кэп, за освежение знаний
@dmitrii3517
Ай бұрын
Спасибо, отличное объяснение!
@user-ee8fu8ml1d
Ай бұрын
Я про мнимую единичку узнала в детстве в книге про приключения детей в математике. И про мороженОО там же запомнила. Надо ее найти. Спасибо!
@ekaterynamakhankova8456
Ай бұрын
А как называлась книга, не помните?
@user-ee8fu8ml1d
Ай бұрын
@@ekaterynamakhankova8456 Чёрная маска из Аль-Джебры
@evgenyskvortsov8746
Ай бұрын
@@ekaterynamakhankova8456 Думаю, что Левшин, Александрова: Черная Маска из Аль-Джебры. Путешествие в письмах с прологом И у него же Путешествие по Карликании и Аль Джебре Читал в детстве, очень увлекательно Собственно, чёрная маска это и была мнимая единичка, если мне память не изменяет
@ekaterynamakhankova8456
Ай бұрын
@@evgenyskvortsov8746 огромное спасибо!
@user-wo3xu8ye1y
Ай бұрын
Молодец. Профессионально. Ничего лишнего. А то сейчас в ютубе много "спецов", которые за минуту такое наговорят, хоть заного отправляй их учить математику в первый класс...хотя многие из них дипломированные учителя!
@alskarie
25 күн бұрын
Боже! Я никогда не понимала мнимые числа, имею ввиду, я знала, как решать задачи с ними, но приходилось много зубрить. За пару минут вы дали мне это понимание, большое спасибо
@pavlinux
23 күн бұрын
Этот дед сам не знает, для чего нужны мнимые числа, только зазубрил правила работы с ними
@allozovsky
22 күн бұрын
Ну нет, Пётр, я думаю, разбирается в этом.
@ioej2782
2 сағат бұрын
Можно в двух словах, что было непонятно раньше и что из этого ролика удалось понять?
@user-gu1dp4lh8q
Ай бұрын
Видишь единицу? Нет. И я не вижу, а она есть. Мнимая.
@BIGPICK1337
Ай бұрын
А почему бы дальше не пойти, к кватернионам? В условии ведь не сказано рассматривать только множество комплексных чисел.
@user-qw4hb7vj7t
Ай бұрын
Да-да, ещё тензоры, тензоры! 😊
@andreysolomatov1552
Ай бұрын
@@user-qw4hb7vj7tНу, для начала - можно и октавы...
@antonzakharov935
18 күн бұрын
Потому что для решения кубических уравнений они не нужны. Хотя кватернионы и вся математика, которая за ними стоит, это очень важная часть математики вообще.
@user-rs7rc8vd9c
Ай бұрын
Перед тем как предлагать решить уравнение, следует оговорить на множестве каких чисел ищем решение. Однако, комплексные числа сейчас не входят в школьную программу.
@allozovsky
Ай бұрын
Ну да, можно ещё на множестве кватернионов решить - там вообще будет бесконечно много корней.
@allozovsky
Ай бұрын
Вроде и сейчас изучают, на профильном уровне. Пратусевич, Шабунин, Прокофьев.
@allozovsky
Ай бұрын
Вроде и сейчас изучают, на профильном уровне.
@Sergiusss
Ай бұрын
С ума сойти! Спасибо)
@user-be7wb3kt9k
Ай бұрын
Именно что с ума сойти.
@Sergiusss
Ай бұрын
@@user-be7wb3kt9k 😁
@chillcompany1028
Ай бұрын
Не поступайте в технический вуз а то точно сойдете :)
@Sergiusss
Ай бұрын
@@chillcompany1028 У меня два высших образования в сфере гуманитарных наук)))
@user-nm6zh5kj6d
Ай бұрын
Если бы мне задали такую задачу, я бы попытался уточнить, ограничиваться только действительными числами или нет. Но, судя по постановке задачи, требуется найти все три корня. Поскольку в левой части стоит разность кубов, которая раскладывается, то сразу получаем один корень и многочлен второй степени, корни которого находим, решая квадратное уравнение хорошо известным способом. Если человек знает мнимую единицу, сложностей никаких.
@chuchelochuchelo1379
Ай бұрын
Я понимаю когда человек говорит - ничего сложного, предлагая альтернативный способ решения, который изящен и остроумен, но вы же просто повторили слово в слово все, что было рассказано в видео.
@user-nm6zh5kj6d
Ай бұрын
@@chuchelochuchelo1379 Ась? Вы когда видите квадратный трёхчлен, корни которого нужно найти, тоже пытаетесь придумать, что бы тут добавить и отнять, чтобы что-то красиво свернулось, и можно было легко угадать корни? Извините, но я нет... я сразу пишу формулу корней квадратного уравнения. А комментарий я написал до просмотра ролика: мне было реально непонятно, почему рассматривается такой простой пример.
@clear-eyed-epiphany
Ай бұрын
@@chuchelochuchelo1379это называется комментарии. Люди могут писать в комментарии все что захотят в том числе высказывать свое мнение. Автор этого комментария выразил в письменной форме свою мысль. Как и автор видео который делится с миром интересными задачками и их решениями которые уже давным давно известны.
@batner
Ай бұрын
I love complex numbers, makes these questions easy. Cubic polynomial equation has 3 distinct roots.
@user-gk9zj8qq4i
Ай бұрын
Yup, me too
@sttalex
Ай бұрын
Огонь - объяснение!
@user-cd6dm3iy8h
4 сағат бұрын
ТФКП. Как сейчас помню второй курс. Корень из минус единицы. I Комплексная плоскость.... Полюсы.... Применения для расчёта тока...... И отсутствие комплексного пространства, как не имеющего практичес кого смысла. Прошло 42 года.....
@user-uw7mb7fo5y
Ай бұрын
Степень показывает сколько корней в уровнение , даже если они равны.
@allozovsky
Ай бұрын
Сколько _комплексных_ корней. Множеством ниже, множеством выше - и корней может быть меньше (или больше).
@Matrasi_Rulat228
Ай бұрын
По формуле пика решил за 0,0000000000001 милисекунды
@user-xf2nr2qe8b
Ай бұрын
Да, я не такой умный как Вы. Я забыл 7-й класс.
@edfiw89
Ай бұрын
молодец! купишь себе пирожок
@vegaquatrefoil1509
14 күн бұрын
@@edfiw89 это локальный мем с канала "Эльмир Math"
@user-rx7qn5iu9l
19 күн бұрын
Прекрасно! Мне уж 60, математикой не занимался и начал подзабывать..
@user-sw1tk5ro5q
Ай бұрын
Как же я рад, что здесь права комплексных чисел не ущемляют, и при отрицательном дискриминанте не сказали "нет корней". #ComplexNumbersLivesMatter. Кстати можно было бы воспользоваться формулой Моавра, на моменте х³=8 ³√8 имеет 3 значения(при k=0,1,2...)
@user-xo5up1yn2t
Ай бұрын
Круто,спасибо
@kpi6438
Ай бұрын
Петр Александрович, конечно же, на голову превосходит большинство авторов роликов про школьную математику. Иинтересно и полезно. И про историю математики, про сомнения и размышления математиков - очень интересно. И все же в одном автор не может оторваться от школьной традиции - традиции рассматривать школьную математику как отдельную, не связанную ни с чем науку. Но школьная математика - это вершина айсберга. Почему же ни слова не сказано про то, что в математике поставленный вопрос решается просто, красиво и однозначно - «уравнение степени n имеет ровно n корней»! Да - мы не можем это доказать на уроке, но от этого математика не меняется и необходимо увлекать детей, затягивать в будущее развитие. Здесь же столько интересных нюансов! Например, вырождение корней и формирование кратных корней - два корня сливаются в одной точке. А ведь когда-то математику в школе преподносили именно как дверь в большую науку. Любопытно что школьники тогда считать умели гораздо лучше. Интересно - это связанные между собой факты, или случайное совпадение?
@boulderrush5233
Ай бұрын
> Да - мы не можем это доказать на уроке, но от этого математика не меняется и необходимо увлекать детей Это ж практически если не очевидно, то интуитивно понятно. Если x1 это корень полинома n-ой степени x^n + ..., то этот полином раскладывается на произведение (x- x1)(x^(n-1) + ...). А полученный полином (n-1) степени так же (можно математическую индукцию применить) раскладывается на произведение своих корней. Выше школьной программы тут кажется только "деление полиномов" друг на друга.
@kpi6438
Ай бұрын
@@boulderrush5233 Вот нет в математике такого понятия "практически". И с интуицией тоже проблемы. Интуитивному восприятию надо учится на гуманитарных предметах....
@boulderrush5233
Ай бұрын
@@kpi6438 Да всё там есть, если не огораживать себя ширмой формализмов (с их аксиомами, теоремами, следствиями) из учебников, написанных ремесленниками от науки. Не думаете же вы что второй закон Ньютона или уравнения Максвелла выведены из каких-то аксиом? Нет, исключительно эксперимент, практичность, наблюдательность и интуитивность на грани озарения.
@user-nm6zh5kj6d
Ай бұрын
@@boulderrush5233 Схема Горнера основывается на основной теореме алгебры, которая как раз и утверждает, что многочлен степени N имеет ровно N корней. Странно использовать для доказательства теоремы следствие из этой теоремы :) |то всё равно, что не надо доказывать теорему Пифагора, так как она является частным случаем теоремы косинусов :) Кстати, доказательство (настоящее, а не "практически очевидно") основной теоремы алгебры очень непростое.
@boulderrush5233
Ай бұрын
@@user-nm6zh5kj6d Я уже не помню никаких схем, я просто делю многочлен степени N на его корень (x-x1) и знаю что он поделится без остатка. И так N раз. Сработать должно на 100%, а потом уже и формализмы под это можно подвести - назвать "схемами" и "основными теоремами".
@ludmilaalekseeva2800
Ай бұрын
Спасибо! Решали с внучкой- ученицей 7 класса. Ну и поспорили! Зато очень понравилась задачка.
@user-op1sh6hk7s
Ай бұрын
Это не задачка, это уравнение...
@Nikolai.Nidvorai
Ай бұрын
@@user-op1sh6hk7s Задача: решите уравнение
@ludmilaalekseeva2800
Ай бұрын
@@user-op1sh6hk7s для нас все головоломки - задачки. Я закончила мехмат кстати.
@user-vn1wj3qq1j
Ай бұрын
Комплексные (мнимые) числа в школе не проходят, а тем более в 7 классе.
@ludmilaalekseeva2800
Ай бұрын
@@user-vn1wj3qq1j А я не прошу академического разбора. Можно популярно.. Это очень интересно, детям. Я пыталась объяснить взрослым как это доказал Рамануджан, но безуспешно. А детей заинтересовать, что бы во взрослом понимании они сами изучили, очень полезно. Кстати внучка-7 классница проявила большую заинтересованность и решила в вузе или раньше это самостоятельно доказать. Надо заинтересовывать детей, тогда из них вырастут умные взрослые
@m61sha
Ай бұрын
1:35 > Разность ку́бов, или кубо́в. Как правильно, кстати, скажите. По информации ресурса «Академос», правильное и "ку́бов", и "кубо́в".
@egorvolkov4380
Ай бұрын
Спасибо.
@ludmilaalekseeva2800
Ай бұрын
Расскажите также увлекательно про сумму всех натуральных чисел, пожалуйста. Уверена, будет интересно и взрослым и школьникам. Спасибо
@epsilon.sw_
Ай бұрын
бесконечность
@ludmilaalekseeva2800
Ай бұрын
@@epsilon.sw_ Глубоко заблуждаетесь - -1/12!
@user-nm6zh5kj6d
Ай бұрын
@@ludmilaalekseeva2800 Сумма *натуральных* чисел равна -1/12 ?! Вы ничего не перепутали? ;)
@Jilexa
Ай бұрын
-1/12
@user-nm6zh5kj6d
Ай бұрын
@@Jilexa Я так и не понял, тот тип, который запустил в инет этот софизм, он дурак или сволочь. Но вот те, кто это принял за чистую монету, явно невеликого ума :)
@user-qc1sf8gv2n
Ай бұрын
Добрый день, Пётр! Прошу прощения за свою неграмотность, но как, то, что получилось в кубе будет равно восьмёрке? Прошу Вас разобрать этот пример.
@user-yw6nd4rq3i
Ай бұрын
Можно использовать формулу куба суммы, аккуратно раскрыть скобки, мнимые слагаемые сократятся, останется 8.
@user-qc1sf8gv2n
Ай бұрын
@@user-yw6nd4rq3i Это я как раз и сделал перед тем, как написать =) Не сократились...
@user-yw6nd4rq3i
Ай бұрын
@@user-qc1sf8gv2n значит, вы ошиблись где-то, показывайте, что где не сократилось
@jameslukash2109
Ай бұрын
@@user-qc1sf8gv2n после раскрытия скобок у вас должно в результате остаться -1+3i*sqrt(3)+3*3-3i*sqrt(3). Как видите, слагаемые с мнимой единицей в сумме дадут 0. Остаются -1+9=8. Второй корень аналогично. Перепроверьте свои вычисления, у вас где-то ошибка затесалась, скорее всего, не тот знак.
@adokenai_me
29 күн бұрын
Основная проблема комплексных чисел в том, что их геометрическая интерпретация в целом сложна даже в трёхмерном пространстве. И равносторонний треугольник с вершиной в точке (2; 0) - меньшая из проблем. Это я к тому, что для подобных задач хорошо бы добавить геометрическую интерпретацию.
@bsamborussia9767
19 күн бұрын
Это жертва комплексной науки. Усложнять легче, чем упрощать!
@user-nm6zh5kj6d
19 күн бұрын
Угу. Земля плоская и стоит на трёх слонах. Нафига усложнять?
@bsamborussia9767
18 күн бұрын
@@user-nm6zh5kj6d Зто высказывание и есть усложнение, причём дегенеративное!
@user-nm6zh5kj6d
18 күн бұрын
@@bsamborussia9767 Чего?! Вы рассуждаете или просто рандомные слова используете? Все же видят, что земля плоская, а по небу бегает солнце. Всё просто и понятно. А вот учёные взяли и зачем-то всё усложнили, сказав что Земля -- это шар. А потом ещё Коперник жару добавил, заявив, что не Солнце бегает вокруг Земли, а Земля -- вокруг Солнца. И людям теперь приходиться вывихивать мозги, чтобы всё это осознать. Так что моё утверждение не более дегенеративное, чем желание ограничиться в математике только натуральными (положительными, рациональными, вещественными и т.п.) числами.
@ioej2782
2 сағат бұрын
@@user-nm6zh5kj6d, твое утверждение является дегенеративным усложнением потому что: 1) ты дегенерат 2) добавление к плоской земле ещё слонов и китов как раз является лишним усложнением. Без него земля просто плоская и вокруг нее вращается просто солнце. Добавление лишних сущностей необходимо только в том случае, когда без них решение задачи невозможно. Если не делать замену квадратного корня из минус единицы на буковку, то решение все так же будет. А если идти по пути усложнения, то можно ещё корни через логарифмы выразить, например, получается у нас не три корня, а ещё больше.
@victornovik4025
Ай бұрын
Петр Александрович, а что, комплексные числа теперь в школе проходят?
@user-op1sh6hk7s
Ай бұрын
По ходу да, вот выше пишут, что решали с внучкой-ученицей 7 класса...
@kpi6438
Ай бұрын
А что? Теперь в школе можно говорить только о том, что есть в программе?
@HellTango
Ай бұрын
В общеобразовательной - нет. Но даже где-нибудь в физ-мат классе запросто.
@s0m0ff
Ай бұрын
вот почему Нобель не велел давать премию математикам!!!
@user-nm6zh5kj6d
Ай бұрын
А если вам привести решение задачи по какой-нибудь квантовой механике или по СТО, вы удивитесь, почему Нобель велел давать премию физикам? :)
@alexnovikov1609
16 күн бұрын
Спасибо!
@user-rw9rf5qf1g
14 күн бұрын
Есть ли у Вас на канале вывод формул Кардано и Феррари?
@Georgy_Chernyshev
Ай бұрын
После этого ролика я теперь жду отдельное видео про истории об известных математиках 😄
@matematikIGU
Ай бұрын
Кстати почему вдруг стало комплексное(ударение на е) когда я учился на физ-мат факультете в университете всегда говорили комплексное(ударение на о) ведь это же кОмплекс мнимой и действ части,а не комплЕкс. Такая же история и с асимптотой. Теперь она асИмптота, а всегда была асимптОтой.
@LEA_82
Ай бұрын
Допустимо говорить так. Ведь раньше в словаре радиоведущий слово творог надо было говорить [тваро́г], а сейчас говорят [тво́рог]
@matematikIGU
Ай бұрын
@@LEA_82 с творогом ладно, а тут странное новшество
@evgenysapotnitsky8234
Ай бұрын
Это давно так, физики говорят кОмплексные, математики - комплЕксные. Насчет асИмптоты русский орфографический словарь дает именно такое ударение на "И", хотя конечно, звучит странно
@Sergey_Moskvichev
Ай бұрын
Всё намного про́ще: Большинство математиков евреи, а у евреев всегда была проблема с ударениями и буквой Р в русском языке. Так же: ката́лог и катало́г; зво́нишь и звони́шь...
@RomaPervak
Ай бұрын
У нас в институте говорили комплЕксные, мне это не нравилось. Слышал такое объяснение, что, дескать, слово заимствовано из французского языка, а там ударение всегда на последний слог.
@user-jw5kn6hf7t
26 күн бұрын
То есть, если число 2 представить в виде 3 минус 1? А, если 4 минус 2? Или 1002 минус 1000?
@amdathlon128
Ай бұрын
Браво.
@user-mv2pr6fl8x
Ай бұрын
Правильно говорить: «кубов».
@_coffee42_
Ай бұрын
Вообще то, правильно: "кубов"
@user-mv2pr6fl8x
Ай бұрын
@@_coffee42_ Я бы поспорил!
@jurijsmasans1831
27 күн бұрын
Вы оба неправы. В научных кругах говорят: "кубов"
@matematikIGU
Ай бұрын
Вот, пошла серьёзная тема.
@user-zj5jj4uf9y
15 күн бұрын
блин, феррари, кардан. Всегда думал, что тут как-то автотема завязана
@DrezdenHC
7 күн бұрын
Даже вот в такой школьной математике много интересного.
@KlimenkoEY
Ай бұрын
мне вот всё интересно. вы преподаватель в школе или в университете? Я комплексные числа в школе что-то не помню. Это первое. И второе. может задачу тогда полностью задавать условие? а то вы про пространство комплексных чисел на последней минуте сказали. а обычно то что надо Найти обозначают сразу после дано.
@qumazz
Ай бұрын
Комплексные числа в школе не изучают, поэтому в универе решение будет включать в себя не только действительные числа
@kkllop
Ай бұрын
@@qumazz в программе 11 класса есть... по крайней мере у меня...
@clear-eyed-epiphany
Ай бұрын
@@qumazzя с комплексными числами познакомился именно в школе.
@eupathy-pocechuev
Ай бұрын
а школе проходят как факультативную тему. классе в 9м или в 10м
@user-wv9qe3nf5p
Ай бұрын
В колледже комплексные числа проходят
@srv26
Ай бұрын
Сколько много абстракций для школьников )
@kpi6438
Ай бұрын
А может быть проблема в том, что их слишком мало в школе стало? Приземлили школу... Ну где же еще человека научить работать с абстракциями, как не на математике?!
@user-nm6zh5kj6d
Ай бұрын
О, да... вот раньше не лучше было, не так напряжно... Monsieur l'Abbe, француз убогой, Чтоб не измучилось дитя, Учил его всему шутя, Не докучал моралью строгой, Слегка за шалости бранил И в Летний сад гулять водил. :)
@kpi6438
Ай бұрын
@@user-nm6zh5kj6d Ну это кому как повезло. Некоторых отнюдь не плохо выучили. Ну, напрмер, того же Пушкина и его друзей-лицеистов.
@user-nm6zh5kj6d
Ай бұрын
@@kpi6438 Ну, так и нас в МФТИ неплохо учили, а вот мсье л'Аббе... :)
@kpi6438
Ай бұрын
@@user-nm6zh5kj6d "... в МФТИ ..." О да! Нас там неплохо учили!))
@grandrunemaster9722
Ай бұрын
В действительных числах уравнение имеет 1 корень, но если подключать комплексные и мнимые корни, то (т.к было сказано найти сколько корней, а не что это за корни) можно было бы просто сказать что т.к x^3-8 является многочленом третьей степени, то в комплексной плоскости он содержит ровно 3 корня
@s_Shaman_n
17 күн бұрын
Не любитель я математики, но такие решения позволяют понять, как надо думать видя задачи 😏 в школе так не объясняли 😕
@ioej2782
2 сағат бұрын
Как думать? Перебирать все известные формулы для данного случая?
@allozovsky
Ай бұрын
Получается, для комплексных чисел ³√8 = {2; −1 + 𝒊√3; −1 − 𝒊√3}, т.е. все три корня сразу, так?
@RashadFaridov
Ай бұрын
Аллозовский, тебя на Пикабу забанили и тебе стало скучно? Зачем ты в комментах над школьниками издеваешься?
@Anatolii_V_Novikov
29 күн бұрын
Да, так. В поле комплексных чисел ровно три корня: один вещественный, два - комплексно-сопряженных.
@allozovsky
29 күн бұрын
@@Anatolii_V_Novikov Как тогда решаются уравнения вида ³√x = −2 или, скажем, ³√(x−6) = x над полем комплексных чисел, если выражение с радикалом возвращает сразу три значения - как определить, какое значение выбрать?
@allozovsky
29 күн бұрын
@@Anatolii_V_Novikov Как тогда решаются уравнения вида ³√x = −2 или, скажем, ³√(x−6) = x над полем комплексных чисел, если выражение с корнем возвращает сразу три значения - как определить, какое значение выбрать?
@Anatolii_V_Novikov
28 күн бұрын
@@allozovskyвозводите обе части в куб, там всё однозначно.
@AndreyJeika
Ай бұрын
Я всегда произношу: «кОмплексные числа»
@matematikIGU
Ай бұрын
Правильно делаете
@viacheslavkurgin2897
Ай бұрын
КОмплексные -- обеды, а числа -- комплЕксные.
@Nikolai.Nidvorai
Ай бұрын
@@viacheslavkurgin2897 откуда инфо?
@V.G.S.75
Ай бұрын
Почему это называется "Комплексный план работ"? Потому что у него есть действительная и мнимая часть.
@user-fv6jp1cv1x
Ай бұрын
Мой школьный препод учил французский, а не английский и тоже говорил комплЕксные. Потом в универе было необычно слышать кОмплексные
@AniaZav
Ай бұрын
Круто👍
@user-io3if1cr5p
5 күн бұрын
А у меня был шеф, тоже , видимо, математик. Бывало как получишь мнимую зарплату, тут уж не то что на кардан от "Феррари", а и на фару от "Лады" не хватает)
@user-nm6zh5kj6d
4 күн бұрын
То есть вы предпочитали отрицательную зарплату?)
@B.Anthony
Ай бұрын
Всегда, абсолютно всегда количество корней любого уравнения совпадает с максимальной степенью неизвестного. Если степень неизвестного или степень уравнения N, то и корней у уравнения тоже N. Элементарное правило.
@user-yw6nd4rq3i
Ай бұрын
Вы хотите сказать, что уравнение x^i=2 имеет i корней?
@Prizrak_Leonis
Ай бұрын
√х=2 получается что тут у нас корней половина?
@user-sr3jb2ds7p
Ай бұрын
@@Prizrak_Leonis округляется до целого.
@Alexander--
Ай бұрын
Комплексная переменная обычно обозначается буквой z, а не x. Следовательно, если бы просили решить в комплексных числах, то было бы дано уравнение z³ - 8 = 0.
@Koldun_288
Ай бұрын
Впервые вижу, чтобы кто-то обозначал буквой z, лично я ни на одном уроке в интернете такого еще не видел
@kpi6438
Ай бұрын
Да уж! Замечание ну очень содержательное! Вот так и появлются ученики, твердо убеженные, что k - это обязательно целое числа, а i - корень из минус единицы. Другие же варианты не просот невозможны - они ошибочны. Апофеоз этого в физике - там ученики твердо знают основное свойство магнитного поля - "оно всегда направлено по оси z".
@allozovsky
Ай бұрын
- Почему "Ы"? - Чтобы никто не догадался. 😊
@Alexander--
Ай бұрын
@@kpi6438 это просто договорённость, когда задание решить в комплексных числах, обозначать неизвестную буквой z, а когда в действительных - буквой x, чтобы каждый раз не оговаривать отдельно и самое главное - чтобы условие было понято чётко и однозначно и не создавать ситуаций, имеющих целью вас запутать. Иначе это совсем не про математику.
@kpi6438
Ай бұрын
@@Alexander-- Нет никаких догворенностей! Ни кто, ни с кем, никогда, ни о чём подобном не догововаривался. Есть привычки людей. И то, что некоторые эти случайные привычки начинает понимать как содержание математики (физики и ...) это не безобидно. А определение того, что означают перееменные и константы, как бы они не обозначались (традиционно ли, или специфически), является безусловной необходимостью и никакие "чтобы каждый раз не оговаривать отдельно" абсолютно не допустимы - каждый раз! и отдельно! Тогда и будет "понятно четко и однозначно". Это называется в математике и физике "культура", практически полностью утраченная в школьном образовании.
@user-hu7rd1xi1n
9 күн бұрын
В уравнении пользуется разность кубов?
@user-to6ds3pv6p
Ай бұрын
Да Кардано вообще сказочный чел ))) гороскопы составлял, медициной занимался, в кости играл и всячески себя пиарил, как это было принято в те времена ))))
@user-be7wb3kt9k
Ай бұрын
А зачем нам так заморачиваться? Все равно реальный корень только один а другие никакой пользы не дадут
@andrew.borodin
Ай бұрын
А от действительного корня какая польза?
@user-op1sh6hk7s
Ай бұрын
Если нужно сварить бак на 8 кубов, то сторона бака будет 2 м, такая вот польза от действительного корня.
@user-yw6nd4rq3i
Ай бұрын
Ну мало ли, вдруг электриком будете
@viktordrom2615
Ай бұрын
@@user-yw6nd4rq3i😂 насмешил про электриков конечно😂
@kpi6438
Ай бұрын
@@viktordrom2615 как написано у А. Толстого (Петр 1й) "И не смешно вовсе!"
@user-vf8wc7io6o
Ай бұрын
всем привет, как легко решить вот эту задачу y=x^19-2√x+4cosx-6 пожалуйста
@user-xh4nf9ly6f
21 күн бұрын
Вражда на поле комплексных чисел, история математики сама по себе интересна . Раньше в книгах по математики её было больше.
@nickname_somewhat
5 күн бұрын
Жажда тоже не тетка и не стиморол
@aspro21
25 күн бұрын
второй и третий комплексно сопряженные корни можно было найти тригонометрически, так и нагляднее
@Sergey-Demenchuk
29 күн бұрын
Интересная история появления на Феррари кардана😊
@staskyrychenko8319
14 күн бұрын
Вот Вы любите усложнять всё!
@user-ub7wt6nm3w
Ай бұрын
Да, мне бы такого учителя в школе в своё время... Апплодисменты учителю
@user-un2lm4cl8z
Күн бұрын
Вот и верь после этого математикам,что нельзя на 0 делить!!!😄
@archiie4395
Ай бұрын
тоже самое можно получить, если в выражении sqrt^3(8) представить 8 в комплексном-тригонометрическом виде и взять корень по формуле Муавра
@user-yb1xw5hj1f
Ай бұрын
Всегда любил математику. А когда в универе в физике начались задачи с формулами из обоих наук, вообще в восторг пришел. К сожалению после мне все это богатство ни разу в жизни не пригодилось. Для общей профилактики знать хотя бы основы нужно всем, мало ли ты через 20 лет ты будешь рассчитывать полет ракеты на марс ))
@user-nm6zh5kj6d
Ай бұрын
Вы окончили университет, но так и не поняли, что в университете учат мыслить, а не решать дифференциальные уравнения? Странно...
@user-yb1xw5hj1f
Ай бұрын
@@user-nm6zh5kj6d я конечно понимаю, что решая, например, конкретно матиматические задачи человек развивает мозг в общем, что опосреднованно может помочь вообще в чем угодно. Но в каком месте мой коментарий навел вас на эту тему. Если бы я написал, чт универ мне ничем не помог и нафига я учил все формулы и алгоритмы, то тогда да, ваш коментарий попал бы в точку. А так мне просто не помогли знание конкретно высшей математики, которую я любил. Хех, настрочил еще много чего дальше, но вспомнил, что это просто комент. Вообщем с вашим высказыванием абсолютно согласен.
@kotikkotikkot
Ай бұрын
Вроде одно целое и два комплексных или иррациональных , точно не помню , впадлу считать , калькулятор есть? Я про математику)
@vitalytryasov8820
Ай бұрын
Это последняя тема по основам математического анализа в 11классе была, в 2008ом.
@youripink4591
27 күн бұрын
Я сразу подобрал,эмпирически.😊
@user-nk3bc2ju5j
Ай бұрын
Да да помню эту вражду между Феррари и Кордано. У них ещё дети были Ромео и Джульетта😂
@user-by5oc6yt6d
Ай бұрын
Мстематика, это так просто
@-MohammedElSyed-
Ай бұрын
Мне не нравятся подобные манипуляции, когда нам изначально не говорится, что надо найти решение на плоскости комплексных чисел, а потом ВНЕЗАПНО они появляются, чтобы зритель / студент чуствовал себя идиотом.
@user-ze4zf4bk2l
Ай бұрын
Супер
@user-fo5wb5xt4f
8 күн бұрын
Три корня один действительный и два комплексных. Так?
@EvgeniyFadeev
Ай бұрын
ТКП (комплексные числа) в средней школе не проходят, насколько я помню...
@allozovsky
Ай бұрын
На профильном уровне изучают. Пратусевич, Шабунин, Прокофьев.
@user-ui6cr5mw5i
Ай бұрын
пауза на 0:39... положило начало комплЕксных чисел, а согласно теореме Гаусса количество корней должно соответствовать показателю степени уравнения)) ну или я чет не так помню))
@MrFrozenNik
Ай бұрын
Воспользуемся теоремой: какая степень у многочлена, столько у него корней
@user-ys1fp2jh7m
Ай бұрын
Прикольно!)
@zaharikus
Ай бұрын
Оуенно. Первый раз вижу что под корнем может быть отрицательное число.
@roman34245
26 күн бұрын
И в чём секрет решения Кардано? Ввести исключение и разрешить вычислять квадратные корни из отрицательных чисел? Гениально!
@allozovsky
25 күн бұрын
У некоторых кубических уравнений заведомо были действительные решения, а чтобы их получить по формулам Кардано, приходилось на промежуточном этапе вычислять корни из отрицательных чисел, поэтому волей-неволей пришлось их вводить.
@user-jb1yv6kw1c
Ай бұрын
Интересно как выглядит куб?! ...
@Limon4ik.1
Ай бұрын
Более красивое решение это геометрическое, а если быть точнее решение на комплексной плоскости
@MikeZTN
Ай бұрын
Комплексные числа широко используется в теоретических основах электротехники.
@user-wb4zd5lk5m
17 күн бұрын
Да. Ненавижу переменные токи как и комплексную переменную.
@nikolaywowclassik
Ай бұрын
Мы в этом случае писали в школе "других действительных корней нет"
@tvsettv
24 күн бұрын
Научите такой подход прокурорам. Сколько виновных у криминального дела? И там они найдут и виновника, и мнимых виновников, и может еще добавят новые решения.
@user-by5oc6yt6d
Ай бұрын
Когда мой профессор, пытался задавать вопросы, он натыкался на такую оборону познания, что не мог её преодалеть и почесав в жопе, посылал меня к профкссору. Комиссия, которая тоже не снкла в математиае, тоже понимала, т ю ято я кудесник, просто выбрасыввла меня в мир без парошюта, но с крепким знанием сопросата, со знанием которого, любой полëт в межзвёздном пространстве, это всего лишь,, степень ума в третьей степени, возведенный в неизвестность... Кто-то решал такие задачи? Я всю жизнь.
@leonidpokopaev
27 күн бұрын
У вас слишком много запятых.
@user-rk7rx3ue9v
26 күн бұрын
А я то думаю, чего так хрустит? А это Кардааана
@user-bw9di7uh4y
Ай бұрын
Если честно - в школе это легко решается. Просто нам или не рассказывают или искусственно ставят ограничения. Нельзя в 6-м классе прийти на урок и вот такое развести - препод отправит к директору за срыв урока, ибо в классе почти никто не поймет что сейчас произошло. В начале все же понимали что явно не один корень =2. Я почти 30 лет назад школу закончил и не помню даже что комплексные числа есть))) они мне в жизни и не нужны, но посмотреть было интересно, так и знал что корень из отрицательного числа будет, но уже давно это было) Еще раз скажу - если бы корректно ставились задачи и были пояснения к условиям, то вот такие "сложные" примеры сократятся в несколько раз.
@user-nm6zh5kj6d
Ай бұрын
Зависит от учителя. У нас математичка была строгая, но... если ты находишься в группе тех, кто доказал, что знает математику, то, во-первых, на уроке работаешь по индивидуальному плану, во-вторых, можешь не писать при решении задач все промежуточные шаги, поясняя текстом, откуда это следует, в-третьих, применять любой способ решения задачи, если докажешь, что он правильный.
@user-wt7qi9xy6l
Ай бұрын
вот и все, магия какакето)
@borishalilov9435
Ай бұрын
Комплексные числа появляются в квадратичных уровнениях тоже Не?
@eupathy-pocechuev
28 күн бұрын
Да.
@user-zn6fo9hs3g
28 күн бұрын
На сколько я знаю Кардано никогда не гоаорил,что он придумал этот метод. Даже называл имя разработчика... но закрепилось именно такое название. Явление на самом деле не такое и редкое.
@mikewinny3856
Ай бұрын
с круговой диаграммкой на комплЕксной плоскости красивее :)
Пікірлер: 971