L'apprentissage naturel, ou apprentissage occasionnel, est une étape importante du processus thérapeutique car il aide l'enfant à développer ses compétences verbales
Ce type d'apprentissage signifie que l'enfant éprouve spontanément, de manière aléatoire, un certain intérêt pour qqch, et que nous l'utilisons pour développer ses compétences verbales, par ex. l'enfant veut qqch qui est dans la boîte et on lui apprend à dire Ouvre, il pointe la main vers l'objet, par ex. Oiseau, Balle, Eau, et on lui apprend à le dire, l'enfant nous prend la main et nous tire, on lui apprend à dire Allons
Quand un enfant est-il prêt pour cette étape?
1. Doit avoir réussi le stade de l’apprentissage formel - à table qui développe la concentration, l’interaction, la compréhension, l’imitation, la cognition et l’imitation vocale
2. S'intéresse aux jouets, aux activités et aux jeux, ce qui montre qu'il a développé des compétences de jeu
3. Fait attention à l'autre et est motivé pour interagir, ce qui montre qu'il développe des compétences sociales et d'interaction
Негізгі бет L'apprentissage naturel
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