Seguimos con la sesión de Diálogos Educativos, esta vez conversamos con Gabriela Rodríguez, especialista en Matemática y pedagoga de larga experiencia. Comenzó trabajando con estudiantes de secundaria, pero su interés por entender a qué dificultades se enfrentaban sus estudiantes, la llevo a investigar y reflexionar sobre los aprendizajes vinculados a la matemática desde los primeros años de la Educación Básica.
Gaby nos dice:
"... El punto de partida para que el chico se motive en aprender Matemática es “conflictuarlo”. Plantearle el reto, el desafío y recién desde ahí proponerle una serie de peguntas, pero buenas preguntas para que los chicos piensen en varias estrategias para resolver el problema."
Негізгі бет La competencia matemática y el pensamiento crítico, razonamiento y creatividad
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