Existe-t-il une corrélation entre la faible diversité dans les emplois et l’accès au STIM dans les écoles? La mise en œuvre des programmes-cadres révisés est un point de départ pour relever ce défi. Dans cet atelier, nous allons découvrir d’autres changements possibles et concrets pour amorcer une nouvelle ère en STIM, qui assure la diversité, l’équité et l’inclusion dans toutes nos écoles.
Негізгі бет La diversité, l’équité et l’inclusion en STIM
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