Los niños y niñas con TEA pueden presentar serias dificultades en la escritura manual lo que constituye un factor muy interfiriente en el rendimiento escolar. En esta sesión vamos a discutir sobre la toma de decisiones sobre el tipo de letra a utilizar (ligada, imprenta, mayúscula) y vamos a plantear metodologías y secuencias de enseñanza y su integración con la escritura en teclado.
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La enseñanza de la escritura en niños con TEA
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