La taxonomie de Bloom est une boîte à outils que les enseignants ou les étudiants peuvent utiliser pour classer et organiser les objectifs d'apprentissage. Sa version la plus populaire a été formalisée en 1956 par un groupe de psychologues et d'éducateurs. Elle est basée sur la notion de domaine cognitif et part du principe que l'apprentissage doit être structuré en 6 étapes, du plus facile au plus difficile.
1) Se souvenir 2) Comprendre 3) Appliquer 4) Analyser 5) Évaluer 6) Créer
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00:15 les 6 étapes
02:58 Créer
03:22 La théorie et ses critiques
Негізгі бет La taxonomie de Bloom : Structurer le parcours d'apprentissage
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