Il metodo jigsaw fa parte delle metodologie didattiche innovative, ma la sua nascita risale agli anni ‘70 per opera di Elliot Aronson e dei suoi studenti all’Università del Texas e della California. Il nome “jigsaw”, ovvero puzzle, suggerisce l’idea di un apprendimento cooperativo, in cui si incastrano più elementi. Non solo, ma come ogni tessera del puzzle è importante, così il contributo del singolo studente è fondamentale per la riuscita del compito.
Secondo questo modello, infatti, l’insegnante divide gli studenti in gruppi e divide la lezione in un numero di parti uguale al numero dei membri del gruppo. Tutti gli studenti sono messi nella condizione di imparare ed insegnare fra pari.
Негізгі бет Le metodologie didattiche - Nona puntata - Il Jigsaw
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