دروس الموسيقى ! لا يوجد حد عمري لدراسة الموسيقى. للموسيقى تأثير إيجابي نفسيًا وجسديًا علينا جميعًا
#No age limit to studying Music. Music has positive influence
both psychologically and Physically on us all.
1- Music is a Science
2- Music is Mathematical
3- Music is Foreign Language
4- Music is History
5- Music is Physical Education
6- Music Develops Insight and Demands research
7- Music is all these things, But most of all, Music is Art
That is why I am teaching Music
Not because I expect you to major in Music
Not because I expect you to play or sing all your life
But so you will be Human.
So you will recognize Beauty.
So you will be closer to an infinite beyond this world.
So you will have something to cling to.
So you will have more Love, More Compassion.
More gentleness, More good.
In Short, More Life.
Some times Music is the only Medicine the Heart and Soul need.
Children in School band, Score 19% higher in English,
17% higher in Mathematics, They use their brain more than those without Music Education.
When you are 90 years old just like some of my lovely Students, probably won't playing Soccer or Football, Or doing Gymnastics or dancing hip hop.
But you'll still be able to play the Piano.
دروس الموسيقى مع أستاذ الموسيقى الدولي لجميع الأعمار و #لذويالاحتياجاتالخاصة
دروس الموسيقى ! لا يوجد حد عمري لدراسة الموسيقى. للموسيقى تأثير إيجابي نفسيًا وجسديًا علينا جميعًا
1- الموسيقى علم.
2- الموسيقى رياضيات.
3- الموسيقى لغة أجنبية.
4- الموسيقى تاريخ.
5- الموسيقى تربية بدنية.
6- الموسيقى تنمي البصيرة وتتطلب البحث.
7- الموسيقى هي كل هذه الأشياء، ولكن الأهم من ذلك كله، أن الموسيقى فن.
ولهذا السبب أقوم بتدريس الموسيقى:
ليس لأنني أتوقع منك التخصص في الموسيقى
ليس لأنني أتوقع منك أن تعزف أو تغني طوال حياتك.
ولكن هكذا ستكون إنسانًا.
لذلك سوف تتعرف على الجمال.
لذلك سوف تكون أقرب إلى اللانهائي وراء هذا العالم.
لذلك سيكون لديك شيء تتشبث به.
لذلك سيكون لديك المزيد من الحب، والمزيد من الرحمة.
المزيد من اللطف، المزيد من الخير.
باختصار، المزيد من الحياة.
ما تأثير تعلم الموسيقى في الدماغ
تسعى الدول المتقدمة منذ عقود مضت إلى إدراج تعلم الموسيقى ضمن برامجها الدراسية، فعلى سبيل المثال: تضع كوريا الجنوبية تمكُّنَ أي طالب كوري من العزف على أي آلة موسيقية شرطاً لقبوله في أي تخصص في الجامعة.
كان عنصر الموسيقى جزءاً حيوياً من معادلة جورجي لوزانوف لتسريع عملية التعلم، وقد شاعت نتائج دراسة تتحدث عن تأثير الاستماع إلى موسيقى موزارت الكلاسيكية في نتائج اختبارات الذكاء لدى بعض طلبة إحدى الجامعات فيما يُعرَف بـ "تأثير موزارت"، كما يُظهر المرضى النفسيون ومرضى الصرع تحسناً كبيراً وملحوظاً في حالتهم الصحية بناء على نتائج قدَّمها أطباؤهم النفسيون الذين أخضعوا مرضاهم إلى العلاج بالموسيقى.
قد تتساءل هنا عن حقيقة تأثير الموسيقى في عملية التعلم، وعن تأثيرها في تَعلُّم اللغة على وجه الخصوص، وماهيَّة التأثير النفسي الذي تتركه في المتعلمين، وعمَّا إذا كان الاستماع إلى موسيقى موزارت يرفع معدل الذكاء العام أم لا، وفيما إذا كانت توجد علاقة بين تعلم اللغة وتعلم الموسيقى، والطريقة التي يتأثر الدماغ بها ويتفاعل مع الاستماع إلى الموسيقى؛ لذا سنقدم لكم في هذه المقالة بعض حقائق تعلم الموسيقى واللغة وطريقة تفاعل الدماغ معهما.
الموسيقى والحاسة الإيقاعية لدى الإنسان:
Негізгі бет #Learn_to_Play_Piano_Easy_Way_With_International_Music_Professor_All_Ages_and_
Пікірлер