Чувак нереально крут. За одну лекцию, рассказывая исключительно о математике, суметь заинтересовать гуманитариев до такой степени, что они стали беспокоиться, а хватит ли им 5-ти лекций... Это высший пилотаж.
@Michail_Matveev
5 жыл бұрын
Этот чувак вероятно реинкарнация самого Ферма или Лобачевского. (Шутка). Крутейший товарищ, всех благ ему.
@twetowncity
5 жыл бұрын
@@YonAgain Жиза,жаль,что просрал школьные годы. Смотрю, очень интересно
@Roman81735
4 жыл бұрын
@@YonAgain а я думаю, что это всё-таки диагноз. Я скидываю названия(ссылки не проходят) видео, в которых показан реальный уровень знания математики, гуманитариями. О какой вообще математике с ними можно говорить??? Не понимаю, как они вообще, школьные экзамены сдают и переходят из класса в класс. С подобными проявлениями знаний математики, гуманитариями, я неоднократно и в жизни сталкивался. Вот названия этих видео - "Леся Рябцева - население России 8 млн. человек", "полторы тысячи миллионов", "министр финансов Великобритании не знает таблицу умножения", "министр экономики Латвии не знает таблицу умножения".
@garrygaller2853
4 жыл бұрын
@@YonAgain Тогда, получается что математики это люди искусственно отрезанные от гум. знаний.
@user-bs9vj2dy8m
4 жыл бұрын
Математик сумел заинтересовать даже Чёрта! Фильм "Математик и чёрт". Теперь Кайдановский это Савватеев?
@beefamilyteam
3 жыл бұрын
Я искал рецепт шаурмы, и мне в рекомендованных вылезло это...За два часа понял, что шаурму я так и не научился делать, за то теперь я умею правильно собирать пятнашки
@johnmccane3076
4 жыл бұрын
Если бы у меня был такой учитель в школе... Я бы тогда ещё полюбил математику, а ведь я ее возненавидел тогда((( Как много зависит от Учителя! Именно так. С большой буквы. Алексей, спасибо! Было очень, очень интересно!
@valkyria4384
3 жыл бұрын
В школе у меня математика закончилась где начались буквы, была 3йка , в техе был клевый препод и я полюбил математику. меня повесили на доску почета) (я хз за что)
@user-jz8ms1qo2e
Жыл бұрын
Увы. У нас была классная математичка, я математику обожала. Она умела всё легко объяснить, у неё во время урока все были заняты делом. Я всегда её считала лучшим преподавателем. А двадцать лет спустя на встрече выпускников одна дура заявила, что она ненавидела и математичку и математику... А дура она потому, что на выпускном экзамене по физике заявила, что самолёты летают потому что они легче воздуха... И ей поставили пятёрку. Потому что матушка её очень суетилась и приняла меры... Я всё это к тому, что не всё зависит от учителя. Но крайне много, конечно.
@user-nx9zy4cc1g
Жыл бұрын
Правильно написали что все зависит от учителя, у меня учительница 🧑🏫 отвратила от меня математику и я Всю дорогу желею об этом но хочу наверстать упущенное хотя бы для себя!
@user-by2ol6mk7x
6 жыл бұрын
Спасибо огромное за эти лекции ! Я - гуманитарий , а слушал и смотрел чуть ли не с открытым ртом ) Поддержу предыдущего комментатора : наверняка бы моя жизнь сложилась по иному , будь у меня в школе такой преподаватель .
@user-wx1cv5wp6b
7 жыл бұрын
Это его призвание, уважаю таких людей!!! Почему у меня в школе такого учителя не было??? Очень интересно!!!
@StreamTeamchannel
5 жыл бұрын
вот моя проблема как гуммнитария, это непонимание почему закрашенная клетка белым называется черной))) Ну а если серьезно, очень интересная лекция,)
@HARON_GHOST
3 жыл бұрын
Ооооо
@HARON_GHOST
3 жыл бұрын
Ты такие ролики смотришь?
@HARON_GHOST
3 жыл бұрын
Круто
@syp4uk807
3 жыл бұрын
@@HARON_GHOST вау
@Bzgiorno_Bzgiovanna
3 жыл бұрын
@@HARON_GHOST нэчавосэбэ...
@Freeze066
2 жыл бұрын
Это просто что-то с чем-то, я сначала посмотрел что видео длинное не смогу смотреть а тут.. для меня каждые 10 минут проходили как секунды. Учителю респект, лично бы пожал ему руку 🤝
@user-mp3sn5sj7b
5 жыл бұрын
Этим молодым человеком на первой парте, был Альберт Эйнштейн.
@ilovetibees9389
3 жыл бұрын
красавчик.
@s1jx
3 жыл бұрын
Эавххвхвхвхвххыхыхы зашла
@Stresss70
3 жыл бұрын
Он умер
@MrNesh3000
3 жыл бұрын
патресающе.Я закончил школу номер 55 гимназию в 1994г там была у меня подруга Ольга.., патом я закончил школу номер 56 в 2013 там у меня была уже жена Надя, и меня развели по математике .вот в 2020 я Ищу себе КиберЖену --Щетчик в глазах так кая я получил дистанционное образование у-этого чахлика в Школе номер 57...Даёш мать его заногу ПИДАГОГ школу диолектики и симантики по номером 58..для нового покаления Z.
@obzetilnik2999
3 жыл бұрын
@@MrNesh3000 красава брат
@user-dq9et9fb4g
2 жыл бұрын
Учитель: Решите 3 + 2 = ? Ученики: Мы не можем решить, т.к. нет яблок на которых нас учили складывать! Учитель: Как же нет?! Вот же они. Ученики: Да, но они красные, а нас учили на зелёных.
@FlyDvorkin
7 жыл бұрын
Просто фантастика. Потрясающая способность заинтересовать, подстроиться под аудиторию, найти общий язык и зарядить окружающую атмосферу искрами
@user-ym2kk9rq9u
7 жыл бұрын
Замечательно! Весело, по доброму, предельно просто и доступно! Великолепно!
@VsevolodOld
4 жыл бұрын
Большое спасибо за труд!)
@Leshiko_Ru
5 жыл бұрын
43:20 - был задан очень правильный вопрос про порядок описания. Почему это произошло? Потому, что Алексей, при всём моём к нему уважении, не объяснил подробно про "змейку записи", т.е. перемещение пустой клетки. Он указал на это вскользь, не делая акцент - 34:17, а аудитория постеснялась переспросить. Именно это, на мой взгляд, поставило барьер в понимании порядка записи чисел. Что нужно было сделать? Нарисовать змейку перемещения "пустышки", а потом предложить аудитории самой продиктовать правильный порядок записи "по змейке". Принятая змейка и становится системой координат, по которой мы ориентируемся в дальнейшем. И только на 46:36 он под видом пояснения даёт картину принятия координат, при этом опять не делая акцент "почему змейка" (а именно потому, что так передвигается пустая клетка!!!). А предыдущий эшелон лекции 13-ти минут назад уже ушёл, что может означать: часть гуманитариев не успела наверстать эти 13 минут.
@yuriydeynekin4532
5 жыл бұрын
Совершенно верно. Это стиль, подходящий для разговора со знающим человеком, который правильно догадается, что рассказчик "хотел сказать", и правильно додумает то, что не прозвучало. Для тех, кого вы только вводите в тему, это неприемлемо.
@dze66
4 жыл бұрын
Спасибо!
@erador3101
2 жыл бұрын
@@AventurierDen хороший пример. Со стороны резко бросается в глаза, на что нужно обратить внимание. Интересно, возможно ли это со стороны преподавателя?
@DmytroVlasenko
2 жыл бұрын
Пустая клетка может перемещаться и по другой траектории. Это приведёт к другому порядку записи как в предложенном варианте 4 8 12 14 11 7 3
@yuriydeynekin4532
2 жыл бұрын
@@tast727 Да, он это делает не в интересах истины, а в интересах правды.
@romankaskad
5 жыл бұрын
Из всех наслаждений, отпущенных человеку в жизни, самое изысканное - шевелить мозгами. (Борис Акунин)
@V8_power
4 жыл бұрын
1:30:11 Кто-то не выдержал и застрелился
@magomedmycaev7080
2 жыл бұрын
После слов, рассмотрим абсолютно любой многогранник))
@user-vm5zy1dp4r
4 жыл бұрын
Верно сказано о умении/неумении доказать школьниками теорему самому. Закончил школу в 2004. На уроке геометрии доказал теорему (не помню о чем конкретно), но не как в учебнике, потому что не делал домашнее задание. Учителка поставила 3. Я возмущался, но хоть теорема и доказана, учителка говорила о том что это не как в учебнике и значит я не учил. То есть понимание не важно, важно чтоб не думал, чтоб заучивал.
@user-rl9gl1wd9l
Жыл бұрын
надеюсь, сейчас вы можете отстоять свою позицию и правоту в любой жизненной ситуации и не получить "трояк"... Школа, путяга, универ учат и этому тоже! Глянешь в интернете на взрослых (пикабу привет) - одни нытики, жалобу сочинить не могут. Сосед затопил: "Аааа, что делать, куда бежать?". Тихий ужас. Как будто всегда всё за них решали жизненные ситуации....
@dimabig83
4 жыл бұрын
всю жизнь профессионально занимаюсь музыкой, в школе математику вообще не понимал. Но лекции Алексея, с тех пор как впервые наткнулся на это видео, смотрю как захватывающий фильм) Не знаю каков престиж Алексея в среде математиков, но преподаватель он - гениальный! Огромное спасибо!
@alekskireeff913
2 жыл бұрын
Знакомый математик, который окончил музыкальную школу, говорит, что музыка, это чистейшая математика. И именно когда соблюдается математическая чистота, тогда и получается красивая музыка.
@vernnms78
Жыл бұрын
@@alekskireeff913 Верно! В школе, когда решал тригонометрические уравнения, не раз ловил себя на мысли, что очень похоже на музыку!
@user-lg8se4rf3k
Жыл бұрын
Когда я поняла, что музыка-это математика в звуке, меня это стало утомлять. Я ноль в математике. Поэтому остался только вокал. Но! Познавательный интерес не утерян, поэтому я здесь.
@electric_vasya
4 ай бұрын
Он профессор
@glebcherkashyn2357
7 жыл бұрын
глупец тот, кто отрицает необходимость математики человеку любого склада ума. чудо, что есть преподаватели, пытающиеся внедрить в мозг гуманитариев подобные знания. Савватеев напомнил мне моего учителя по математике - самое лучшее, что дала мне школа. видимо потрачу пару сотен часов на просмотр его лекций. не всем же смотреть coub'ы и нарезки фейлов =) спасибо Савватееву
@eyakov
7 жыл бұрын
И ничё что у нас после 9 класса по сути идет высшая математика которая большинству школьников никуда не вперлась)
@Vikingofriz
7 жыл бұрын
Yakov Ivanov где какая высшая математика? Вы этим чтоль называете основы мат анализа?)
@Vikingofriz
7 жыл бұрын
Olga Morozova ну это вы уж жестко сказали, многим из них и правда ведь математика не пригодится
@eyezaryvideos
6 жыл бұрын
Понимание как можно большего многообразия доказанных (истинных) взаимосвязей измеримых величин улучшает интуитивное ассоциативное понимание подобных взаимосвязей в любых жизненных ситуациях через тренировку подсознательных процессов мышления. И как результат --- позволяет достаточно интуитивно (а где нужно и немного довывести/довычислить тоже можно) находить и в простых, и в сложных жизненных ситуациях правильные, красивые, а часто и офигительные, но "неочевидные" решения. А без математики получается "заколдованный" круг в попытках понять что вообще, почему, кто виноват в стремлении достичь чего-то большего.
@serjant17
6 жыл бұрын
Braid Acer Вот хоть один полноценный, грамотноо сформулированный комментарий! Прямо в точку! Жаль, что до осознания того, что Вы изложили, я дошел лишь после полученного гуманитарного образования... И то случайно- просто анализировал неразрешимую (с первого взгляда) бытовую проблему. Парадокс...
@helenanderson6759
5 жыл бұрын
Спасибо Вам за лекцию! Просто восторг!))С уважением от соседа из 29 школы-на Пречистенке!!))
@vernnms78
Жыл бұрын
В школе очень любил математику, поэтому эта лекция настоящий кайф для моего мозга. Несколько раз в сердцах выкрикивал:"Нифигасе!"
@dima_math
7 жыл бұрын
Я - не гуманитарий, но смотрел с удовольствием.
@irinadadayeva7806
7 жыл бұрын
Дмитрий Михайлов
@bertrandrussel3778
4 жыл бұрын
Оно и видно.
@menridal705
3 жыл бұрын
Но... ведь в одном из видео Вы сказали, что Вы гуманитарий и даже несмотря на это, смогли выучить математику Или мне послышалось?
@dima_math
3 жыл бұрын
@@menridal705 Со словом "гуманитарий" у нас большая путаница. На самом деле это тот, кто изучает гуманитарные науки. Но с некоторых пор этим словом стали называть тех, кто не смог или не захотел разобраться в школьной математике. В своем видео я имел в виду, что я гуманитарий в первом смысле, а здесь - что не гуманитарий во втором.
@menridal705
3 жыл бұрын
@@dima_math Да, извините, Вы правы) И правда путаница произошла.
@Andrew-wy6xz
4 жыл бұрын
Очень интересно и, самое главное, понятно. Обратная связь от педагога шикарная))
@tfran1000
3 жыл бұрын
Восхитительный учитель! Формула учителя: любить, понимать, удивляться и удивлять. Р5=5*4*3*2*1. Браво от учителя музыки. Музыка и математика это да же не подруги, а родные сестры.
@malebolgia5245
8 жыл бұрын
На мой взгляд Доктор Савватеев Прекрасный человек и отличный препод!
@ufi9540
6 жыл бұрын
Его покормить надо. Выглядит как скелет...
@yuriydeynekin4532
5 жыл бұрын
@@ufi9540 Да, кажется, что если подтяжки отстегнуть, то и ноги отвалятся. Но в какой-то из лекций проскочило, что он ходил в многодневные походы на байдарке по заполярью. - Как говорится, "не хер собачий!"
@vladimir_woland
5 жыл бұрын
тупой этот математик. он тараторит так быстро, никто ниче не понимает, а он дальше своё тараторит радостно.
@milkmahtitty
4 жыл бұрын
Владимир Воланд он умный, и даже очень; говоря так и «тараторя», он объясняет взрослым на их же языке - так сказать на равных, и если ты чуть-чуть запаришься и поищешь его лекции в ютубе, то ты охуеешь от того сколько и как легко он преподаёт сложную информацию
@WhiteBear141981
4 жыл бұрын
Очень позитивный умный человек!
@user-ns1es5lb9m
3 жыл бұрын
Не совсем гуманитарий. Но мне было интересно посмотреть данное видео (ну и другие тоже). А самое главное, что в лекциях (не только для гуманитариев но и других видео)в основу подложено больше чем перенос информации из 1-й головы в другую. Чувствуется присутствие искорки которая разжигает тягу к знаниям(правда больше похоже на газовый факел). Спасибо, что выкладываете данные материалы в общий доступ было очень интересно взглянуть на предмет с нетривиальной стороны.
@BaidakAV
6 жыл бұрын
Превосходно!!!! Спасибо очень интересно !!
@user-ow3mt5hj2y
6 ай бұрын
Я по себе и наблюдая за другими давно заметил, что у некоторых людей есть свой "внутренний язык" понимания или интерпретации поступающей к нему информации. Это зависит ещё от способности долго удерживать внимание ,и концентрацию. Для кого-то то что говорит преподаватель вполне понятно с первого раза, а кто-то вынужден переводить поступившую в мозг информацию на свой собственный язык. Кто-то довольно быстро способен выстраивать в голове некую логическую конструкцию, а кому-то потребуется разобрать каждый её шаг последовательно, дополнив это ещё и рисунками или схемами. Кто-то быстро научится решать, всё запомнит, но не поняв сути скоро забудет, кто-то будет очень долго биться в попытках понять материал, но когда поймёт усвоит на долго. А у кого-то психика выстроена таким образом, что не имея понимания зачем это надо её носителю, напрочь отключит сколько-нибудь внятное восприятие подаваемой информации, но когда появится перспектива применить это знание в практике жизни то понимание проснётся и материал будет усвоен.
@user-mt7qc2tw3x
5 жыл бұрын
Большое спасибо Вам за данную лекцию! Гуманитарий более 15 лет, ощущение что математику забыл просто основательно, посмотрев лекцию, понимаю что еще не все забыто и утеряно...спасибо
@user-kt9ez5cr5x
2 жыл бұрын
Спасибо Саватееву за ключевые слова. Помню себя студентом. Сижу на лекции. Я экономист. Математики было просто ужас сколько. Ну так вот. Читает профессор из института математики. Все идёт прекрасно. Сижу понимаю. Тут херак и фраза "ну это очевидно!" И опа готово! Бах Бах все сократилось! Чудо. Э.... Кому очевидно? Где очевидно? Чё Бах Бах и сократилось?! Реально потеря логики. Убил бы честное слово. Тереби не тереби конспекты пока "очевидно" не выучишь хрен сдашь. С тех пор терпеть не могу сокращений. Ни аббревиатур ни каких других. Люди пожалуйста не ленитесь. Идите по логике без пропусков. Тогда любую премудрость можно человеку с iq 110 понять легко
@user-fr5mf8ep5h
Жыл бұрын
он людям материал рассказывал, а не жиаотным вроде тебя, прими этот факт
@pragmatic6576
5 жыл бұрын
Давящая атмосфера из-за цвета класса.
@audreyzhybul245
3 жыл бұрын
и свет хреновый
@user-bk9dm5lf1h
3 жыл бұрын
@@audreyzhybul245 А за окном вьюга, зима. Время 6 вечера, но уже ночь. Монотонный голос учителя сливается с тиканием часов, накатывает дрема. Неожиданно приходишь в себя и какое-то время пытаешься понять снится тебе это или нет.
@user-yu6bm5nl7k
3 жыл бұрын
@@user-bk9dm5lf1h действительно, гуманитарий
@user-bk9dm5lf1h
3 жыл бұрын
@@user-yu6bm5nl7k А вот докажите
@audreyzhybul245
3 жыл бұрын
@@user-bk9dm5lf1h ОГРОМНОЕ применение глаголов на единицу русского слова - что тут доказывать, читайте иерархичекую математику - она поинтереснее теории игр имхо
@dilyahandmade7736
5 жыл бұрын
Первый раз вижу математика, который болтает больше, чем гуманитарий! 😀
@user-yj8zl8md8e
5 жыл бұрын
посмотрите лекции Бориса Бояршинова. у него, кстати, есть канал на ютубе
@ohddyixidcitxffiti
4 жыл бұрын
Я очень застенчивая хотя я гуманитарий
@fake_plastic_trees
3 жыл бұрын
А говорят, что зеленый успокаивает
@teacher6719
2 жыл бұрын
Ооо, таких много. Я сама учитель математики, болтушка неимоверная!
@user-sw6cb1kp2v
4 жыл бұрын
О Рамануджане снят прекрасный фильм- "Человек, который познал бесконечность"
@user-iq5wx7qq4v
4 жыл бұрын
Отличное дополнение к книге! Прочитываю главу, а после смотрю лекцию, просто шикарно для понимания)
@annabystrik
7 жыл бұрын
Алексей - ЗВЕЗДА!!! Спасибо Вам!!!
@linalenena
4 жыл бұрын
Спасибо Вам за лекции. Пожалуйста выкладывайте больше лекций, и для обычных людей и для детей. С уважением
@ImDoNotAgree
7 жыл бұрын
Мужик молодец! Супер препод, жаль такого не было...
@AlexanDrMoskalenko
9 жыл бұрын
даа, очень жаль, что не было такого препода в школе, может и гуманитарием не стал бы))
@tapoolkeer
8 жыл бұрын
+AlexanDr Moskalenko стал бы
@stuffmansss
8 жыл бұрын
+AlexanDr Moskalenko нет ничего плохого быть гуманитарием. Главное найти себя, можно стать хорошим юристом, переводчиком языков, политологом, культурологом, историком, археологом, дизайнером, писателем, художником и т.д.
@dmitriyobidin6049
7 жыл бұрын
Тоже не понимаю, почему люди воспринимают слово "гуманитарий" как оскорбление. Это всего лишь разделение на гуманитарные и естественные науки. Не более.
@stuffmansss
7 жыл бұрын
Wilkong Это осталось от Советского Союза, только там такое отношение к гуманитариям. Дело в том что в СССР начиная с эпохи индустриализации государство готовило только инженеров, химиков, физиков и врачей, в общем людей которые бы создавали материальные блага и ковали военную мощь, а гуманитарии считались вредными для построения тоталитарного коммунизма, так как они занимались в основном историей, культурой, правами человека, критикуют общественную и государственную систему и тем самым подрывали власть советов. По мнению партии народ не должен думать не о чем, он должен только трудится на благо государства (государство в их понимании = общество и все должны ему служить, тогда как в западном понимании государство это всего лишь бюрократическая структура на службе у общества). Что бы страна процветала нужно не только материальное развитие, но и развитие общества (для чего и служит культура, философия, право и т.д.).Без этого люди становятся просто овощами, бесправными винтиками обреченной на самоуничтожение системы.
@yuriydeynekin4532
7 жыл бұрын
Гуманитарных НАУК вообще нет, ибо в том, что так называют, отсутствует НАУЧНЫЙ МЕТОД: выведение результата посредством логики, отталкиваясь от системы исходных положений и исследуя сами эти положения. (Резерфорд: "Есть только одна наука - физика; всё остальное - это коллекционирование марок". Сюда же известное: "В каждой дисциплине столько науки, сколько в ней математики"). Есть очень хороший термин: искусство, но гуманитариям его почему-то мало, им (для весу?) лестно слыть "научными", вот они в выдумали эту игру слов: "гумантарные науки". По этой же причине ещё недавно существовал и "научный коммунизм". Таким же образом можно ввести "музыкальные науки", "кулинарные науки", "дизайнерские науки", "менеджментские науки", "физкультурные науки", "клининговые науки" и т.д. То, что ту или иную дисциплину (напр., токарное дело, рисование или философию) приходится изучать, ещё не делает её наукой. Ну, и под конец слова Гильберта об одном из своих бывших учеников: "Он стал поэтом. Для математики у него было слишком мало воображения". Кстати, общее наблюдение: подобно тому как врачи подчас становятся писателями, но никогда наоборот, так же и с математикой: ещё ни один гуманитарий не "переквалифицировался" в математика.
@irvivdenko
6 жыл бұрын
Замечательный преподаватель!
@S_T_I_H_I_Y_A
7 жыл бұрын
Я очень хочу понимать математику, и развить свою способность мыслить и концентрироваться на задачах! Благодарю вас, продолжайте в том же духе!
@user-we6ki4ep7t
4 ай бұрын
Ну как развил споспобность в математике?
@user-on8ys7kh7t
2 жыл бұрын
Потрясающая способность заинтересовать, подстроиться под аудиторию, найти общий язык и зарядить окружающую атмосферу искрами. Но насчёт умения просто доказывать -- большой вопрос. Я ничего не понял, хотя в школе увлекался математикой
@misha2993
2 жыл бұрын
29:30 " Теперь надеюсь все понятно ", Гуманитарии: ... (мертвое молчание)
@user-pb9bz9ul4n
3 жыл бұрын
Алексей Владимирович 👏👏👏, я полтора часа ломал голову в этой игре. И убедился снова, что математика наука точная)
@user-nl4wb8rs6n
5 жыл бұрын
я от математики очень далек , но я включаю это видео что бы сладко уснуть ) и устать сильно )
@replayer8515
8 жыл бұрын
С этим чуваком математика интереснее)
@kibaravara
3 жыл бұрын
49:21 с каким же интересным звуком Саватеев пьет водичку😂
@ivanovoBrush
3 жыл бұрын
Это потому что водичка из бутылки, а бутылка какая?... правильно - бутылка Клейна )))
@sergeypereslavtsev
6 жыл бұрын
чувак, который "ну я хочу домой попасть" убил просто, нафига вообще приходить на лекцию тогда? явно же не студенты, которым требуется отсидеть время
@lenaredberry7107
6 жыл бұрын
Супер преподаватель! Захотелось учить математику.
@Olga4529
3 жыл бұрын
Я очень хотела понять, но увы..... Вроде бы человек и разжевывал, и не употреблял математический язык и его формулы, но когда он начал расталковывать про пятнашки- это все! Я уже не воспринимала. И да, кстати, спасибо, мил человек, там ниже в комментах, что обьяснил, что закрашенная клетка - она черная. Хотя это знание ни на что не влияет.)) Просто другая формулировка- стало меньше не на 2 белых, а на две черных клетки)
@tula97
7 жыл бұрын
love those lectures
@andreykurakin3991
5 ай бұрын
36-01- Верх искусства мастера математики! разложился на ;-) Явно без промысла Божьего не обошлось) Спаси Господь Вас и Вашу семью многоуважаемый Алексей Владимирович
@hmthatsnice
7 жыл бұрын
В этом видео на самом деле была тайно от всех доказана еще одна теорема, которая звучит так: Предел F(x)=a/x равен нулю при х стремящемся к бесконечности, совершенно независимо от значения параметра а, где: а - гениальность преподавателя, F - количество слушателей, понявших хоть что-нибудь, х - тупость гуманитариев.
@freedomtv2295
6 жыл бұрын
hmthatsnice предел равен нулю,значит ряд не расходится)
@Irina_Gordeeva
6 жыл бұрын
Они не тупые. Просто они другие. А сколько математиков, которые не могут понять простые вещи, когда надо оторваться от своих формул?
@user-jv5pn6ln7i
6 жыл бұрын
почти все, так как вся жизнь состоит из математики, математика для мозга это как спорт для тела, глупо говорить, что спортсмен не сможет выпить воды, как обычный человек
@evqs6934
4 жыл бұрын
Этот коммент был написан 3 года назад. Выходит что и тогда люди были тупее чем сейчас.
@igoryegin9531
3 жыл бұрын
@@freedomtv2295 lim (x->∞) 1/x = 0, но Σ 1/x(i), где i от 1 до ∞, расходится
@user-gi5gy8lz3x
6 жыл бұрын
Остро понимаешь пользу математики, когда или сам что-то начинаешь мастерить, или попадаешь в условия когда надо чего-то достичь а рядом нет интернета и калькулятора. Даже когда путешествуешь в незнакомой местности без навигатора пригождается знание математики наравне с физикой, астрономией и географией...
@valkyria4384
3 жыл бұрын
Я конечно извиняюсь, но я почему то всегда знаю где север) и относительно этого ориентируюсь, один из примеров 1998 год, мне 6 лет я с бабушкой еду в иркутск к её 2юродной сестре , (ехал я туда 1й раз) ну и вот собственно гостя там 3й или 4й день мы с ней пошли гулять по магазинам и бабушка заблудилась, пришлось вести её домой. Так же я терялся в еще более раннем возрасте но в знакомом городе. Короче не знаю как это работает но сейчас я отчетливо понимаю что не у всех есть такая способность)
@RomanYagoda
6 жыл бұрын
Это было великолепно))
@helenskirta3983
4 жыл бұрын
Очень интересно. Спасибо
@helenskirta3983
4 жыл бұрын
Мой внук тоже кубик разобрал. Я недоумевает: "Зачем?" Оказывается, полезно.
@slavadrift9672
5 жыл бұрын
Браво!
@kustomkure
7 жыл бұрын
Я занимаюсь настольными играми. Современными интересными продвинутыми настольнымы играми, которые в мире сейчас крайне популярны. Примерно на 44:45 упоминается проблема современного общества, когда люди выходят из школы без понятий о логике и простых математических действиях и доказательствах. Так вот я вижу каждый день, показывая людям игры, как сильно эти игры влияют на них и как сильно разжигают их интерес. В играх заложено огромное количество интересных математических систем, и человек постепенно раскрывая их законы, приходит к пониманию той самой математической логической красоты, о которой говорится в видео. Думаю это одна из важнейших причин успеха настольных игр сейчас. Возврат через них к основам логики, дедукции, математики.
@kustomkure
7 жыл бұрын
Yon Yonson Здравствуйте. Нет, шахматы мы никак не захватываем. Это немного другое направление. Нас можно найти здесь, если интересно. vk.com/boardgamecommunity
@normangiesbrecht5571
5 жыл бұрын
человек должен учиться сам играя
@HackeR-gv7cp
4 жыл бұрын
Кто нибудь понял что он высрал?
@ricciottoinnebbia1333
5 жыл бұрын
Очень интересная лекция и приятная и понятная подача.
@angelgukova6216
4 жыл бұрын
Невозможно оторваться! Красавчик! Спасибо!
@inbuckswetrust7357
7 жыл бұрын
Жаль что в детстве я этого не знал ;) но на практике конечно пришел к выводу что это либо весьма сложно либо невозможно ;)
@user-wx6gz1jp4y
6 жыл бұрын
На 53:15 нафига вообще приходил на лекцию? Посмотрел бы РЕН-ТВ под пивко.
@user-tz9km6mz5j
7 жыл бұрын
Чтобы превратить гуманитария в математика, надо начинать с самых азов . Если например человек не просто пользуется умножением в столбик , а может доказать, что этот способ даёт правильный результат. А ещё лучше доказать, что 2X2=4 :-), тогда дело пойдёт. Главная "способность" к математике - это желание знать, что и откуда берётся. А данный курс хорош для школьников - математиков. Они смогут оценить красоту доказательств.
@BuR116Rus
7 жыл бұрын
А почему гуманитариев необходимо превратить в математиков?
@user-tz9km6mz5j
7 жыл бұрын
Ну не точно выразился. В человека, которой хорошо знает математику и она ему интересна. А по своим склонностям он может оставаться гуманитарием
@OrehBelich92
5 жыл бұрын
@@user-tz9km6mz5j поздно уже пишу, но можете посоветовать материалы для обучения? Я как раз хочу начать изучать математику с азов.
@user-tz9km6mz5j
5 жыл бұрын
Например есть "Занимательная математика" и "Занимательная геометрия" и т.д. у Перельмана. Есть также "математическая шкатулка" - но это чисто задачник, а не учебник. Но зато там задачи требуют самого базового уровня знаний, можно потренироваться в их применении. Школьный учебник тоже открыть никогда не поздно - только лучше не современный , а Киселёва. У меня бабушка 30 лет преподавала в школе и всегда говорила, что после Киселёва учебники только ухудшались.
@OrehBelich92
5 жыл бұрын
@@user-tz9km6mz5j спасибо) в 25 лет проснулся интерес к математике.
@graft7205
Жыл бұрын
Гениально просто !!!!
@user-cr8wh2cn8o
3 жыл бұрын
это гениально) пс Это гениальный расположение выключатель или доски) новые видосы что бы я заснул)))
@AlexanderBelovs
4 жыл бұрын
Каждый раз, когда не могу уснуть, включаю Алексея, слушаю и засыпаю.
@valkyria4384
3 жыл бұрын
Попробуй бибиси живая природа и тп
@slavala81
5 жыл бұрын
какой блин гений повесил там выключатель?
@danielkruze182
4 жыл бұрын
Это был электрик высшего разряда и бывший математик
@qAntBcn
4 жыл бұрын
не нужно быть слишком сообразительным что бы догадаться что изначально доска была другая и она не мешала выключателю.
@qAntBcn
4 жыл бұрын
@@danielkruze182 обычный рабочий которому сказали поставить его туда где он находится, а доска не предполагалась
@Bas1lio
4 жыл бұрын
Гуманитарий
@velvetundersky
4 жыл бұрын
Математик учитель школы))))
@user-jw3yi4ef3n
6 жыл бұрын
В теореме Ферма нужно = перечеркнуть, я так думаю. Школу и нститут принято оканчивать (по правилам великого и могучего) , как и пушут (писали раньше) в наших аттестатах и дипломах. Лекцию можно закончить. Однако, очень интересно и появился интерес повторить синусы, матрицы, ряды и графы.... Обязательно посмотрю ещё лекции...
@valkyria4384
3 жыл бұрын
Контент который делает меня счастливым
@GeorgeSariev
7 жыл бұрын
Greate Thanks from Bulgaria
@1czm1
5 жыл бұрын
а мне математика пригодилась в жизни. Однажды уронив ключи в унитаз, я согнул из проволки синусоиду и достал ключи! Препод очень понравился, даже когда молчит - он душой улыбается, и очень любит свою профессию! я от него заряжаюсь позитивом!
@yuriydeynekin4532
7 жыл бұрын
(38:00) Подсчитывать пары удобно, записав их в виде матрицы (не забудьте только выбросить главную диагональ).
@pininfarinarossa8112
3 жыл бұрын
1. 28:00 задача 8×8 про шахматную доску: Нормальная шахм доска-32ч и 32б клетки Вырезанная -32б и 30ч., Если бы смогли уложить доминошку 1ч×1б, то было бы 31б и 31ч, что не соотвествует реальности. 2.34:00 пятнашка зубного врача Парадокс Бинара?- не расслышала Инвариант- неизменное Число пар из х: x* (x-1)/2 Факториал x: x* (x-1)*(x-2)...*1 3. 1:11- теория групп- основа алгебры
@user-et3km9vg7b
7 жыл бұрын
Может один вариант рассмотрим? А то я домой хочу... (c) Лютый капец провинции :)
@valkrsk
7 жыл бұрын
Типичный житель столицы, он же мигрант из средней Азии, без сомнения такого бы не сказал...
@VitaliyStepnoFF
7 жыл бұрын
Да, также весьма расстроил такой неуместный комментарий из зала
@yuri7517
7 жыл бұрын
Да не типичный колхозник из заМКАДья. Быстрее торопится домой
@Empire_of_Lie
7 жыл бұрын
засем ругаесся насяйника? я из москва приехаль, брат моя из москва приехаль, папа мой из масква приехаль
@lyublyumoloko5610
7 жыл бұрын
У студентов на заочке ближе к 21:00 всегда появляются такие мысли в голове, вне зависимости от локации.
@neoneonoviy9114
6 жыл бұрын
он привел абсолютное доказательство того,что я ни секунды не понимал ничего из того,что он делает,я смотрел час,не понял за час ни одного его действия и не увидел никакой вообще логики,НИЧЕНЕПАНЯТНА ААААА,причем я смотрю это второй раз
@user-uh4nz7wf5r
5 жыл бұрын
Ты не одинок ,нас большинство ! Подавляющее)))
@ruvimksenofontoff5168
4 жыл бұрын
Здравствуйте. На могиле Эйлера тоже был. Обожаю этого великого человека.
@erik20001000
5 жыл бұрын
Я больше согласен не с Савватеевым, а с Гете - "Наследовать достоин только тот, кто может к жизни приложить наследство." Практическое приложение знаний - это очень важно, и когда человек чувствует, что знания ему нужны для решения жизненно важных проблем, то он и более старательно стремится получить эти знания, и достигает лучших результатов.
@MrPandaSmith
7 жыл бұрын
Это лучше всего 4 сезона Шерлока
@user-ix9ib4qh1c
7 жыл бұрын
надо кинуть им ссылку, пусть 5 снимут поприличнее!
@I.h.d.m.g.
4 жыл бұрын
Но не лучше Сериала Детство Шелдона
@aapotokin
3 жыл бұрын
Всё лучше Шерлока
@alkopridur
6 жыл бұрын
интересно, я всегда думал, что пятнашки можно собрать из любой начальной комбинации
@user-gp8yf1zn9y
4 жыл бұрын
Я сталкивался с ситуацией, когда было не собрать...
@aapotokin
3 жыл бұрын
И вариантов только два. Либо соберётся, либо 14 и 15 будут не на своих местах
@MegoRaiD
8 жыл бұрын
Спасибо! .Если подготовить слайды для проектора, будет легче и быстрей донести информацию так как примеров можно продемонстрировать больше .
@yuriydeynekin4532
5 жыл бұрын
Недостаток слайдов в том, что они помелькали и улетели. А написанное на доске можно долго рассматривать. Да и живее получается. Только показывать доску нужно лучше.
@ursusborealis8702
2 жыл бұрын
Савватеев - это голова! Зубр! Умница!
@user-ej2un5bq7p
6 жыл бұрын
Почитал комментарии и будто в чан с говном окунулся.
@WhiteBear141981
4 жыл бұрын
Фельдмаршал Дуб, регулярно зарекаюсь не читать комментарии. Потому что, после прочтения, ощущаю то же, что и Вы.
@dmytroberdnik1436
6 жыл бұрын
Алексей, спасибо за интереснейшие лекции, жаль Вы не преподавали у меня высшую математику в академии :) Заинтересовал диалог с аудиторией на 39ой минуте второго часа. Действительно, математика сильна (да и во много просто возможна) именно абстрагированием, но математикам не мешало бы иногда знакомится с практическим применением хотя бы основопологающих формул. Ответ на вопрос девушки в упомянутом моменте чрезвычайно прост и входит в школьный курс. Квадратное уравнение, приведенное к стандартному виду, описывает равноускоренное движение в Ньютоновской физике. Т. е. это все "шары с балкона", "бомбы с самолёта" и прочий "автомобиль из точки А в точку В"... Обращаю на это внимание, поскольку в высшей школе всё приобретает плачевный размах: типичный преподаватель "вышки" понятия не имеет, что делать с той "математикой", которую он только что написал на доске. Был у меня реальный случай, когда преподаватель предмета "Дифференциальные уравнения математической физики" с кафедры высшей математики на лекции у студентов мех. факультета написал на доске "уравнение струны". На вопрос о том, что означает некий коэффициент "а" преподаватель рассеяно ответил: "А я не знаю - его физики приносят...". Ясное дело, что в последствии никто эту "математическую физику" в серьёз не воспринимал.
@viktoriia561
2 жыл бұрын
Алексей Владимирович завлекает к изучению, очень интересно!))
@Alexandr_Zavgorodniy
6 жыл бұрын
число комбинаций которыми можно заложить необрезанную шахматную доску "доминошками" 1 на 2 клетки равно 3.121348639239233e+55 что несколько меньше примерного числа атомов во вселенной - 1e+78-1e+82, для обрезанной по углам доске комбинаций еще меньше
@vl9110012010
8 жыл бұрын
блин, мне "шахматная доска" в самом начале мозг съела. назвать клетку черной, потому что она закрашена БЕЛЫМ мелом. это жестоко(((
@lyublyumoloko5610
7 жыл бұрын
Интересно, какие бы вы нашли оправдания, если бы доска для шахмат была красно-синей?
@crazyprometey
7 жыл бұрын
гуманитарий детектед
@user-fy9ss2hj4f
6 жыл бұрын
да-а. я переживал за преподавателя из-за этого, т.к. сразу вкурил, что там в аудитории половина таких как ты! ))))
@dima-music
5 жыл бұрын
Я ещё бы понял этот аргумент, если бы доска была чёрной. Но она же зелёная!
@user-mq5fc5gy2c
5 жыл бұрын
Boris Ivanov, вам было рано шахматную доску воспринимать, пока вы не поняли суть примера с "х" и "у" в функции синуса.
@DanYakovlev
3 жыл бұрын
И не просто доказал - к группам Матьё привязал
@y002co76
9 жыл бұрын
)СПАСИБО!!!
@juri9715
6 жыл бұрын
В пятнашках, чтобы определить возможно ли передвижкой цифр собрать ее, надо путем вытаскивания цифр менять их попарно до получения правильного расположения. Если таких попарных перестановок понадобилось нечетное число, то правильно собрать из исходного расположения цифр в пятнашках передвижкой нельзя, если четное - можно. На лекции я этого простого правила не услышал.
@kyzmichgnom328
5 жыл бұрын
Вы что там людей силой держите? Человек домой хочет попасть))))Откуда такие уникумы берутся)))
@user-rx2wy8fk3r
5 жыл бұрын
А что если рассмотреть игру в 15 на гибкой поверхности? Если бы мы свернули игру в трубочку? и смогли бы из верхнего ряда перейти в нижний? за один ход
@user-uz6hm9tw3o
Жыл бұрын
Так это уже Перельман
@ATU_Athletic_Trucking_USA
3 жыл бұрын
Помню в 5м или каком классе были параллельные прямые и треугольники и планиметрия. И надо было доказывать. Посылка посылка умозаключение... Я подумал себе: Кайфовенькая вещь! Потом на юрфаке была логика и вот где я почувствовал кайф!! Ещё мне нравились части речи на русском языке. Теперь я знаю три языка и хочу говорить ещё на пяти языках
@Joe_Maputo
3 жыл бұрын
К вопросу как изобретатель пришел к этому решению ответ будет очень прост. Если пытаться случайным образом установить фишки на поле, то не каждая комбинация будет иметь возможность приведения к исходной. Один из алгоритмов задать произвольную комбинацию на игровом поле - случайным образом поменять любое четное количество раз пары фишек местами
@user-wr2zt6du8w
3 жыл бұрын
Просмотрел комментарии. По большей части, недоумение, а зачем? нашим детям и нам самим, данные знания по математике? Да низачем. Именно эти понятия скорее всего не пригодятся. От слова - вообще. Но мы же не задаём вопрос в тренажёрном зале на фитнесе, зачем нам надо уметь много раз тягать это железо? Мы тупо, тренируем мышцы. А мышцы☝️, мощные, выносливые, нам всегда нужны. Так и мозг, мощный, выносливый, всегда приведёт к успеху в жизни, в любой области человеческой деятельности.
@user-te1ny8li2p
6 жыл бұрын
46:38 Когда это мы договаривались о змейке? Математик имел в виду змейку, но не говорил, что выписывает (33:05) числа по змейке. Он не проговаривает то, что думает. Теперь я понял, в чём слабость математиков. Они не умеют говорить. Он просто смотрит на слушателей и улыбается, предлагая им догадаться о том, что у него в голове.
@nazarpunks
6 жыл бұрын
Ну так слушайте менеджеров, они говорить прекрасно умеют))
@nazarpunks
6 жыл бұрын
Потому что у метематиков первостепенная задача не говорить, в отличии от менеджеров. И если в фразе "мы зашифровали содержимое квадрата с точностью до пустого места" ничего не понятно то лучше слушать менеджеров, котороые всё доступным языком излагают.
@yuriydeynekin4532
5 жыл бұрын
Суть замечания верная: в данном случае "есть эффект". Но подобно тому, что "не все йогурты одинаково полезны", отнюдь не все "математики не умеют говорить". Скорее как раз наоборот: математик как правило говорит обоснованно и с чувством ответственности за то, что произносит.
@normangiesbrecht5571
5 жыл бұрын
сами математики это слабость цивилизации, пущенная какими то сверхмозгами на поток образования, все их утверждения по отдельности логичны, но вся структура не имеет смысла
@elbekm1008
5 жыл бұрын
norman giesbrecht гуманитарий...
@user-uo6cm4qn1w
4 жыл бұрын
Впервые вижу математика с хорошей речью))
@user-hh2uh3uq2g
2 жыл бұрын
Когда пятнашки собраны верно, их потом передвигаешь, они после 100% собираются, и очень быстро, а вот если пятнашки высыпать, а потом собрать в разброс, вот из такого не всегда получается собрать 13,14,15)
@o2enjoyer
3 жыл бұрын
Интересные рекомендации от ютаба в 12 ночи
@user-co3tn5jc2z
7 жыл бұрын
Я думаю, они ничего не поняли, а больше запутались. Нужно любовь к математике прививать с более простых примеров,с более повседневных, с примеров из жизни
@user-et3km9vg7b
7 жыл бұрын
Слишком низкий уровень слушающих просто
@loastoog
7 жыл бұрын
Ну я бы оспорил. Всё разжёвано до нельзя. Примеры просты и понятны. Я не могу поверить, что гуманитарии на столько глупы, что не могут понять этих простых вещей 0_о
@user-et3km9vg7b
7 жыл бұрын
Люди не помнят как решать квадратные уравнения, что вы от них хотите?
@user-co3tn5jc2z
7 жыл бұрын
Гений Пушкина деление даже не понимал)))
@MrAntoto11
7 жыл бұрын
я, например, суть вопроса вообще не уловил...
@user-qp8ht1em3o
3 жыл бұрын
ГЕНИАЛЬНО!
@paganel100
3 жыл бұрын
Помню в детстве: "Даны два одинаковых треугольника, докажите, что они одинаковые." Как то так. При том, что логика, используемая для доказательства, в школе даже не упоминалась.
Пікірлер: 1,2 М.