21:38 Ананкастное РЛ 25:35 Генетический вклад в развитие РЛ 40% (или 47% по другим данным 59:53). ПРЛ может развиться и в хорошей валидирующей среде. Просто не повезло. Но может и не развиться в хорошей валидирующей среде. Среда поддерживает развитие РЛ, а генетика инициирует развитие РЛ. 33:08 Кластер В 40:53 Еще раз про АРЛ. История девушки, которая рассталась с парнем, потому что он не ставил мусорное ведро на место. АРЛ эгосинтонное, а ОКР эгодистонное 43:41 Сравнение МКБ-10 и DSM-5. Странный тип: эмоционально-нестабильный, импульсивный подтип. Это может быть СДВГ. 48:02 Расстройство идентичности при ПРЛ. Так часто притворяются ради сохранения отношений, что "забывают" образ себя 50:39 Необычное самоповреждение - прием острой пищи до появления боли в желудке 53:36 Диссоциация. Эмоциональное онемение. 54:50 Травма при ПРЛ. Травма от инвалидации, неглекта (игнорирования потребностей), запрета на выражение эмоций. Сильное выражение эмоций, как способ быть услышанным. 58:48 Госпитализация для лечения при ПРЛ повышает риск совершения суицида (Coyle, Shaver & Linehan, 2018) 1:00:53 ДБТ (2 года), АСТ (2 года) и Терапия, основанная на переносе - терапии для ПРЛ КПТ инвалидирует пациентов с ПРЛ. Терапия принятия и ответственности, или ТПО (acceptance and commitment therapy, или ACT) - хорошо для ПРЛ. 1:12:28 Метод "Диалог Сократа" (управляемый инсайт) не работает для ПРЛ, так как мышление у пациента болезненное и ведет к нездоровым инсайтам. При ПРЛ нужно более прямое, директивное общение. 1:14:40 Самораскрытие терапевта в терапии ПРЛ помогает наладить терапевтический альянс. Нарушенный терапевтический альянс можно восстановить признанием своих инвалидирующих действий. После валидации чувств пациента говорим о своих задетых чувствах, если пациент их задел, - социальный бихевиоризм. 1:16:23 Реродительство. Ограниченное родительство. В ДБТ оно слабовато. 1:16:58 Терапевтический коучинг - контакты между сессиями. Идем на сближение, если ПРЛ хочет и нам это комфортно, и отдаляемся, если ПРЛ дистанцируется. 1:19:30 Эмпатическая конфронтация (если пациент пропустил сессию). Точка выбора из ТПО. Креативная безнадежность. 1:24:07 Иерархический подход - уделяем внимание тому, что важнее, затем менее важному: 1. Угроза жизни 2. Укрепление отношений 3. Самоповреждения 4. Все другие проблемы (травмы) 1:25:32 Как перенести кризис. 15-20 минутное эмпатическое выслушивание снижает кризисное состояние в разы. Интернализация опыта эмоциональной регуляции. Замена глубинных убеждений на более адаптивные 1:29:52 Схема-терапия. Схемы поведения. 1:31:46 Психофармакология при ПРЛ. 1:38:53 Мнимая компетентность у пациента с ПРЛ Гуманистический подход Карла Роджерса. Обычно терапевтический контакт (раппо́рт) создается через 10-20 сессий.
@user-nk7qk1lq3n
Жыл бұрын
Змістовна лекція! Дякую! Ця тема потребує висвітлення
@oksanashevchuk5733
Жыл бұрын
Дякую за ретельний і структорований розгляд
@user-nm2cr2fs6t
Жыл бұрын
Чудово! Прошу більше відео на тематику психотерапії! Дякую за це відео!
@user-ft1zg6op2h
Жыл бұрын
Дуже дякую! Готуюся до вступу в УІКПТ і ця лекція дуже допоміжна. Дякую, за те що ви робите!
@marym16
Жыл бұрын
Ви неймовірний лектор!
@olenabondar4092
10 ай бұрын
Дуже дякую за лекцію!!!
@radhockenheim
Жыл бұрын
Дуже дякую, класна подача, легко дивитися, сподіваюся я хоча б щось запам'ятав)
@user-Aosuzio
Жыл бұрын
Дякуємо за запис!
@user-xi9np5nb2r
6 ай бұрын
Меми як ілюстраціі - шикардос)))) В тему.
@user-xi9np5nb2r
6 ай бұрын
Дякую. Просто і зрозуміло.
@user-mi4uk8jq1g
6 ай бұрын
Дякую, цікаво!
@aprilapril294
8 ай бұрын
Дякуємо ❤
@ellen_k
6 ай бұрын
Це дуже цікава лекція! Дякую за неї! Але чому ПРЛ? (Якщо МРО?) І ще дуже ріже око транскрипція рос язіка. Навіщо? Дякую.
@user-xi9np5nb2r
6 ай бұрын
Вибачте, але дуже хлчеться спитати. Ви не радите сприймати теорію А.Є. Лічко як наукову? Справді? А як аргументуете? Сказати, що меге здивували ці слова - це не сказати нічого. На думку багатьох вчених авторитет доктора медичних наук, все життя практикуючого лікаря, заввідділення (вибірка якого для його висновків (і з ваших слів також) становить ДУЖЕ велику кількість обстежених (і навіть у лонгітюді) - для вас НЕ наукова?! Не кажучи вже про створення практично единого працючого інструменту діагностики акцентуаціїї (ПДО) на матеріалі роботи всього життя. Це не претензія, звичайно, але хочеться комментаря.
Пікірлер: 18