المستوى : السنة السادسة من التعليم الإبتدائي
6ème Année de l'enseignement primaire
المادة : الفرنسية
Livre : Mes apprentissages en français
Unité 4 : L'énergie dans notre vie.
Page : 122
Avant l'écoute :
1. Que représente ce dessin ? Ce dessin représente deux hommes et des enfants.
2. Où se passe la scène ? Dans une centrale électrique.
3. Combien de personnages vois-tu ? Neuf personnages.
4. Qui peuvent-ils être ? Des écoliers.
5. À ton avis, de quoi parlent-ils ? Ils parlent de la centrale, et de la production électrique, …
Dialogue :
Les élèves de l’école sont en visite dans une centrale électrique. Ils sont accueillis par un responsable qui répond à leurs questions.
Le responsable : Mes chers enfants soyez les bienvenus dans notre centrale de production d’électricité.
Elève 1 : Nous vous remercions monsieur pour votre accueil.
Elève 2 : Comment fonctionne votre centrale ?
Le responsable : Notre centrale fonctionne au fioul. Je vous suggère d’aller voir les générateurs tout à l’heure. Je vous donne d’abord des indications sur le lieu. La centrale exige beaucoup de sécurité. Il est interdit d’entrer sans permission et de toucher aux appareils. Pour éviter tout danger, nous avons établi des conseils et des recommandations. Je vous propose de les lire ensemble ce qui est écrit dans cette pancarte.
Elève 3 : Et ces plaques avec une tête de mort qu’on voit partout.
Le responsable : Ces plaques incitent le personnel et les visiteurs à faire très attention.
Elève 4 : Qu’est-ce que vous nous suggérez de faire pour éviter les dangers liés à l’électricité ?
Le responsable : Tout d’abord, être prudent et faire attention quand vous manipulez des appareils ou du matériel électrique comme le téléphone portable ou le chargeur et suivre les recommandations et les conseils qu’on vient de lire ensemble.
Elève 5 : Nous vous remercions monsieur pour vos conseils.
Le responsable : Ecoutez mes enfants. Je vous incite à être trop prudents. Avec la prudence, on peut éviter beaucoup de dangers surtout ceux liés à l’électricité.
Pendant l'écoute.
1. Qui répond aux questions des élèves ? C’est le responsable de la centrale.
2. Que suggère le responsable ? Il suggère d’aller voir les générateurs tout à l’heure.
3. Que propose-t-il aux élèves ? Il leur propose de lire ensemble ce qui est écrit sur une pancarte.
4. Que comporte la pancarte ? Des conseils et des recommandations.
5. Quelles indications donne le responsable ? Des indications sur la centrale, sur l’électricité et sur la sécurité.
6. À quoi servent les plaques avec une tête de mort ? Elles incitent le personnel et les visiteurs à faire très attention.
7. Comment peut-on éviter les dangers liés à l’électricité ? Etre prudent et faire attention.
Негізгі бет MES APPRENTISSAGES EN FRANCAIS | 6EME AEP | UNITE 4 | COMMUNICATION ET ACTES DE LANGAGE | PAGE 122
Пікірлер: 14