"Gençlik yine gençliğin yanında yetişir." Tasarım fikriyle yola çıkılarak ana kararlar ve konsept kurgusu belirlenmiştir. Farklı bölümlerden öğrencilerin diğer bölümler hakkında bilgi edinebileceği, o bölümlerin özelliklerini de görerek kendilerini farklı alanlarda geliştirebileceği, beraber aktiviteler yapabileceği ortak bir alan üzerinden plan şeması tasarlanmıştır.
Disiplinler arası informal eğitim sağlayabilmek amacıyla mekan kurgularında kullanılacak 4 ana başlığa ve mekan niteliklerine göre 3 bölgeye ayrılarak tasarım yapıldı.
Arazinin solundaki kütle hareketli bölgeyi sağındaki bölge ise sakin bölgeyi temsil ediyor. Her iki bölgede de entegrasyon ve etkileşim odaklı mekanlar oluşturarak disiplinlerin birbirleriyle kaynaşması hedeflenmektedir.
Sakin bölgede öğrencilerin hem birbirileriyle etkileşimi hem de doğayla etkileşimi ve uyumu sağlanıyor. Doğaya entegre olma ve doğa ile etkileşim içinde ders çalışılabilmesi için diğer kütlelere göre dışarıdan daha hafif gözüken çelik strüktür sisteminin içerisinde bir alan oluşturulmuştur. Bu sayede sera etkisi göstererek bitkiler dış şartlardan korunmaktadır. Ve bu oluşturulan mekan aynı zamanda bir geçiş mekanı olarak çalışmaktadır.
Ortak uygulama bölgesi ise yerin altından bu iki bölgeyi birleştiren, tanımsız sosyalleşme ve etkileşim odaklı bir bölge olarak içerisi de esnek mekan şeklinde tasarlanmıştır.
Ortak uygulama bölgesi yer altında kalıyor ve arazide ortaya çıkan ışık bacaları ile doğal ışık alması sağlanmıştır.
İki büyük ana kütle dışarıdan birbiriyle çok bağlantısı yokmuş gibi gözükmesi sağlanmıştır ancak yer altından birleşmeleri sonucu bütüncül bir tasarım ortaya çıkarılmıştır.
Негізгі бет ÜNİVERSİTE GENÇLİK MERKEZİ PROJESİ - Mimarlık 2.Sınıf Projesi
Пікірлер: 5