Supraleiter oder Super-Fake? Eine Forschungsgruppe aus New York hat möglicherweise einen krassen Durchbruch geschafft. Ihr neues Material leitet Strom ohne Widerstand und das bei Raumtemperatur und mit 100-mal weniger Druck als bei bisherigen Supraleitern. Das Ganze sieht erstmal extrem vielversprechend aus, aber das Forschungsteam ist ziemlich umstritten, weil vor ein paar Jahren gezielte Datenfälschung vorgeworfen wurde. Deswegen sind viele andere Forscher sehr skeptisch. Wie der neue Supraleiter funktioniert und ob man den Ergebnissen trauen kann, das erfahrt ihr jetzt.
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Johannes Polotzek, Jacob Beautemps; Editing: Jonathan Arndt, Neo Sanjuan, Sören Rensch, Lukas Loibl
Quellen:
Quelle 1: www.nature.com/articles/s4158...
Quelle 2: www.spektrum.de/news/supralei...
Quelle 3: www.scientificamerican.com/ar...
Quelle 4: www.nature.com/articles/s4158...
Quelle 5: memory-alpha.fandom.com/wiki/...
Quelle 6: ruby.chemie.uni-freiburg.de/Vo...
Quelle 7: arxiv.org/pdf/2304.00190.pdf
Quelle 8: / 1
Quelle 9: • Superconductor Breakth...
Quelle 10: www.spektrum.de/magazin/magne...
Quelle 11: pubpeer.com/publications/5B50...
Quelle 12: • James Hamlin talks abo...
Quelle 13: arxiv.org/ftp/arxiv/papers/23...
Quelle 14: arxiv.org/ftp/arxiv/papers/23...
Quelle 15: arxiv.org/ftp/arxiv/papers/23...
Quelle 16: arxiv.org/ftp/arxiv/papers/23...
Quelle 17: arxiv.org/ftp/arxiv/papers/23...
Quelle 18: arxiv.org/ftp/arxiv/papers/23...
00:00 Intro
00:40 Die Vorgeschichte
02:16 Aufbau des Supraleiters
03:35 Messergebnisse und Farbveränderung
05:29 Prüfungskriterien der Studie
06:39 Kritik aus der Forschung
08:28 Reproduzierbarkeit?
09:37 Skandal für das Nature Magazine?
10:13 Jacobs Meinung
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen KZitem Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational KZitem video?: the optimization of KZitem videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf KZitem und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine KZitem Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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