Quando a criança desenha, é de corpo inteiro! O risco é uma extensão do seu corpo, é ação criativa, descoberta de possibilidades!
Quando ela cresce, uma das principais funções do desenho no desenvolvimento infantil é a possibilidade que oferece de representação da realidade. Trazer os objetos vistos no mundo para o papel é uma forma de lidar com os elementos do dia a dia.
Vamos conversar sobre o DESENHO na Educação Infantil?
Referências:
DERDYK, E. Formas de Pensar o Desenho, Editora Scipione (1988). Editora Zouk edição revisada e ampliada (2015).
DERDYK, E. O Desenho da Figura Humana, Editora Scipione (1989).
DERDYK, E. Linha de Horizonte - por uma poética do ato criador, Editora Escuta (2002) Editora Intermeios (2010).
DERDYK, E. Formas De Pensar O Desenho: Desenvolvimento Do Grafismo Infantil - 3ªed. Editira Panda Educação (2020).
MÈREDIEU, de Florence. O desenho infantil. Trad. Álvaro Lorencini e Sandra M. Nitrini. Editora: Cultrix. São Paulo (2000).
VIGOTSKI, L. S.. A pré-história da linguagem escrita. In: A formação social da mente. São Paulo, Martins Fontes (2008).
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