Zrobiło się o nim głośno, gdy został Nauczycielem Roku 2018. Dwa lata później otrzymał
nominację do prestiżowej nagrody Global Teacher Prize, czyli „Nauczycielskiego Nobla”. W
międzyczasie wzmocnił kolegium ekspertów ruchu Polska 2050. Dzisiaj nie jest już nauczycielem.
Dlaczego odszedł ze szkoły?
Z podcastu Talk Slow, w którym rozmawiamy z Przemysławem Staroniem, dowiesz się:
Co takiego wydarzyło się w życiu Przemka, że zrezygnował z bycia nauczycielem?
Dlaczego tak trudno nam zrezygnować z pruskiego modelu nauczania i co to znaczy, że w swojej
naturze jest on przemocowy?
Dlaczego niedostawanie kwiatów od uczniów może być dobrym sygnałem dla nauczyciela?
I czego nauczyła go babcia Micia?
Przemysław Staroń - psycholog, wykładowca, trener i edukator. Nagrodzony przez KE twórca
Zakonu Feniksa, tutor niemal 50 olimpijczyków z filozofii. Twórca #utrzy, wyróżniony w konkursie
im. Ireny Sendlerowej „za naprawianie świata”, nagrodzony LGBT+ Diamond 2019 Polish
Business Award, Nauczyciel Roku 2018, Digital Shaper 2020, Członek Kolegium Ekspertów
Instytutu Strategie 2050.
Subskrybuj nasz kanał ► bit.ly/naTemat...
Odwiedź naszą stronę ► natemat.pl/
Obserwuj nas na Instagramie ► / natematpl
Twitter ► / natematpl
Негізгі бет O syndromie sztokholmskim w szkole, budowaniu relacji i mądrości babci Mici | TALK SLOW #12
Пікірлер: 13