La réalisation de cours en pédagogie inversée nécessite de changer les modalités de cours en amphithéâtre. Dans cette capsule video, le Pr Jean-Luc Cracowski, enseignant en faculté de médecine de l’université Grenoble Alpes, présente une méthode, celle du vote en amphithéatre. Cette méthode permet de rendre actif un large auditoire, mais nécessite une préparation rigoureuse pour être réussie.
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Pédagogie active. Le vote en amphithéâtre à l’université Grenoble Alpes
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