Un gioco di scansioni verbali che il nostro Mozart vuole fare insieme al pubblico. Un gioco ritmico, una sillaba che usiamo spesso spontaneamente quando vogliamo descrivere qualcosa di musicale: sai, quella canzone che fa “pa para pa pa pa…”. Ma anche un gioco sillabico che il Mozart “vero” utilizza per dare vivacità a una delle scene più esilaranti e briose del “Flauto Magico”. Qualcuno già lo conosce? Lo scopriremo.
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RitMozart maggio 2005 - Ma Mozart lo avrebbe fatto?
Accademia Nazionale di Santa Cecilia
OSI Orff-Schulwerk Italiano
Scuola Popolare di Musica Donna Olimpia
con la partecipazione dell’Ottetto di fiati delle prime parti
dell’Orchestra dell’Accademia Nazionale di Santa Cecilia
del Combo Jazz Band
del Quartetto d’archi
della Body Sband
delle classi VA e VC della Scuola Elementare “A. Manzoni”
in collaborazione con la scuola Civica Carl Orff di Piossasco (TO)
Conducono: Mozart (alias: Alberto Conrado), Paola Anselmi, Francesco Saverio Galtieri, Ciro Paduano, Giovanni Piazza.
Mozart, genio musicale sommo ed eclettico, è ormai un’icona anche per il mondo dei giovani e giovanissimi. Non appartiene più soltanto alla “classica” ma all’immaginario giovanile come vi appartengono - senza alcuna offesa per Wolfgang Amadeus - alcuni gradissimi del jazz, del rock, del popular. A ciò hanno contribuito le più disparate reinterpretazioni della sua musica o del suo personaggio: a partire dal famoso riutilizzo del tema della Sinfonia in sol minore di Waldo de Los Rios fino all’”Amadeus” di Milos Foreman. E’ legittimo “giocare” con Mozart e la sua musica, superando quella sacralità del personaggio - e dei grandi personaggi in genere - cui l’esegesi ci aveva in precedenza abituato? Oggi la didattica ama “giocare” con qualsiasi materiale. Un gioco che non rappresenta mai sottovalutazione o sprezzo ma una forma di contatto più diretto e partecipativo su itinerari di apprendimento e crescita. Dunque perché no? Purché il gioco sia produttivo, consenta acquisizioni, confronti, riflessioni. Potremmo anche chiederci: ma Mozart lo avrebbe fatto? Da un lato viene in mente il Mozart che, all’osservazione dell’Imperatore Leopoldo II che gli rimprovera “troppe note” replica che nella sua musica non c’è né una nota in più né una nota in meno. Dall’altro, il Mozart che fa suonare all’orchestrina sulla scena del Don Giovanni il suo “Non più andrai farfallone amoroso” e lo fa commentare dal servitore Leporello con un: “Questa qui la conosco purtroppo”. Disposto anche a giocare - dunque - come dimostra in tante altre sue ironiche e giocose digressioni musicali, forse non si offenderebbe di fronte a manipolazioni altrui, purché gustose e tese a buon fine. Possiamo sperarlo?
Giovanni Piazza
Негізгі бет Paa... pa... papa | RitMozart maggio 2005 - Ma Mozart lo avrebbe fatto?
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