01:02:00 О понятии ситуация. 01:24:30 Принцип топики. "Топика" - раздел "Органона", который трактует организацию логоса, то есть, мыслекоммуникации. Описывает пространственное-топическое (то есть пространство с общими местами) устройство любой коммуникации или мыслекоммуникации. 01:38:04 "Топика" Аристотеля посвящена проблематике логоса, то есть, мыслекоммуникации. 01:42:20 У коммуникации есть одна важная характеристика: коммуникация разворачивается в рамке идеи истины или правильного мнения. Если нет этой рамки - это не коммуникация, а что угодно. 01:50:15 Мышление не имеет одного начала. 02:01:56 Два принципа: топики и открытых пространств.
@user-libego
5 жыл бұрын
Чтобы что-либо понимать, необходимо уже что-то знать. И в свете уже имеющихся знаний, каждое слово лектора раскрывается пышным букетом новых смыслов. Смотри всё, с начала и до конца. Имей своё мнение.
@Spenogres
4 жыл бұрын
Альберт, не читая других комменнтариев могу сказать, что ваш имеет универсальность в отличии от многих....спасибо что вернули меня на место, очень полезной концовочкой....
@alexandrk1266
Жыл бұрын
Символично, что ютуб предложил к просмотру в 22 году, когда практика этих методологов, реализованная через администрацию президента, привела РФ на грань выживания и потекла кровь….
@agressor43rus59
7 ай бұрын
Да если бы вы знали на сколько трудно вам открыть глаза на органы души которые не пренадлежат вам
@alexandrk1266
7 ай бұрын
@@agressor43rus59 таблеточки не забывайте принимать, а то «органы души» разболятся. ;)
@alexsidorenko
5 ай бұрын
😂 Лучшее для сна, заснуть получается сразу 😂
@lunamarfurniture2377
3 жыл бұрын
Очень интересно. Хорошо что смог вытерпеть первые 1,5 часа. Потом смыслы начали складываться.
@valentinaoskar2330
3 жыл бұрын
Очень интересная лекция! Слушать умного человека это счастье 😍
@user-fg4zm2mr5l
4 жыл бұрын
А текст этой и следующих лекций есть где-нибудь? Многое не слышно или неразборчиво.
@pabloestar7708
5 жыл бұрын
Очень ясная речь, всё чётко выверено: "настройка", "анатомия" и т.д. Спасибо за видео!
@vasiliysvistoplyasov7872
6 жыл бұрын
54:33 - конец преамбулы. Смотреть можно отсюда. Лекция очень интересная, но только надо знать и понимать о чём говориться. Лектор говорит что "цель" в мышлении занимает второстепенную роль, что для обычного человека абсолютно не понятно. Слушайте и поймёте почему.
@grygoriibaklanov3367
Жыл бұрын
Слушать стоит с самого начала. Тут не только каждое слово важно, но и в какой последовательности высказано. Без начала не будет целостного представления. Ничего лишнего ПГЩ не говорит. Только самое важное. А значит первые 53 минуты равноважны как и все другие минуты
@doctorzaharov
8 жыл бұрын
Практическая методология, Ю.А.Петров, А.А.Захаров
@vitalysaakov6678
9 жыл бұрын
время, место, слушатели
@stiv010180
5 жыл бұрын
Можно смотреть на скорости х2
@vitalysaakov6678
9 жыл бұрын
а выходные данные лекции?
@ippd
9 жыл бұрын
Какие именно необходимы данные? Мы пока работаем над наполнением и описанием видео архива.
@dima-vx3sy
5 ай бұрын
Кризис - это не соответствие материального идеальному и идеального материальному. Наломали дров, может поэтому его отца и исключили из партии.
@khjkut
2 жыл бұрын
34:30
@khakilight
6 ай бұрын
Лектор рассказывал историю, а не принципы и схемы методологического мышления
@user-uo4qv4ec7q
9 жыл бұрын
лекционный материал состоит из информации про "славный путь" лектора...
@67Lario
5 жыл бұрын
Редкостный проходимец.
@Rfiath
10 ай бұрын
Час он рассказывал историю кружков, затем анонсировал структуру по которой он будет вводить в тему, разделив ее на три части, затем час он рассказывал, что ему без разницы с чего начинать, нужно видеть всю картину, и не ограничиваться рамками. В этом и есть все учение. И в конце никакой конкретики.
@user-vk5mq7nm5v
3 жыл бұрын
Ещё раз, прям-таки, образцово показательный пример и мышления, и деятельности "чикагских мальчиков", см изв высказывание в адрес этой публики Эд. Днепрова.. А уж "Школа Щедровицкого", нет слов!
@user-mw7zt7hj7q
9 ай бұрын
Влияние «чикагских мальчиков» на страны Латинской Америки слишком раздуто _ это во-первых. Во-вторых, Школа Щедровицкого вообще не имеет к финансовой школе Милтона из Чикаго никакого отношения. Школа Щедровицкого скорее создала Левиафана под названием «Русский Мир». Ваша версия полна бреда
@mkpodcast6773
3 жыл бұрын
кто от ещёнепознер?
@AlexanderIvanenko
3 жыл бұрын
еще по интервью понял, что это за фрукт. лекции всё подтвердили. прости-господи...
@mkpodcast6773
3 жыл бұрын
@@AlexanderIvanenko и что же он за фрукт по вашему мнению?
@AlexanderIvanenko
3 жыл бұрын
@@mkpodcast6773 извини, дискуссию не поддержу. уж очень это философское неприятие. но, раз уж сказал а - расшифрую: по-моему, он человек, который, обладая незаурядными мыслительными способностями, потратил жизнь на химеру. все, о чем он говорит - непроверяемо. обычный лингводудос. ну и "русский мир"...
@mkpodcast6773
3 жыл бұрын
@@AlexanderIvanenko я так понимаю не стоит тратить на это время?
@tao7376
2 жыл бұрын
@@AlexanderIvanenko ошибаетесь - это человек обладающий незаурядными болтологическими способностями, на болтологию он и тратит свою жизнь, (то же делал его папа, но умнее хитрее и продуктивнее )
@nadejdamint6568
2 жыл бұрын
То, что так долго рассказывает лектор просто и ясно описывает НЛП. Понятие карты на территории у каждого человека своё
@s0fos
7 жыл бұрын
обогащенная идеями, здоровая пища для ума
@user-es9us1xl4r
5 жыл бұрын
Жаль ваш "ум".
@mishaberezin3970
6 жыл бұрын
наука хуетристика
@9keepa
5 жыл бұрын
по материалу очень много разных абстракций, мало конкретики, точки пресечения практически не повстречал... Чет ощущения что тут 70% воды. Смотрю первый раз.. Ожидал услышать про принципы мышления но што то не уловил этих рассуждений.
@tao7376
2 жыл бұрын
да все 99%
@user-vk5mq7nm5v
5 жыл бұрын
До чего же. все-таки надоели эти бесконечные и совершенно бессодержательные "бла-бла-бла"!...
@user-qz8cc7ol9k
3 жыл бұрын
а уж как пустые и бессодержательные комментарии надоели... ужас!
@user-rj7hv8io7w
6 жыл бұрын
Как же он далёк от прямого пути познания... Час какой то эклектики и самовозвеличивания и 1:24:00 наконец то первый принцип. Ему видимо никто не объяснил, что быть таким нудным не признак знания.
@user-es9us1xl4r
5 жыл бұрын
Зато это псевдонаучное словоблудие отлично оплачивается ещё со времён его папы. Большое количество "буков" и ноль полезной информации. Кому это может быть полезно в практической деятельности? Если это всё - "философия", "наука", то что тогда шизофренический бред?
@Assinizaring48
2 жыл бұрын
@@user-es9us1xl4r Во, во, главное применить это не куда, ни урожайность картофеля поднять, ни мотор перебрать.
@tao7376
2 жыл бұрын
@@Assinizaring48 и @Елена Елена - ну вы лохи - "кому это полезно?" - ему это полезно, он на этом бабло стригет!
Пікірлер: 46