¿Por qué es importante estudiar probabilidades?
Los planes y programas de matemática en formación general de educación media, hacen hincapié a contenidos referidos a estadística y probabilidades, con el propósito de desarrollar el conocimiento abstracto en los estudiantes y además, formar personas competentes a las nuevas exigencias que demanda la sociedad. Sin embargo, esto esta lejos de ser cierto.
Una de las falencias que presenta el sistema educacional, es que los estudiantes no logran interpretar la importancia de los contenidos adquiridos en los establecimientos educacionales dicha afirmación es avalada por los resultados deficientes de variadas pruebas como el SIMCE a nivel nacional, o antiguamente la PISA a nivel internacional.
Cuando a un alumno le preguntamos por el término “probabilidad”, no tiene una visión clara de su definición, sin embargo, asocia este concepto a juegos de azar, lanzamientos de monedas y dados, que de cierta manera están estrechamente relacionados. No obstante, al preguntarle ¿cuál es la importancia de las probabilidades?, no logra establecer una respuesta concreta. ¿Por qué ocurre esto? ¿Qué grado de responsabilidad tiene el profesor? ¿Es necesario que los estudiantes conozcan los contenidos probabilísticos?
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