Reconocimiento a Guillermo Serpa Granados, docente y luchador social, por cumplir 50 años de labor docente en la Universidad "Enrique Guzmán y Valle - La Cantuta". 19 de setiembre 2024
GUILLERMO SERPA GRANADOS
Huancavelica, 1933
Guillermo Serpa Granados nació el 17 de enero de 1933 en Antacancha, Huancavelica. Sus padres fueron Ysmael Serpa, empleado del Ministerio de Agricultura e Yrene Granados Cabrera, maestra titulada. Estudió hasta el 4to de primaria en el distrito de Mariscal Cáceres (La Mejorada), como discípulo de su madre. Hizo la secundaria en los colegios Santa Isabel y Salesiano de Huancayo y en el Colegio Nacional de Huamanga, Ayacucho. Al terminar el colegio ingresa a trabajar como obrero durante un año en la construcción de la carretera Huancayo - Huancavelica.
En 1952 viaja a Argentina para estudiar en la Universidad de La Plata. En su paso por Bolivia se encuentra con la revolución boliviana, llegando a la Argentina, se encuentra con los ultimos años del gobierno de Juan Perón. En la Universidad de la Plata estudia dos años en la facultad de Ciencias Veterinarias, un año de periodismo y posteriormente Derecho. Es ahí que toma contacto con el partido trotskista Palabra Obrera, dirigido por Nahuel Moreno. Durante sus estudios en La Plata, tuvo la experiencia de trabajar y militar activamente como obrero en los frigorífico Swift y Armour de la ciudad de Berisso. En esa militancia conoce a otros dirigentes peruanos como Hugo Blanco, Vladimiro Valer y otros, que deciden abandonar sus estudios y regresar al Perú para integrarse al Partido Obrero Revolucionario (POR).
En 1963, es enviado al Perú para también formar parte del POR peruano, que luego se transformaría en el Frente de Izquierda Revolucionaria - FIR, siendo uno de los principales dirigentes, participando activamente en la defensa de Hugo Blanco, que había iniciado la toma de tierras en el Cusco.
En 1968, ingresa a estudiar a la universidad Enrique Guzmán y Valle - La Cantuta, forma parte de la promoción Walter Peñaloza Ramella, recibiéndose como Profesor de castellano y literatura. Obtiene una plaza docente en el magisterio y trabaja en el colegio 7069 César Vallejo en Ciudad de Dios, San Juan de Miraflores. En 1979 participa en la gran huelga magisterial como dirigente del SUTE 14. Antes de finalizar la Huelga es trasladado a trabajar en el colegio Eguren de Barranco, en el cual reorganiza el SUTE del mismo colegio. En 1980 se postula como candidato a Senador, representando al PST en el frente integrado por Hugo Blanco, Ricardo Napurí y Enrique Fernandez Chacón. En los años 90 fue dirigente del movimiento trotskista La lucha continúa y actualmente es un referente histórico del trotskismo internacional y milita en la corriente Súmate perteneciente al Nuevo Perú.
Desde 1974 trabaja en La Universidad Nacional de Educación, en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades como profesor de Lengua y Literatura. Ha sido elegido como Secretario General del Sindicato de Docentes - SUDUNE, durante 3 oportunidades. En 1996, liderando la lucha, como Secretario General del SUDUNE, de la toma de universidades por el Fujimorismo, es despedido junto a 200 docentes, siendo reincorporado en su cátedra con todos sus derechos en el año 2000, por el gobierno de Valentín Paniagua. A su reingreso es nombrado para dirigir la Comisión de la Verdad de la UNE, con el fin de esclarecer los hechos y buscar justicia para las victimas de La Cantuta.
Durante el ejercicio de la docencia, surge su afición por escribir. Publica periódicamente cuentos que entrega a los colegas de manera individual con el fin de difundirlos, en 1975 publica Cuentos Huancavelicanos, una selección de cuentos colectivos junto a Wilde Torres y Víctor Serpa; en el año 2002 publica el libro de cuentos Yanamisi, que contiene una selección de 12 cuentos y actualmente está en proceso de edición un nuevo libro titulado Destino, a publicarse este 2024.
En el 2018 fue cesado debido de manera intempestiva a la nueva ley universitaria y a fines del 2022 es reincorporado junto a un grupo de 40 compañeros, actualmente continua en actividad dictando el curso de Lenguaje y comunicación poniendo énfasis en la enseñanza de la lectura y la escritura reivindicando los métodos tradicionales de La Cantuta implementados por Walter Peñaloza y Ricardo Dolorier.
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