Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔
@mariaaaaaaa19
3 жыл бұрын
Спасибо большое, все понятно! 😀
@VladimirFedorov236
2 жыл бұрын
А в предыдущем уроке про образование ионов мы писали заряд иона 2+, 3+, 2-, 3-, а степени окисления сейчас пишем +2, +3, -2, -3, речь в обоих случаях идет о приеме или отдаче электронов. Я не понимаю заряд иона и степень окисления это одно и то же или это разные понятия?
@ris5039
2 жыл бұрын
@@VladimirFedorov236, для простоты понимания, можно делать так: Литий Li(p3, n4) e3. Если мы забираем 1 электрон из атома, то получится +3 протонов, а электронов уже -2, мы один забрали/отдали, электроны со знаком минус, соответственно +3-2 = +1, - это процесс окисления (но атом восстановитель, так как отдаёт свой электрон другому для восстановления, поэтому и окисляется, металлы по сути восстановители). А если мы добавим атому (е1) электрон, то получим к примеру не е17, а уже Cl(p17,n19) e18 (получим уже 18 электронов, так как один электрон добавили) = +17-18 = -1. (Cl-) - это процесс восстановления, атом принял электрон и восстановился, а сам атом окислитель. Неметалл может быть и восстановителем и окислителем. Металл же восстановителем. В формулах, процесс окисления называется, по первому главному элементу в формуле он всегда со знаком плюс, то есть отдаёт электроны то есть окисляется, а второй элемент забирает его электрон(ы), то есть окислитель (он хочет забрать электрон, оторвать от первого, окислить его - хотя процесс называется восстановление, так как атом окислитель добирает недостающих электронов). А про заряд иона вам надо лишь знать, что ИОН со знаком плюс + это КАТИОН, а ИОН со знаком минус - это АНИОН. Про степень окисления думаю все понятно, смотреть по первому элементу. Возможно где-то ошибаюсь - поправьте.
@ТатьянаБелоусова-ю1н
2 жыл бұрын
@@ris5039 Вы правы, именно так. Спасибо за добавление к видео!
@t.miirrww4946
3 жыл бұрын
У нас такой учитель, что он ничего не объясняет, сам же делает ошибки и на заданные вопросы отвечает очень смутно. Поэтому подобные видео, для меня спасение
@айко-г5р
2 жыл бұрын
+
@fzsxx1306
6 күн бұрын
а ведь ты щас в 11 классе🙌 (ну, или в колледже)
@saulesabir
10 күн бұрын
Спасибо вам большое, даже я, бабушка, врубилась, подписалась на вас, огромная польза от Ваших уроков и помощь. Успехов и новых методик преподавания и обьяснений
@ТатьянаБелоусова-ю1н
6 күн бұрын
Спасибо большое!
@bellakartasheva5153
2 жыл бұрын
Сколько я ни искала хороших, полноценных видео о химии, никак их не могла найти.И наконец я нашла качественный канал.Прям захотелось коментарий написать!Спасибо!
@forinn5725
2 жыл бұрын
Ребят , все две четверти было все было плохо по химии , решил взяться за это ведь на носу контрольные а списывать такое себе дело , в результате за неделю изучил ещё и химию.за 3 четверть.. Хотя только 2 четверть советую смотреть такие видео особенно на этом канале , меня вот выручило :)
@PolinastRvlogs
10 ай бұрын
Тоже выручило. Химию вообще не понимала. Но нашла этот прекрасный канал и видео..на самом деле химия то н сложная и интересная как оказалось
@svetlana7686
3 жыл бұрын
Вы прекрасно объясняете!!! Огромное спасибо! И у вас очень красивый почерк) Приятно смотреть на формулы)
@motya2760
4 жыл бұрын
Просто ТОП! Как же не хватает таких интересных уроков по истории...
@asanem0743
4 жыл бұрын
Попил чай и все понял
@hashmak6180
2 жыл бұрын
вы просто офигительный учитель, лайк и подписка! все очень понятно после видео, за лето все забыла а тут и вспомнила и даже некоторое выучила, огромное вам спасибо за такие ролики!!!💖💖💖💖💖💖💖
@cloudy3877
Жыл бұрын
Готовлюсь к тестированию в 10 класс по химии, Ваши видео очень помогают, спасибо Вам большое!
@полный_пинондер
11 ай бұрын
Весь седьмоц класс просидела как в тумане в восьмом нашла этот канал. Пожалела что не потрудилась искать видеоуроки раньше
@lilloo14
4 жыл бұрын
видео очень полезное , очень понятно объяснили , спасибо большое!
@DBehruz
7 ай бұрын
Больше спасибо ❤
@МаратМансур-н7в
Жыл бұрын
Когда изучил всю первую четверть по химии за 2,5 часа😐
@LiamMory
Жыл бұрын
Спасибо большое, а то на уроках сижу, вроде понимаю, а дома осознаю, что понимала неправильно. А тут всё по полочкам расставили ^^
@агенто
2 жыл бұрын
я конечно все понимаю, но как вы наоборот пишите - я не понимаю.
@deathstroke7074
3 ай бұрын
Ну как бы можно отзиркалить видеоизображение
@ris5039
2 жыл бұрын
Здравствуйте, очень нравится смотреть ваши видеоуроки, однако в этом уроке непонятна одна деталь, про правильные молекулы суммарный заряд которых равен нулю. В частности H2O (h заряд +1, а О заряд -2 = в сумме равно 1, но не ноль. тоже самое и в P+5 Cl(-1). Обьясните пожалуйста.
@ris5039
2 жыл бұрын
Вопрос писал на 8-й минуте, через минуту дальнейшего просмотра понял в чем суть, извините за беспокойство) Спасибо вам за то, что вы есть!
@leralarkins4469
2 жыл бұрын
Это просто нереально,спасибо вам огромное,я думала что никогда это не пойму я посмотрела много видео уроков но не один не поняла СПАСИБО 🙏
@remochou9405
2 жыл бұрын
Огромнейшая благодарность, которую уже словами не выразить) Обожаю Вас!))
@griffon200
10 ай бұрын
Я не понял почему Фосфор +5 (7:40), если должен быть -3. Ведь чтобы получилось +5 мы должны от электрона последнего э. уровня( от 5) отнять 5, а максимальное число которое мы можем отнять это 4. Кароч я запутался(
@ТатьянаБелоусова-ю1н
10 ай бұрын
Нет, неправильно. Максимальное число,которое отдает фосфор 5, а принимает 3.
@ЗаремаКазиева-г1с
3 жыл бұрын
Спасибо Вам огромное,как я рада,что нашла вас.Великолепно объясняете .
@ФатимаМамедрзаева-к2э
10 ай бұрын
2:26 , почему общая кратная 6? Я просто не поняла. Типо, группа S (серы) больше, чем О, поскольку у О 2 группа? Объясните, пожалуйста
@ТатьянаБелоусова-ю1н
10 ай бұрын
Наименьшее общее кратное между числами 6 и 2, равно 6.
@awarenessgermanacademy2089
3 жыл бұрын
Спасибо ❤️
@Stasya_eemm
2 жыл бұрын
8:49 Здравствуйте, а почему у фосфора мы смотрим по группе и пишем 5, хотя он по идеи должен быть минус 3, т.к должен принять, а у кислорода пишем минус 2, не отталкиваясь от группы, с кислородом понятно и логично, а вот фосфор почему...
@ТатьянаБелоусова-ю1н
2 жыл бұрын
Потому, что фосфор стоит на первом месте, значит его степень окисления с плюсом, по номеру группы. А кислород минус 2.
@mans1804GG
Жыл бұрын
Я слышал что если валентости четные то можно использовать правило креста но их надо поделить на 2 тоесть если оксид серы то там у кислорода вал-ть 2 у серы 6 и получается 6:2=3 ; 2:2=1 тоесть S1O3 или просто SO3
@ТатьянаБелоусова-ю1н
Жыл бұрын
Правило креста действует, когда хотя-бы одна валентность нечетная. В вашем примере его можно применить, но после надо разделить на 2. А это, как правило, забывают сделать.
@bbsshlp2390
Жыл бұрын
Спасибо Вам большое!!
@vasilisaalehina9561
2 жыл бұрын
Я учусь в 9-ом классе, ещё с 7-го ничего не понимаю, оказывается это не так уж и сложно, спасибо огромное!!!
@tysonff2763
4 жыл бұрын
8 Б
@My_sweet_emptiness
2 жыл бұрын
Не знал, что в 10 классе придётся смотреть эту тему,т.к не помню )
@sinonchu
Жыл бұрын
Реально
@allen_woka
8 ай бұрын
не знала, что буду в 27 лет смотреть)
@churka99
3 жыл бұрын
хорошее видео. в школе (хоть и понял) , но с бОльшим трудом
@stayarmy3586
3 жыл бұрын
у нас очень строгая учительница, поэтому темы надо выучивать от и до, а вы все так объясняете, что вопросов после видео урока не остается ✨
@jerry_077.
3 жыл бұрын
Арми?💜
@stayarmy3586
3 жыл бұрын
@@jerry_077. да, еще stay :)
@jerry_077.
3 жыл бұрын
@@stayarmy3586 ура ,родственная душа 😂💜
@АннаПанина-л2у
2 жыл бұрын
Благодарю вас! Отличные занятия!!!
@АсяСадакова
5 ай бұрын
Благодарю ❤
@wieeve
Жыл бұрын
Нашу учительницу тоже зовут Татьяна Геннадьевна, это точно знак судьбы)
@ТатьянаБелоусова-ю1н
Жыл бұрын
Точно, знак )
@ellieWWWe
10 ай бұрын
А у нас по химии тоже Белоусова ;) хех
@lora7294
3 жыл бұрын
добрый день. Можете объяснить с елементом S он и берет и отдает электроны. Валентность 2,4.6. Если написать нужно формулу и дано SO как посчитать валентность какая будет, если можно написать SO2 и SO3 и как понять когда он отдает, а когда берет
@ТатьянаБелоусова-ю1н
3 жыл бұрын
Да, сера проявляет разную степень окисления. Это зависит от ее взаимодействия с веществами. Этому учат позже, а пока надо уметь только составлять формулы. А такие элементы подсказывают.
@Залина-ч3и
3 жыл бұрын
Спасибо большое💕 теперь все поняла ^^
@ГалинаЛисицина-д7з
2 жыл бұрын
Блогадорю вас. Отличные задания!!
@ona_ne_
3 жыл бұрын
Спасибо большое, вы очень помогли))
@Stasya_eemm
2 жыл бұрын
10:30 Здравствуйте, почему с углекислым газом мы умножали минус 2 на 3, в P2O3 не умножали 3 на минус 2, не смотря на правило креста, почему этот способ не работает, ааа я запуталась....
@ТатьянаБелоусова-ю1н
2 жыл бұрын
Нет, в этой формуле как раз правило креста работает.
@ТатьянаВикторовна-б7ш
4 жыл бұрын
Замечательный педагог. Благодарю Вас! Красивый почерк. Если бы урок был ещё подробнее, был бы ещё лучше. Очень нравится Ваша подача материала-белым по черному👍. Мешает музыка. Больше таких грамотных учителей с такой приятной и мягкой манерой подачи материала. 🍀
@КаПиТАнАЛАМЮДА
3 жыл бұрын
++++
@СергейСтепанов-п9ф4у
3 жыл бұрын
Спасибо вам большое, очень понятно объясняете.
@ksuuuushas
Жыл бұрын
вы лучшая
@DANIIK-TR
Жыл бұрын
Идеально все понял❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
@ТатьянаРогожкина-щ6с
4 жыл бұрын
Как же всё понятно Вы объясняете!!!! Спасибо!
@kramparampapam3456
Жыл бұрын
Я всю первую четверть по химии сидел как ежик в тумане, а напрасно, все оказалось очень просто!
@ТатьянаБелоусова-ю1н
Жыл бұрын
Учитесь с нами! Успехов вам!
@kramparampapam3456
Жыл бұрын
@@ТатьянаБелоусова-ю1н Спасибо!
@Sorryzxc
2 жыл бұрын
ТАК ЭТО ВЫ СДЕЛАЛИ НАШ УЧЕБНИК ПО ХИМИИ АФИГЕТЬ
@ТатьянаБелоусова-ю1н
2 жыл бұрын
Надеюсь, он вам понятен)
@Настя-ь2ц5ц
5 күн бұрын
Так можно было?! АААААААААА!!! Блин у меня учительница говорит какими-то замудренными словам. И я ничего не понимаю. А здесь посмотрела только что две темы Образование ионов и эту тему Составление формул соединения. Блин так классно. Я просто в шоке. Так легко и понятно. Особенно понравилось правило крестом тоже понятно. Спасибо вам большое❤❤❤. Если бы не наткнулась на вас то была бы такой же глупой. Спасибо ещё раз❤❤❤
@ТатьянаБелоусова-ю1н
3 күн бұрын
Очень рада за вас. Учитесь с нами! Успехов вам!
@Юрий-ы2п
2 жыл бұрын
Спасибо огромное!
@zhassulanduisengali6014
Жыл бұрын
Спасибо!!
@lizzzyprivasy268
3 жыл бұрын
Большое спасибо
@ЕрасылЖумабаев-с6ы
3 жыл бұрын
Спасибо
@annaaz6201
2 жыл бұрын
Vy super!
@черимиеско
2 жыл бұрын
Спасибо большое)))))))))
@Zemlya540
10 ай бұрын
Здравствуйте вот я не понел Почему Водород отдаёт 1электрон и унего электрона не остаётся или как это, должно же быть Что водороду нужен 7 электронов чтоб он завершился, подскажите пожалуйста! В этом моменте 6:44
@ТатьянаБелоусова-ю1н
10 ай бұрын
Водород имеет только 1 электрон, поэтому может его отдать, получится +1. Но может принять 1 электрон, не 7. Потому что на 1 уровне помещается только 2 максимально электрона.
@zererm
3 жыл бұрын
Просто спасаете меня с этой химией! Раньше терпеть не могла, потому что не понимала, а теперь даже нравиться стало, хехе) А еще преподаватель просто уау!)
@ayosmm
3 жыл бұрын
Дааааааааа
@Nova-qc6nn
3 жыл бұрын
А вообще не понял как она пишет наоборот.
@imperator9014
3 жыл бұрын
Я думаю, это стекло, А картинка на посте отзеркалена
@МаратБайт-ы6р
2 жыл бұрын
спасибо!
@04021980100
Жыл бұрын
Спасибо помогли
@aisakhandakha2278
11 ай бұрын
00:06:09 А почему хлору не хватает одного электрона до завершения, а не 11? На третьем уровне ведь 18 помещаются.
@ТатьянаБелоусова-ю1н
11 ай бұрын
Для последнего уровня есть условие, не более 8 электронов. И хотя на 3 уровне могло бы поместится 18 электронов, но удержать их хлор не сможет.
@karinyash
Жыл бұрын
просто пушка!
@lilllaal
3 жыл бұрын
СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!! 𓆩🥰𓆪
@ТатьянаВикторовна-б7ш
4 жыл бұрын
Уроки по литературе и грамматике русского языка, пожалуйста!🙏🏻 только интересные и полезные, без лишнего)))) . Спасибо!
@denotizz
3 жыл бұрын
но тут же химия
@darllixx
4 жыл бұрын
Спасско большое 💜 все отлично понятно🍃
@Infusoriatufelka
7 ай бұрын
Храни вас Господь дорогая Татьяна Геннадьевна,долгих лет жизни вам , благодаря вам я наконец поняла что такое ионы.😊
@ТатьянаБелоусова-ю1н
7 ай бұрын
Я очень рада за вас! Учитесь с нами! Успехов вам!
@vitalshark1079
4 жыл бұрын
Вам тоже сказали смотреть с 5:35 8б на связи💪 Ps:Гульнара Гайнуловна Hello
@vitalshark1079
4 жыл бұрын
Кто лайкнул признавайтесь)))
@adileaesthetic6926
3 жыл бұрын
Тоже 8Б
@ВитекВодочкин
4 жыл бұрын
Очень интересно!Люблю химию!В школе мне очень плохо объясняют!
@БекзатХоджаназар
4 жыл бұрын
👍👍👍
@jerry_077.
3 жыл бұрын
Спасибо вам огромное,вы лучшая учительница,желаю вам крепкого здоровья и удачи 💝💝💝💝💝💝💖💖💖💖💖спасибо вам ещё раз за такие чёткие объяснения💖❤️❤️❤️❤️😘
@nelavas4651
Жыл бұрын
7:40 а почему взяли +5 ведь фосфору легче не отдать 5, а получить 3?
@ТатьянаБелоусова-ю1н
Жыл бұрын
Смотря какое место занимает фосфор. Если последнее, то тогда -3, если первое, то тогда +5. Формула не может состоять только из элементов с минусом.
@nelavas4651
Жыл бұрын
@@ТатьянаБелоусова-ю1н спасибо
@mikotto-3450
4 жыл бұрын
спасибо большое, все понятно и ясно!!
@ЕваВишневская-х1и
10 ай бұрын
Подскажите пожалуйста, а везде ,где черная валентность у элементов, не действует правило крест накрест или есть исключения? Подскажите, как определить валентность у элемента, если она переменна? И как определить сколько элемент должен принять, а сколько отдать .
@ТатьянаБелоусова-ю1н
10 ай бұрын
Правило креста действует только там, где есть нечетная валентность или степень окисления. А для переменных элементов мы определяем по последнему элементу. По их положению в периодической таблице определить не всегда возможно.
@ЕваВишневская-х1и
10 ай бұрын
@@ТатьянаБелоусова-ю1н , а вы можете на примере разобрать в кратком видео, про определение по последнему элементу?
@ТатьянаБелоусова-ю1н
10 ай бұрын
@@ЕваВишневская-х1и Такие видео есть, посмотрите их в плейлисте этого класса.
@ТатьянаВикторовна-б7ш
4 жыл бұрын
Здравствуйте, разъясните, пожалуйста, нужно определить степень окисления элементов в веществах - CH4, FeCl, NH3 и N2. Это вопрос из учебника 8 класс. Буду благодарна. Так как непонятно, если Fe в 8 группе, что ему брать у хлора. Или почему углерод стоит перед водородом? Заранее благодарю за объяснение.
@ТатьянаБелоусова-ю1н
4 жыл бұрын
Ряд формул до сих пор пишут не правильно, это связано с историей. Это СН4, NH3, PH3 и несколько других. В них первый элемент стоит с отрицательным зарядом, а водород будет положительно заряженным. Но в большинстве случаев, минус всегда в конце.
@Баука-м4е
3 жыл бұрын
@@ТатьянаБелоусова-ю1н здравствуйте, а что касается Fe, что он берёт у хлора?
@ТатьянаБелоусова-ю1н
3 жыл бұрын
@@Баука-м4е Железо- металл, он отдает электроны, хлор -неметалл, он принимает электроны.
@СевиляМузаффарова-ю4е
Жыл бұрын
Как по мне с уравнением легче и понятливо, так как мы на крест не всегда делаем и путаемся)
@ТатьянаБелоусова-ю1н
Жыл бұрын
Важно, чтобы формула была правильно составлена в итоге. А как вы её получите, по правилу креста или через общее кратное, не принципиально.
@Дискримеро
2 жыл бұрын
СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЗА УРОК АТО Я БЫ ОСТАЛСЯ В 8 КЛАССЕ!!!!Только осталось контрольную задать.Пожелайте удачи🤗
@ТатьянаБелоусова-ю1н
2 жыл бұрын
Удачи вам!
@Дискримеро
2 жыл бұрын
@@ТатьянаБелоусова-ю1н спасибо.я Здал!!!!
@mini_pe4ka423
10 ай бұрын
Я не совсем понимаю, как мы выбираем степень окисления? На 8:45 вы сказали, что для кислорода до 8 не хватает двух. А в 7:40 для завершения уровня фосфора ему не легче присоединить 3 электрона и получить заряд -3 ?
@ТатьянаБелоусова-ю1н
10 ай бұрын
Фосфор может и принимать и отдавать электроны. Если принимает, то заряд будет -3. Если отдает, то может иметь +5.
@mini_pe4ka423
10 ай бұрын
@@ТатьянаБелоусова-ю1н А как мы определяем заряд ионов и степень окисления? Номер группы - это количество атомов на внешнем слое(высшее значение на первом месте, низшее на втором). Я разложил некоторые элементы и это так, но только в начале таблицы, где на слоях вмещается небольшое количество электронов. А как быть с более крупными элементами?
@ТатьянаБелоусова-ю1н
10 ай бұрын
@@mini_pe4ka423 вы можете посмотреть видео по степени по окисления.
@manyasidorova2639
3 жыл бұрын
Здравствуйте!А где тема про валентности,про которые вы говорите,что проходили?? Подскажите пожалуйста 🌺
@ТатьянаБелоусова-ю1н
3 жыл бұрын
Это видео выйдет позже
@Аля-ж4р
Жыл бұрын
Не поняла с фосфором и хлором? Фосфор 5 группа, так почему не -3?
@ТатьянаБелоусова-ю1н
Жыл бұрын
Смотря на каком месте стоит фосфор. Если на первом будет +5,на втором -3.
@alexay4581
Жыл бұрын
А мне говорили, что без разницы - 2 либо 2- - это не ошибка.
@ТатьянаБелоусова-ю1н
Жыл бұрын
Нет, разница есть. -2, степень окисления, 2- заряд иона
@alexay4581
Жыл бұрын
@@ТатьянаБелоусова-ю1н Спасибо.
@НадеждаШапарь-о8х
2 жыл бұрын
А как узнать какая у кого валентность?
@ТатьянаБелоусова-ю1н
2 жыл бұрын
Валентность обычно совпадает с номером группы, наивысшая валентность. А наименьшая находится, как разница 8 минус номер группы элемента( если элемент на втором местев формуле)
@ДарьяБартенева-г2я
3 жыл бұрын
У нас выпало на дистанцыонку вся химия и я нечего не понимаю с 1 параграфа и я до сих пор не понимаю нечего и объяснить никто не может даже видео уроки не помогаю я ничего не понимаю эх я полная бездарность в химии ахха но обясняете хорошо вы молодцы это я просто нечего не понимаю
@ТатьянаБелоусова-ю1н
3 жыл бұрын
Даша, вам надо просмотреть материал с 1 урока, постарайтесь разобраться с нашей помощью. У вас обязательно получится!
@natalkaovchinnikova887
3 жыл бұрын
Если речь идёт о степени окисления, то ставиться +1 и -1 НАД знаком элемента. Если говориться о заряде иона, то пишется "+ " или " - " без единицы в правом верхнем углу возле знака элемента. В этом видео есть несоответствия(. Не всегда понятно где заряд, а где степень окисления.
@ТатьянаБелоусова-ю1н
3 жыл бұрын
Единицу обычно не пишут, ни в степени окисления, ни в заряде иона. Но чтобы детей научить работать со степенью окисления, мы записываем цифру 1. Хотя это и не обязательно.
@nenigga2593
4 жыл бұрын
спасибо, очень доступно объясняет!!
@Febrismia
4 жыл бұрын
составление формул соеленения ||| || Al203 правило креста действует не всегда. Степень окисления: "0"-------> H°2, Na°,S° все пр.в-ва "-"-------->a- s-2 N-3 HeMe "+" ----------Na+ Ca+2 S+6 HeMe [-4---------->0
@АминКостоев-ж2ь
4 жыл бұрын
привет
@НатальяПехота-д7ж
3 жыл бұрын
Здравствуйте, извините, а что значит, кислород 6 группы, не хватает 2 до 8,пишем 2,как это понимать?? Если несложно,ответьте пожалуйста
@ТатьянаБелоусова-ю1н
3 жыл бұрын
Элемент, который стоит на последнем месте ,принимает электроны. При этом он принимает столько, сколько разница между 8 и номером группы, со знаком минус.
@liyushkam.9495
2 жыл бұрын
Не могу понять после скольки ( какой суммы электронов) атом принимает электроны , а после какой суммы забирает. Хлору CL проще взять 1 электрон , что б добрать до 8-ми, А P Фосфору лучше отдать пять, но почему б не взять три?
@ТатьянаБелоусова-ю1н
2 жыл бұрын
Максимальное число электронов внешнего уровня равно 8. Вот да этого числа элементы и стремятся довести свои электроны внешнего уровня.
@atomyru_off
9 ай бұрын
А как понять что атом принимает или нет электрон?
@ТатьянаБелоусова-ю1н
9 ай бұрын
Если атом неметалла, то такой атом обычно принимает электрон. А если металл, то обычно отдает электрон.
@user-oj3my1se8b
2 жыл бұрын
не совсем понятно куда ставить +, а куда -
@ТатьянаБелоусова-ю1н
2 жыл бұрын
Плюс ставят у первого элемента, минус у второго элемента
@annaaz6201
2 жыл бұрын
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
@Andrey-vp6qc
3 жыл бұрын
Спасибо большое как раз то что я не понимал 😀👏❤️
@igoronoprienko1259
3 жыл бұрын
Татьяна Геннадьевна, а где то видео где вы объясняли как расставлять индексы по валентности с седьмого класса? Хочу повторить и не могу найти.
@ТатьянаБелоусова-ю1н
3 жыл бұрын
В 7 классе этого видео еще нет, оно будет позже
@АнастасияФилатова-й5ч
4 жыл бұрын
как всегда отличный урок !
@luba2859
Жыл бұрын
Я поняла все кроме элемента К ведь на 3м уровне он имеет 9 электронов(максимальное число 18). Как я понимаю он должен либо отдать либо принять 9 электронов, тогда откуда К+?
@ТатьянаБелоусова-ю1н
Жыл бұрын
У калия на уровнях 2-8-8-1. У него на 3 уровне не 9, хотя могло бы ,казалось так быть. Позже, в 10 классе мы объясняет, почему так происходит.
@luba2859
Жыл бұрын
@@ТатьянаБелоусова-ю1н ок! Спасибо
@ТатьянаБелоусова-ю1н
Жыл бұрын
@@иваниванов-у8л5й Да, конечно. На 3 уровне 8 электронов до скандия.
@hruch9054
3 жыл бұрын
оп оп, здравствуйте. пришла химию учить, тут одноимец однофамилец
@АнастасияМелихова-и1ю
3 жыл бұрын
Как понять когда наивысшая ставится, а когда нет?
@ТатьянаБелоусова-ю1н
3 жыл бұрын
Если элемент стоит на втором месте, ставят его нименьшую степень окисления( сколько не хватает до 8), на первом месте обычно наивысшая степень окисления.
@evaunterberger8614
3 жыл бұрын
Мне понравилось всë понятно однозначно лайк👍
@гулигули-м1ж
4 жыл бұрын
на чем основан метод составления формул нулевой суммы?
@гулигули-м1ж
4 жыл бұрын
Срочноо
@ТатьянаБелоусова-ю1н
4 жыл бұрын
Потому что суммарно заряд всех частиц , т.е плюсов и минусов равно нулю. Если есть нуль, то формула правильно составлена.
@wicatiss3621
4 жыл бұрын
8 В
@СвятославТуманов-ж6з
3 жыл бұрын
Блин вы рассказали всё за 15 минут а наш учитель за 1 урок рассказал только про валентность и я ничё не понел
@reeftrip8107
3 жыл бұрын
Кто-нибудь, объясните, как работает эта чудо доска!
@msulol6852
3 жыл бұрын
Мне тож интересно особенно это ручечка хочууу такую
@АсланИсмаилов-м3и
3 жыл бұрын
Очень просто это стекло и сзади чёрный фон а пишут они белым маркером.А чтобы мы не зеркально видели то что она пишет они переворачивают видео то есть отзеркаливают справа на лево
@kuklabarbi959
3 жыл бұрын
Почему на 4.25 мин,S +6?
@ТатьянаБелоусова-ю1н
3 жыл бұрын
У серы бывает такая степень окисления, это наивысшая её степень окисления
@Tanya_Tarasenko
3 жыл бұрын
Мне очень интересно, в каком соединении элемент проявляет степень окисления +8?
Пікірлер: 207