بارك الله فيك، ربنا يحفظك ويرفع قدرك في الدنيا والآخرة
@user-hs3ln8ni1v
Жыл бұрын
اعجبني كثيرا الاستراتيجية
@MrEltokhy
6 күн бұрын
ممتاز الشرح يادكتور بس مافيه داعي للموسيقى
@alatenah
2 жыл бұрын
الله يجزاك خير
@user-ge2ut2br2w
2 жыл бұрын
كل احترام وتقدير لك
@aboamjad1650
2 жыл бұрын
افكار جميلة. استمر استاذ حسان ربنا يسعدك
@user-ge2ut2br2w
2 жыл бұрын
تسلم يا غالي، رفع الله قدرك بالدنيا والآخرة
@nadiakarim2277
8 ай бұрын
فكره حلوه
@sosy446
Жыл бұрын
هذه الاستراتيجية تبغى ساعة ونصف لتطبيقها
@user-ge2ut2br2w
Жыл бұрын
اذا تم تدريب الطلاب عليها بوقت سابق، بالحصة تأخذ نصف ساعة أو ساعة الا ثلث حسب العمر الزمني للطلاب
@sosy446
Жыл бұрын
@@user-ge2ut2br2w بارك الله فيك
@mr.mustafaalshaheen2942
Жыл бұрын
والوقت ؟ يعني كيف تتعامل معه لان يحتاج وقت كثير ؟
@user-ge2ut2br2w
Жыл бұрын
حتى اختصر الوقت اقوم بطباعة الأسئلة أو عرضها على جهاز العرض LCD على الشاشة، وكذلك تدريب الطلاب عليها قبل الدرس واعلامهم بالفكرة وتكون واضحة لهم، أي يعرف الطلاب طريقة تنفيذ الاستراتيجية ويفهم المقصود منها قبل تنفيذها
@user-rf4rj6up2j
Жыл бұрын
هل استطيع تطبيق بمفردي لو فقط مجاميع تطبق
@user-ge2ut2br2w
Жыл бұрын
ما فهمت عليك
@AhmedAhmed-zq9om
Жыл бұрын
شكرا استاذ وبارك الله لكن عندي سؤال ماهي طبيعة الاسئلة التي تقدم وهل هناك مكافأة لكل مجموعة ارجو ان تجيبني لاني لدي ندوة واردت تقديم الافضل
@user-ge2ut2br2w
Жыл бұрын
ربنا يحفظك ويوفقك، يتم تقسيم الدرس لمجموعة من الأسئلة حسب عدد الطلاب بكل مجموعة بحيث كل مجموعة سؤال وعدد الطلاب بالمجموعة بعدد المجموعات مساو لعدد الأسئلة وكل طالب بالمجموعة معه سؤال يجيب عنه مع زملائه ليقوم بتعليمه لزملائه بمجموعته
Пікірлер: 19