La supervisión constituye una herramienta básica de formación continua vivencial y de autocuidado profesional-personal, de carácter preventivo para quienes trabajan en contextos profesionales complejos. Así, la supervisión profesional ofrece un espacio de cuidado y autocuidado, de intercambio y escucha que permite analizar de forma colaborativa y reflexiva la intervención concreta del o la profesional, los sentimientos que acompañan a su actividad, su escala de valores, sus interacciones, los modelos de referencias e interpretación que operan en las situaciones en las que ejerce su acción profesional. La finalidad última es super(ar) visiones, resignificar y reconstruir prácticas que respondan mejor a la complejidad de las situaciones psico-sociales en las que participa. Se recogen los objetivos que permite trabajar un proceso de supervisión profesional en grupo en el seno de una organización en este caso AMAPAD:
• Fortalecer la praxis profesional y el cuidado de las y los profesionales, mejorando la calidad de la atención.
• Favorecer el debate y consenso en los marcos de referencia, modelos de atención, metodologías de intervención social, dilemas éticos, etc.
• Contribuir en la construcción de la identidad técnica y renovar acuerdos y proyectos organizacionales.
• Generar saber compartido en el seno de la organización. Las sesiones de supervisión adoptan la estructura de un taller vivencial, donde el aprendizaje se produce a través de la experiencia activa individual y la reelaboración grupal, tomando como punto de partida la praxis de las y los profesionales participantes. Cada uno de los grupos de supervisión estará formado por 6 o 7 profesionales de las distintas disciplinas, conformando grupos de supervisión interdisciplinares.
Негізгі бет Supervisión modelo IAPS y AMAPAD - Finalista
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