Este taller participativo gira en torno a tres ejes fundamentales. El primero es una revisión del concepto de autocontrol, así como un análisis del impacto que la fuerza de voluntad genera en el funcionamiento cerebral. El segundo es una descripción de estrategias que fortalecen el autocontrol. Finalmente, se llevarán a cabo dos ejercicios prácticos para determinar cuáles hábitos dificultan la práctica de la fuerza de voluntad en la cotidianidad y algunas modificaciones necesarias en la arquitectura de vida.
Dra. Tatiana Aguiar Montealegre. Directora de la Red Institucional de Formación y Evaluación Docente (RIFED, UCR). Coordinado por el Proyecto 1978 Formación Continua Educación Secundaria, Escuela de Formación Docente, Universidad de Costa Rica.
Негізгі бет Taller: Reflexiones para comprender la autodisciplina y la fuerza de voluntad en docentes.
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