Recoder avec les fonctions logiques
- quali vers binaire
La variable binaire sert souvent à répondre à une question précise et élémentaire oui/non. ex dans la variable classe de l’élève (6ème/5ème/4ème/3ème), sont-ce des classes européennes (oui/non) ?
- quali vers quali
On peut vouloir aussi réduire le nombre de valeurs qualitatives en les fusionnant
- quanti vers binaire
Avec la variable nombre d’absence(n), cet élève est-il au-dessus de la moyenne des absences par élève de l’établissement (oui/non)
- quanti vers quali
La variable quanti peut être simplifiée avec une échelle qualitative plus simple mais aussi (et/ou) plus informative. Nombre d’observation de comportement (n) devient (“En dessous de la moyenne”, “Au-dessus de la moyenne” “Très au-dessus de la moyenne”)
- quali vers quanti
Une variable qualitative qui s’appuie sur une échelle implicite peut devenir une variable quantitative discrète. Par exemple Niveau de diplôme des parents (“Sans”, “Bep/3ème”, “Bac”, “Supérieur”) devient (0, 1, 2, 3).
- Recoder les dates en quali ou quanti
Changer les dates en formats utiles pour l’analyse. Jours de la semaine, mois de l’année, durée en heures etc
- Recoder en Rangs
En transformant des valeurs quantitatives en Rang (1ère valeur, seconde, etc…) on peut mieux les comparer car il n’y a plus d’unité ni d’étendues différentes qui fausseraient les comparaisons : comparer le poids de l’éléphant et la dose en médicament.
- Centrer et réduire une variable
On peut faire la même pratique en calculant à quel point la valeur s’éloigne (en écart type) de sa moyenne (même unité et à peu près même étendue)
Centrée = Différence à la moyenne
Réduite = Centrée/L'ecart-type
- Les quantiles
Quantiles 25, 50 (médiane), 75
min et max
- Les outliers
Il y a toujours des individus “extraordinaire” par rapport à la normale (en trop ou en pas assez). Il est bien de pouvoir les repérer pour les étudier à part en les retirant du groupe, car il déforme les données (discussion sur moyenne et médiane)
IQR = Q3-Q1
Outsup = Q3 + 1.5*IQR
Outinf = Q1 - 1.5*IQR
Ou +/- 3*SD
Amar LAKEL
Enseignant chercheur
en Sciences de l'Information et de la Communication
Université Bordeaux Montaigne
Laboratoire MICA
Негізгі бет TD 3 - Recodage de données sur Google Spreadsheet. Amar LAKEL
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