Вопрос: чем математическая фикция суммирование отличается от фикций умножение и возведение в степень? Вопрос не только математический, но и философский.
@user-ir1jr9mq4j
Ай бұрын
Между нами, геометрами, говоря, важнее, конечно, уметь доказывать теоремы, а не решать "задачки на теоремы". Нужно всегда помнить про движения симметрии (перенос, поворот, отражение, подобие) . В практических делах разве нам нужны теоремы геометрии, когда любые размеры мы измерям инструментами? Еще одно соображение от давнишнего абитуриента: " В школе нужно учить будующей деятельности человека, а программа школы направлена в прошлое. Вот выпускники школы и выбирают будущую профессию между предметами обучения: "буду, наверное, математиком, физиком, а лучше - гуманитарием "(там болтай что хочешь и будешь прав, только грамматических ошибок меньше делай).
@user-sw2xr6nm6c
Ай бұрын
Спасибо. Мне 60+, ещё помню. ❤
@user-dv7uk3di2y
Ай бұрын
Имеет смысл добавить ссылку на телеграмм в описание ролика
@user-gd1my9mg4t
Ай бұрын
Спс.очень доступно,красиво и кратко.
@VladSSh
11 күн бұрын
Отлично! Но кто составляет тексты задач? Говорится либо "Дуга с центральным углом, равным 106 градусов" либо "градусная мера дуги равна 106-ти градусам", но никак не "дуга равна 106 градусов". Когда говорят сокращённо "дуга равна", то это говорится о длине дуги, а она никак не может измеряться в градусах.
@reyivo3646
Ай бұрын
Нам сегодня в школе учителт рассказывал про это 8:18 , к огэ готовимся)
Пікірлер: 12