📚 Bienvenidos al segundo capítulo del 'Curso de #Gamificación educativa'. En este capítulo, exploramos los tipos de #motivación: intrínseca (impulsada por el placer personal) y extrínseca (basada en recompensas externas).
🎮 También analizamos cómo los sistemas gamificados pueden ayudar a los estudiantes a alcanzar el estado de flow, un estado ideal de concentración y disfrute que potencia el aprendizaje. Este concepto fue desarrollado por el psicólogo Mihály Csíkszentmihályi.
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⁉️ Pregunta del día: ¿Conoces algún indicador para evaluar la motivación del alumnado durante la gamificación? ¡Déjame tu opinión en los comentarios!
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