Можно сократить дробь, и тогда будет не 5 из 1000, а 1 из 200.
@padla6304
29 күн бұрын
из сотни пол участника))
@maximshukanov3267
29 күн бұрын
@@padla6304 округляется до одного))
@0E009
29 күн бұрын
0,005
@MMKTI
29 күн бұрын
👍
@maxxxim8471
26 күн бұрын
@@0E009 0,05
@user-xp6fw9gz8k
29 күн бұрын
- У нас математический клуб - круглошуточный. - Эт как? - Ну, шутки там неплоские.
@tn1088
29 күн бұрын
Вообще-то круг плоский ))
@user-xp6fw9gz8k
29 күн бұрын
@@tn1088 у нас разные точки наблюдения.
@tn1088
29 күн бұрын
@@user-xp6fw9gz8k с любой точки наблюдения круг плоский. Иначе это уже не круг )
@user-sh2mk4mq4e
28 күн бұрын
Напрасно, плоские шутки в голове лучше укладываются.
@borisgrinfeld7350
19 күн бұрын
Как ни крути, а круг-таки плоский. Предлагаю другую версию шутки: - У нас математический клуб - шарошуточный. - Эт как? - Ну, шутки там на шАру.
@user-sk6km5yq3b
29 күн бұрын
Отлично, что рассматриваете разные варианты решения задачи! 👍
@bgdnsrg
29 күн бұрын
∠РКВ=180-∠АКР ∠АСВ=180- ∠РКВ= ∠АКР △АСВ подобен △АКР по равенству двух углов ВС/КР=АВ/АР ВС/КР=1,6*ВС/32 КР=20
@user-bs4lo2ig3t
29 күн бұрын
Совершенно верно, перемудрил дядя сильно, ещё и обманул, что это сложная задача
@LEA_82
25 күн бұрын
@@user-bs4lo2ig3tв конце сказал не очень сложная для ОГЭ, есть сложнее
@user-uk2mk6ny8o
29 күн бұрын
Круглосуточный 18+, как виноводочный 😂🙈
@egor2069
26 күн бұрын
Отличная задача! Было очень приятно ее решать! Заходил, конечно, не через секущие, забыл это замечательное свойство. Начал идти через сумму противоположных углов во вписанном четырехугольнике PKBC. Далее можно заметить смежные углы AKP и BKP. После идет череда достаточно красивых преобразований, которые приводят к доказательству подобия треугольников AKP и ACB по двум углам, а дальше уже все понятно Спасибо Вам за задачу!
@Evisceratio
27 күн бұрын
Ну вообще решение очень простое. КРСВ - вписанный в окружность четырёхугольник. Если угол с = alpha, то угол РКВ = 180 - alpha. Тогда угол АКР = 180 - (180 - alpha) = alpha. Таким образом, углы С и АКР равны. Отсюда: треугольники АКР и АСВ подобны по двум углам. АР/АВ = КР/ВС, КР = (АР х ВС) / АВ = ( 32 х ВС) / 1.6 ВС = 20. Ответ: КР = 20
@georgiospapadopoulos8626
29 күн бұрын
не устану повторять.... умница! и классный учитель!
@Shikamaru953
29 күн бұрын
∠C = ∠АКР (∠С и ∠К в окружности опираются на одну хорду, значит они в сумме дают 180°, а ∠АКР смежен ∠ВКР => ∠АКР = 180° - (180° - ∠C) = ∠C) ∠А - Общий для треугольников АКР и АСВ. Значит эти треугольники подобны по двум углам. То есть АК : АС = [ АР : АВ = КР : СВ ] //*квадратными скобками выделил нужное для решения уравнение*// АВ = 1,6*ВС; АР = 32; подставляем это в уравнение в квадратных скобках 32 : 1,6ВС = КР : ВС умножим слева и справа на ВС 32 : 1,6 = КР КР = 20. чтд
@prioritizer
29 күн бұрын
Спасибо ❤
@user-hp5uq4rr2n
17 күн бұрын
Я решил эту задачу просто в уме, как я это и делал 35 лет назад! На паузе, конечно, минуты за три. Мозги заржавели немного.
@frankbit3598
29 күн бұрын
Я ем сало и ты тоже пей чай! 😊😅😮😢😂
@matematikIGU
29 күн бұрын
Ооо, я только что с учеником такие решал.
@user-xp6fw9gz8k
29 күн бұрын
А теперь по теме. Подобные треугольники по трём углам. AKP и ABC. Тогда KP = 20. Задача уровня ОГЭ первой части.
@93dread1
27 күн бұрын
Второй части) Среди 23 заданий встречается.
@maxb5882
29 күн бұрын
прямые KP и BC антипараллельны прямым AB и AC (это свойство вписанных четырехугольников). т.о. треугольники подобны. и далее в одно действие находим KP.
@Nik-KMV
29 күн бұрын
Когда смотришь на чертеж, даже в голову не приходит, что маленький и большой треугольник подобные. Большой ближе к прямоугольному, а маленький к равнобедренному. Сейчас в классе есть циркуль для доски? По своему опыту знаю, что чертеж близкий к условию задачи - это половина успеха в ее решении.
@AlexGreenevi4
29 күн бұрын
Я наоборот , как только увидел чертёж сразу подумал что треугольники подобны или вообще прямоугольные и все решение пойдет через соотношение сторон !)
@user-wj8iz9zi7t
9 күн бұрын
Вы очень хороший учитель Я в 9 классе и всё знаю У меня оооочень строгая училка Вы видать тоже Здоровья ❤🎉
@mathkc1034
29 күн бұрын
Замечательная задача!
@logichtat
29 күн бұрын
Красивая классика и великий преподаватель, который заранее приходит на работу, чтобы ответить на вопросы ребят, поразительная самоотдача🎉
@alexbroun9118
13 күн бұрын
Не досмотрел до конца, всё на много проще: По условию четырёхугольник PKBC вписан в круг. Мы знаем, сумма противоположных углов равна 180*, следовательно, угол PKB равен 90*. Треугольники подобны по трём углам. Из этого след KP = 32/1.6=20.
@user-jw9tb9sx2z
26 күн бұрын
Углы КРС и КВС в сумме дают 180° (так как КВСР вписанный). Смежные углы КРС и КРА тоже в сумме 180°. => углы КВС и КРА равны. => треугольники АВС и АКР подобны (по двум углам) => пропорция для сторон...
@whitepen_
29 күн бұрын
Решенье просто как апельсин. Ставим центр окружности. ПРоводим через все имеющиеся точки всяческих пересечений группу параллельных прямых. Строим систему уравнений по всем полученным углам: сумма углов 360, углы при параллельных прямых равны, противолежащие углы равны. Строим матрицу и решаем систему первого порядка. Ну еще немного всяких известных длинн. Решение общее, от казуистики поставных задач не зависит. Вот что ещё нужно?
@user-iw2zn2mj3c
28 күн бұрын
Всё гораздо проще
@user-bf2vl2ud5y
23 күн бұрын
Решил. Хвастаюсь) Задача классная 👍
@user-hx4ct9ih9k
28 күн бұрын
Задача прекрасная! А разбор ещё лучше)
@user-fe5xs6yg6e
26 күн бұрын
А можно хитрее поступить. Решение выйдет проще. Не нужно помнить про секущие. Я, например, не помню. Нам ведь ничего не сказано про окружность и про угол А. Значит, мы их можем выбирать относительно произвольно, в некоторых пределах. Сначала, видя условие, это сбивает столку, но с другой стороны, это позволяет сделать предположение, что эти дополнительные степени свободы действительно не влияют на результат. Вот и выберем точку С так, чтобы у нас угол С оказался прямым. Тогда он будет опираться на диаметр (PB). Но тогда и угол PKB опирается на диаметр, и значит он тоже прямой, а значит прямой и смежный с ним угол AKP. Тогда треугольники APK и ABC подобны по двум углам. Теперь записываем пропорцию PK/BC = 32/AB, но AB=1.6BC, BC уходит, и остаётся PK=32/1.6=20.
@ivangorin1254
24 күн бұрын
Самое простое решение!
@Andrej_rybak
26 күн бұрын
Благодарю.
@user-xp6fw9gz8k
29 күн бұрын
Кстати, каждый пятый ролик из тысячи для разнообразия и оживления можно начинать словами: "Привет, привет всем хейтерам!". А потом подходящее наполнение.
@math_and_magic
29 күн бұрын
быть может
@mfaynberg
7 күн бұрын
Вообще-то очень простая задача. Угол АСВ - прямой, значит, опирается на диаметр. А это, в свою очередь, значит, что и угол РКВ тоже прямой (опирается на него же). Поэтому треугольник АКР - прямоугольный с тем же углом при вершине А. Ну и все... дальше хоть пропорцию пиши, хоть синус используй (что, впрочем, одно и то же)
@leonidsamoylov2485
29 күн бұрын
Если б не заголовок то решил бы за 20 секунд. А так минуты две думал ))) но я преподаю всё-таки этот самый трудоемкий и самый простой предмет ...
@user-ye5ko8gz2d
29 күн бұрын
Спасибо!
@VictoriaPho3nix
29 күн бұрын
тысячи людей 2+2 сложить не могут, а вы про задачу по геометрии
@sershiden5531
26 күн бұрын
Вторая часть в прошлом году была похожая)
@user-zo8zo3cg9b
29 күн бұрын
Пожалуйста разберите задачку Есть правильный десятиугольник. Пусть его вершины пронумерованы от 1 до 10. Внутри есть такая точка М, что отрезок, соединяющий её и первую вершину перпендикулярен грани 1-2. Второй отрезок соединяет М и 4. Угол между М4 и 4-3 60 градусов. Проведён отрезок 8-М. Найти угол между 8-9 и 8М. Пожалуйста, разберите) У меня вышло только что х = х
@user-xy4xw8nu8k
26 күн бұрын
Здравствуйте, доказать пропорциональность треугольников, как по мне можно было доказать по двум углам. А общий, угол кбс равен половине дуги ко, так же как и угол Арк, как угол между касательной и хордой
@bearsha
21 күн бұрын
Чапаев, однако...
@user-fk3oz8sm7q
29 күн бұрын
А есть сайт, с Азов математики? Вообще математика это самая точная наука. Можно ссылку, если таков сайт имеется
@user-wd6kk9ly1w
29 күн бұрын
В школе не любил и не понимал алгебру и геометрию. А теперь, когда мне за 50 с удовольствием смотрю и учю.
@Elk1_Palki
29 күн бұрын
Мужик! Не останавливайся! Ты делаешь добро и это очень ценное добро.
@lsn1958
26 күн бұрын
Заканчивай . Не в первом классе.
@Elk1_Palki
26 күн бұрын
@@lsn1958 Мне сказать куда тебе идти, или сам догадаешься?
@user-xk4fk7km6z
29 күн бұрын
Можно через предел площади прямоугольного треугольника решить. Я так и сделал.
@wax0156
29 күн бұрын
Опять перделы
@user-ck9xl9kh3m
27 күн бұрын
Где ты увидел прямоугольный треугольник?😨
@user-qg7ms9qe4y
29 күн бұрын
А вот вам моя задача. Дан треугольник, изве стны периметр и все углы, найти площадь треугольника. Решить задачу в одно действие.
@XEL234234234234
27 күн бұрын
через описанную окружность?
@sed0k
29 күн бұрын
Простейшая задача на подобие. О чём тут 9 минут говорить?
@user-ck9xl9kh3m
27 күн бұрын
Тут скорее на знание формулы AC•AK=AB•AP
@user-iw2zn2mj3c
28 күн бұрын
За 5 минут решается из подобных треугольников.только знать когда можно описать четырехугольник
@nickvg4106
26 күн бұрын
а что его искать, не слепые, вот он нарисован
@user-hu9zm7ti2b
29 күн бұрын
Я почему то в этом видео задачку решил быстро, треугольники подобные, соотношение сторон подобное сразу и решил 32/1,6 и угадал ;)
@93dread1
27 күн бұрын
Задача кстати из ОГЭ, так что школьники решают нормально
@Metal_dead
29 күн бұрын
Хв, я бачу 2 падобныя трохвугольнікі. AP/AB=KP/BC KP=AP*BC/AB = 32BC/1.6BC = 20
@Utkina_toys
26 күн бұрын
У меня есть задачка сложная из седьмого класса, уже неделю не могу решить😅
@WalterBenjiamin
23 күн бұрын
Я сижу чай пью и ты садись чай пей, Я сижу мясо ем и ты садись чай пей.
@NewUser78654
29 күн бұрын
Только 2 из 10000 могут решить вот такую простейшую задачу. Дана система уравнений x^3 + y^6 +z^2 = 100. x^8 -y^3 -z+1 = 10. Какое количество корней имеет данная система? (PS x^3 - это x в третьей степени)
@remont.otverstiy
25 күн бұрын
Ответ 20 Большой и малый треугольники подобные
@user-bv4bw6we5p
29 күн бұрын
Вы почти как В.И. Чапаев.😂😂😂
@freoooon
25 күн бұрын
Хз у кого как, но я решил в уме
@user-sj2fo3kf9i
13 күн бұрын
Наверное меньше чем пятерым из тысячи придёт в голову решать эту задачу. От силы одному, и то вряд ли... Не потому что тупые. Просто математики уже заблудились сами в своей математике, допустив много допущений в своих расчётах. Ну сами подумайте: Квадратный корень из минус 1! Это же противоречит самим основам математики. Этого не может быть по тому что не может быть никогда! И как верить расчётам где такая крокозябла выползла?
@Moaquvee
29 күн бұрын
Здравствуйте! Помогите решить, разложив на действия, математическую задачу, где необходимо найти "X" из производной пропорции: X / (A - X) = B / C ; ответ: X = (A • B) / (B + C). Учебник: С. И.Туманов "Элементарная Алгебра" 1962г.: задача №130.
@tn1088
29 күн бұрын
Перемножаешь крест накрест. Получается ХС=В(А-Х). Раскрываешь скобки. ХС=АВ-ХВ. ХС+ХВ=АВ. Х выносишь за скобки. Получается Х(С+В)=АВ. Х=АВ/(В+С)
@Moaquvee
29 күн бұрын
@@tn1088 Гениально) спасибо большое)) А если использовать "производную пропорцию"? Или она здесь не к месту? В соответствии с условием задачи.
@tn1088
29 күн бұрын
@@Moaquvee не поняла, что вы имеете ввиду? Изначальная пропорция из условия итак является производной пропорцией. Из неё ещё одну производную сделать? Зачем?
@Moaquvee
29 күн бұрын
@@tn1088 в данном случае есть решение через "перестановку членов пропорции", а есть решение через "производную пропорцию" - прибавление или вычитание "1" с каждой стороны (либо прибавить или отнять "делитель" к знаменателю с каждой стороны): (X + A) / (X - A) = P / Q ; (X + A) - (X - A) / (X + A) - (X - A) = (P + Q) / (P - Q) ; X / A = (P + Q) / (P - Q); X = ( A • (P + Q) ) / (P - Q). "Производная пропорция" *По такому принципу надо решить задачу 130 из учебника) П. С. Сложно такое написать на смартфоне))
@tn1088
29 күн бұрын
@@Moaquvee тогда добавим 1 к левой и правой части пропорции и приведем к общему знаменателю. Получим (Х+А-Х)/(А-Х)=(В+С)/С, А/(А-Х)=(В+С)/С, АС=(А-Х)(В+С), АС=АВ+АС-ХВ-ХС, ХВ+ХС=АВ, Х(В+С)=АВ, Х=АВ/(В+С). Как то так наверно. Больше у меня нет вариантов 🤷
@user-ml7gz9ok6t
29 күн бұрын
Не помню теоремы о секущей в советской школьной геометрии. Неужели запамятовал?
@user-ci6np5my9c
29 күн бұрын
Данный комментарий написан с целью продвижения данного крайне интересного канала и его популяризации :з
@user-os8kl8pn1j
29 күн бұрын
Завидуй😊
@user-jj6tl1wb9g
28 күн бұрын
Геометрия ,Алгебра.. Алгебра легче геометрии. В геометрии мозги кипят только так.
@ruslanchagov2539
29 күн бұрын
Вы серьёзно? Через синус угла А и свойство четырехугольника вписанного в окружность в уме решается. КР/32=1/1,6. КР=32/1,6=20...
@eam7560
29 күн бұрын
797 день войны
@HasanBasriy
23 күн бұрын
Я решил. 😁
@alfal4239
25 күн бұрын
Зачем вообще было приводить дебильное окольное решение с воспоминаниями о секущих?
@Dmitry_Dmitrii
28 күн бұрын
АС×АР=АВ×АК????? ЧТООООО???? 🤦♂️🤦♂️🤦♂️ АС меньше АВ, АР меньше АК. Как могут быть равны произведения???
@XEL234234234234
27 күн бұрын
то просто такой рисунок на доске, который действительно немножко запутывает на самом деле для таких вводных AK = 25
@Manchillo82
29 күн бұрын
уже байтим в роликах? стыдно
@user-qv8wq9ib3i
18 күн бұрын
херню гонишь с чего ты взял что он взял что АКР -ЭТО ТРЕУГОЛЬНИК
@user-bs4lo2ig3t
29 күн бұрын
Зачем такой нелепый кликбейтный заголовок??? Это очень дёшево, хотя канал Ваш порой смотрю. Один переворот пропорции, вытекающей из подобия треугольников. Не обманывайте людей, что это сложно. Про секущую зачем было говорить? Это усложняет! Хорошо, что ничего дополнительного не проводили и до теоремы Менелая не дошли...
@user-cp6fn5ip1g
27 күн бұрын
Ваше мнение очень важно
@user-bs4lo2ig3t
23 күн бұрын
@@user-cp6fn5ip1g по делу нечего ответить? я же объективную критику написал и не оскорбил никого
@alter.007
29 күн бұрын
Ненавижу геометрию
@user-uy8uo7jw7g
24 күн бұрын
Математика должна быть лаконичной, а у Вас так много лишних слов. Сложно Вас воспринимать.
@user-fk3oz8sm7q
28 күн бұрын
Здравствуйте Уважаемый! У меня к Вам просьба, не знаю, большая не большая. Расскажите про теорему Ферма. Может у вас получится найти в 3 степени
@user-fk3oz8sm7q
28 күн бұрын
Сделайте пожалуйста выпуск про неё
@AlekseyIV
26 күн бұрын
4:40 а за такое на ОГЭ по попе не на стучат? 😂 Ведь обычно формулу на эти секущие выводят как раз и подобия этих треугольнмков
@sergeialjoshin
28 күн бұрын
Я сижу, передёргиваю, садись и ты передёни!
@user-oi3iv7oo4z
28 күн бұрын
На же, и здесь дурачки попадаются.
@user-jg6ei6iv6w
14 күн бұрын
Шут
@dvvdvv3594
29 күн бұрын
Матюгнуться хочется. Кто вам сочиняет заголовки к роликам.? "Только 5 из 1000 могут решить эту задачу из школьного учебника". Если это так, то вопрос: что такая задача делает в этом самом учебнике? Ну давали бы её вундеркиндам. Вы мне с такими заголовками напоминаете дешёвого торгаша, который что угодно наплетёт, лишь бы спихнуть какое-нибудь дерьмо.
@math_and_magic
29 күн бұрын
Есть задачи из школьного учебника, которые , вообще, никто не может решить
@dvvdvv3594
29 күн бұрын
@@math_and_magic В этом и вопрос: Зачем? Зачем в школьном учебнике такие задачи? В школьном учебнике, рассчитанном на среднестатистического школьника, такие задачи. А что такое современный среднестатистический школьник? Это школьник, восьмиклассник, например, с трудом различающий накрест лежащие и соответственные углы. Это школьник, главная задача которого ОГЭ - ЕГЭ - ГЭ, но никак не знание того или иного предмета. А тут "Только 5 из 1000...". И винить в этом только школьников никак недопустимо. Проблема, как сейчас говорят, системная.
@user-kw1uw2hb5e
28 күн бұрын
@@math_and_magic Якщо ти, піарнику, не можеш розв'язати, то не розписуйся за всіх.
@G.Aleksandr777
29 күн бұрын
2:03 я нажал стоп и не знаю что там дальше! Чем закончилась задача?
@math_and_magic
29 күн бұрын
Как же вам рассказать, а вдруг вы захотите досмотреть! Можете нажать стоп в этом комментарии и посмотреть ролик до конца! Короче, решили задачу через подобные треугольники... И все-таки смотрите видос дальше!!
Пікірлер: 120