Трите котета
Автор Владимир Сутеев
Прочетете/гледайте прикаката.
Попитайте детето: Как се казва приказката? Кой е авторът? Кои са героите? Оставете детето да ги назове, без да спазва определен ред. След това го попитайте кой герой са срещнали котетата първо, след това, накрая.
Ако искате да подпомогнете уменията на детето за разказване, може да задавате конкретни въпроси по всяка картинка и да подтиквате детето да ви отговаря с цели изречения. Например:
Възрастен: Какви бяха котетата в началото на приказката?
Дете: В началото котетата бяха бели. (Котетата бяха бели.)
В: Кое животно видяха първо котетата?
Д: Котетата първо видяха мишлето. (Котетата видяха мишлето.)
(Видяха мишлето.)
В:Какво направиха котетата?
Д: Котетата се хвърлиха подир/след него. (Хвърлиха се след него.)
В: Къде скочи мишлето?
Д: Мишлето скочи в кутията. (Мишлето скочи в кутията с брашно.)
В: Какво имаше в кутията?
Д: В кутията имаше брашно. (Имаше брашно.)
В: Котетата хванаха ли мишлето?
Д: Не.
В: Защо котетата не хванаха мишлето?
Д: Защото мишлето избяга.
В: Какви бяха котетата, когато излезнаха от кутията?
Д: Котетата бяха бели. (Когато излезнаха от кутията, котетата бяха бели.)
В: От какво котетата станаха бели бели?
Д: От брашното. (Котетата станаха бели от брашното)
и т.н.
Всеки въпрос може да има кратък или дълъг отговор, в зависимост от възрастта и нивото на владеене на езика на детето.
Приятно четене/гледане :)
Негізгі бет трите котета
Пікірлер