6:15 небольшая помарка. вместо сложения написал умножение √7 и √3. но в дальнейшем действия выполнены правильно
@ЕвгенийНовиков-н4я
3 ай бұрын
А я думал, что будет задача на инфляцию)
@КириллЛещенко-т8д
3 ай бұрын
зато будет сама инфляция. Ы-ы-ы!
@vadimitry
2 ай бұрын
Турецкая же)
@muhammadb.4361
2 ай бұрын
Для обезьян задачи про пальмовое масло!)
@AlexeyEvpalov
3 ай бұрын
Оригинальный приём, заменить дробь на обратную.
@radius-windows
23 күн бұрын
Где эту задачу можно применить в жизни или работе?
@MadFox2011
3 ай бұрын
5:23 не сокращаются, а взаимно уничтожаются! Сокращаются числитель и знаменатель в дробях
@КоляЕгоров-лимб
3 ай бұрын
Резонно.
@Lazer-iq1ny
3 ай бұрын
Ну, это прям всё меняет)
@MadFox2011
3 ай бұрын
@@Lazer-iq1ny конечно)) в текстовой задаче на егэ или огэ, даже при правильном решении, чревато снижением баллов из-за неправильной формулировки
@Lazer-iq1ny
3 ай бұрын
@@MadFox2011 тогда, пожалуй вы и правы, согласен
@arcwardan
3 ай бұрын
@MadFox2011 какая разница как он сказал, главное как на бумаге изобразил
@becalelbecalelew7262
Ай бұрын
Да советские дети у утроби матери такие задачи щелкали тысячами за час, а щас это в университет...
@stefanfischer2073
Ай бұрын
И гавно было лучше в союзе
@mattgarstkasfan8602
26 күн бұрын
Пхахаха
@КонстантинКон-н5м
3 ай бұрын
Домножил дробь на (√5-√3) (√7-√5) и всё получилось
@malejeeck
3 ай бұрын
Забавно, я сам пробовал решать на паузе и до момента ... =Х у меня на бумаге совпадение с видео символ-в-символ. Даже порядок написания корней и выбор замены a и b такой же. Буквально без единого отличия. Мне даже не по себе стало.
@Галина-у5х3г
2 ай бұрын
круто
@russianpoetrychannel7992
28 күн бұрын
На 4ой минуте я тоже решил избавиться от рациональности и перестал соображать что вообще происходит..]))
@Д.Русакова
3 ай бұрын
Обозначить корень из 3 + корень из 7 за 'а'. Корень из 21 выразить как а квадрат - 10 пополам. И всё сразу сократится до ответа
@АнжелаКушнир-ч4т
2 ай бұрын
Прекрасная идея 🎉
@bertasenaniev1670
2 ай бұрын
Спасибо за интересную задачу. Дальнейших Вам дерзаний и больших успехов.
@AlexiS-po6ut
3 ай бұрын
Стирать и исправлять по уже написанному вместо того, чтобы написать новое выражение - лютый моветон(
@ОлегПетровский-ш6э
Ай бұрын
Вот скажите, где и кому такое может понадобиться в практическом применении? В какой сфере можно применить вот это? У меня было не плохо по алгебре в школе, в универе, но я не понимал для чего это и было жутко не интересно.
@drotopolkyetn9892
16 күн бұрын
Это упражнение для мозга, оно помогает развивать абстрактное мышление, которое нужно практически во всех инженерных специальностях
@мариназайцева-з7ч
Ай бұрын
Никого не хочу обидеть, но...........обыкновенная задача для выпускников школы имеющих пять ( или 4+) по алгебре. А для нас поступающих на мех-мат в советское время , вообще элементарно. Извините.
@wax0156
Ай бұрын
Бывает
@romandeveloper7720
Ай бұрын
Дешевка
@ransomfa9423
Ай бұрын
Ууу, совецкое образование великое
@romandeveloper7720
Ай бұрын
@@ransomfa9423 ну правда было лучшее
@ransomfa9423
Ай бұрын
@@romandeveloper7720 Неоспоримо
@samuraysamuraydd682
3 ай бұрын
Задача больше на внимательность и аккуратность.
@igelkvv8092
3 ай бұрын
Что и недоступно нынешнему поколению коекакеров. На тиктоках и прочих радостях жизни они получили привычку нихрена не делать, не уметь сосредотачиваться и получать дебильные удовольствия 😢
@misquanquad
3 ай бұрын
где тут внимательность?
@hazzbonando
3 ай бұрын
Как для человека, которого большую часть 11 класса натаскивали по разваливающимся старым методичкам уровня от 8 до 11 класса, задача легкая
@natashok4346
3 ай бұрын
Спасибо!
@Лариса-ъ2р
2 ай бұрын
Корень из пяти и минус корень из пяти не сокращаются,а взаимно уничтожаются, как противоположные числа.
@ЕвгенияЕлисеева-б1н
Ай бұрын
В сумме дают 0
@GlebHripkov
Ай бұрын
Ну вот, не захотел считать сопротивление параллельно включенных резисторов, взял и в проводимость всё перевёл
@albertabashev9563
3 ай бұрын
Красивая, но простая
@sapientum8
3 ай бұрын
Похоже что хотя бы в турецкий университет я бы всё-таки поступил...
@ИванычМо-к6й
Ай бұрын
разве это задача? ответ то не найден. немного упростили выражение
@vadimrumyantsev8498
Ай бұрын
По правилам школьной математики это и есть ответ.
@elenaakimtseva1889
2 ай бұрын
Кто сказал, что этому не учат в школе? 8-9 класс решают подобные примеры, в дидактике Зива, Мордковича, Мерзляка такого полно
@внучкагеографа
3 ай бұрын
Спасибо
@Pratahn
Ай бұрын
А почему в самом конце написано в знаменателе "корень из семи 'МИНУС' корень из три"?
@IvanPetrov-td6dk
3 ай бұрын
Интересная задача, спасибо
@ВодопьянКабачков
3 ай бұрын
Это не математика, а математическая эквилибристика.
@azekuka3478
3 ай бұрын
Реального ответа не получил, корни все равно остались.Это всего лишь упрощенное выражение, а не ответ.
@simondiakov895
3 ай бұрын
А дальше калькулятор
@ИванычМо-к6й
Ай бұрын
@@simondiakov895 а что мешало сразу использовать калькулятор? это точно быстрее.
@FFFFlinTTTT
Ай бұрын
@@ИванычМо-к6й задача стоит упростить, а не решить
@vladimirmartynenko7804
3 ай бұрын
Корень из семи минус корень из трёх равно корню из четырёх, т. е. равно двум. Два в числителе и два в знаменателе = один.
@МарияКузьмич-ж1и
2 ай бұрын
🤔🤔🤔
@andreykostylev1352
3 ай бұрын
Ошибка на 6:00. В знаменателе вместо знака "+" знак "*"
@Aurelean
Ай бұрын
Ну это же в Турции. Там тепло.
@sergeyrubankov2243
Ай бұрын
а если все в квадрат взять, потом решить нормальную дробь и взять из нее корень? не получится, да? а если и числитель и знаменатель под корень, используя sqrt(a*b...*n)=sqrt a+ sqrt b+... sqrt n?
@ivanz1811
Ай бұрын
Точку поаккуратней ставьте пожалуйста а то без звука непонятно было как 15 в 35 трансформировалось
@МарияКузьмич-ж1и
2 ай бұрын
Ход мысли понятен.
@ВалерийАгеев-ю1т
3 ай бұрын
Любопытно
@ЕлисейЛис-в6ю
3 ай бұрын
Решил перепроверить на калькуляторе Получаетчя приблизительно 1.79 Если потом на калькуляторе считать то, что получилось после всех упрощений, получается примерно 2.19 Я не математик, но кажется где-то ошибка
@misquanquad
3 ай бұрын
ты неправильно посчитал, могу предложить, что ты вместо 35 записал 5, забыв 3ку. Попробуй пересчитай
@ЕлисейЛис-в6ю
3 ай бұрын
@@misquanquadвозвел обе стороны уравнения в квадрат. 15+21+25+35=96 3+7+20=30 96/30=3.2 Корень из 3.2 = приблизительно 1.79 Я где-то ошибаюсь?
@misquanquad
3 ай бұрын
@@ЕлисейЛис-в6ювозведение в квадрат тут производится по формулам, а не просто по слагаемым
@ЕлисейЛис-в6ю
3 ай бұрын
@@misquanquad а, тогда понятно)
@yurijbukhanov2291
15 күн бұрын
Одним словом, математическая забубённость, переливание из пустого в порожнее !
@Gulkis
Ай бұрын
Это конечно все хорошо, но реально, думаю, в жизни это совсем мало кому понадобиться...
@ЕленаЗверева-ы8г
Ай бұрын
Кто-нибудь может объяснить, почему, когда перевернули дробь и пришли к иксу, где два оказалось в числителе, надо было опустить двойку в знаменатель? Почему нельзя было оставить выражение таким, каким оно получилось?
@egorrichmining1069
Ай бұрын
как я понял, правило экзаменов, оговаривается при подготовках, обычно. В преобразованиях дробей вся жуть - в числитель по возможности, если кратко.
@ЕленаЗверева-ы8г
Ай бұрын
@@egorrichmining1069 спасибо за ответ! У сына спросила, тоже сказал, что их так учили, что из знаменателя необходимо убирать всякие "сложности" в числитель. Я просто такого не помню из своего опыта
@dinaranechaeva4395
3 ай бұрын
В университет? Так турки никогда не возродят Османскую империю))
@fg_ute-hjif_dscg
Ай бұрын
Тут все такие умные, но чего-то ответа в десятичном виде никто (включая автора видео) не написал.
@kajhli
3 ай бұрын
там где а. в -. + - ав. ав мы же не можем сократить а и в, когда у нас сумма дробей
@marlon_senya
3 ай бұрын
Можем сами дроби отдельно независимо друг от друга
@erhabenroman
3 ай бұрын
У меня получилось 5. Я просто вынес за скобку сумму корней из 7 и корней из 3.
@misquanquad
3 ай бұрын
тут никак не может рациональное число получится, нельзя так выносить
@astroo1991
2 ай бұрын
Я магистр математики, но задачу не осилил
@ДавидСтариков-р6л
2 ай бұрын
Такие задачи дают в учебнике Мерзляк 9 класс 🥳
@evgenyyunin9239
Ай бұрын
Со вступительных
@SergeySavchenko
Ай бұрын
прикольно начале все было понятно а вот умножить на другой знак как разность квадратов яб не догадался ) Друзья :) Приглашаю всех на свой канал :)
@УродТупой-ъ9к
3 ай бұрын
Эрдоган не решил
@stanjack129
3 ай бұрын
осталось объяснить что такое избавиться от иррациональности и можно в космос запускать
@alexandrk7383
3 ай бұрын
Все понятно, я тупой😢😅😂
@ЖаннаЛелюх-х9й
2 ай бұрын
Я мысли так же
@ВалентинХмара
Ай бұрын
какой университет, у нас это в 7 классе решают. Покажи диф уравнения n-степени
@НаталияПетрова-ю4г
3 ай бұрын
У меня получ. корень квадр из 21
@АндрейЯковлев-ц2н
3 ай бұрын
Неверно
@user-yb4kf6io3y
3 ай бұрын
Как в жизни практически такое может пригодиться?
@SergBiz-si4on
3 ай бұрын
Когда тебя на стрелу вытащили, а у тебя 7 корешей, которые могут тебя кинуть, и тебе надо шустро сообразить кто с кем должен побазарить, а кто не должен и кого с собой на разговор брать
@КириллЛещенко-т8д
3 ай бұрын
только чтоб сдать какой-то экзамен. плюс редчайшие случае в работе учёных.
@vladslahta8795
3 ай бұрын
Математика для развития логики, а она лишней не будет
@SergBiz-si4on
3 ай бұрын
@@vladslahta8795 Вот и я именно об этом
@ТемурЮлдашев-ф1к
3 ай бұрын
2√5 это разве √5+√5
@ehnasan
3 ай бұрын
ну. кагбэ да: 2а = а + а
@АллаСелина-з9у
2 ай бұрын
Легкотня
@sergeyshushert
3 ай бұрын
Последнее преобразование выглядит лишним
@НизкийФлекс-п8ю
3 ай бұрын
Вообще то по хорошему надо избавляться от иррациональности в знаменателе ,умник
@АллаМацнева-н2ф
3 ай бұрын
Действительно,лишнее действие
@eugeneyourich
3 ай бұрын
@@НизкийФлекс-п8ю по-хорошему надо общаться менее токсично, даже если твой собеседник неправ
@kox2466
2 ай бұрын
@@НизкийФлекс-п8ю а почему не в числителе? Выглядит, как дело вкуса.
@НизкийФлекс-п8ю
2 ай бұрын
@@kox2466 потому что предположим нам нужно будет поделить числитель на знаменатель и соответственно извлечь корень.А это в миллион раз проще делать когда корень в числителе
@mkostya
2 ай бұрын
Позорники. Это задача на вступительном???
@genadonnerwetter1379
3 ай бұрын
Корень из 4 +-2
@АндрейЯковлев-ц2н
3 ай бұрын
Нет, арифметический квадратный корень из 4 равен 2.
@misquanquad
3 ай бұрын
ты путаешь
@IBAH475
2 ай бұрын
На калькуляторе я быстрее решил. Получилась бесконечная десятичная дробь
@egorrichmining1069
Ай бұрын
@@IBAH475 это не решение, а приближённый значение. Задание - упростить, а не "приближённо" вычислить на калькуляторе
@AndriiBilous
Ай бұрын
Задача для 8 класса
@ИванЖилин-ь9о
Ай бұрын
Сразу решил без всяких преобразований. Потратил время только на ввод в калькулятор.
@blackswaneleven
3 ай бұрын
x это среднее гармоничемкое a и b
@ФеликсАроян-е9о
3 ай бұрын
Ха..ха..ха..
@ЮрокАрхипов
3 ай бұрын
Зачем вообще эта задача? На самом деле это не задача, а арифметический пример вычисления в уме: ответ будет около 2. В учебных целях школьной программы принята трехзначная точность, в практических - шестизначная, в теоретических - десятизначная. Так как в примере не больше двух знаков числа, то ответ запишем 2+-0,5.
@АндрейЯковлев-ц2н
3 ай бұрын
Эта задача для того, чтобы не быть тупым.
@vladslahta8795
3 ай бұрын
Эта задача, что бы получить необходимое количество баллов, для вас она не нужна.
@ФёдорКолин-с4л
2 ай бұрын
Тот случай когда преобразование и запись преобразования занимает пол листа и 5 минут времени, а непосредственный подсчёт одну строчку и 30 секунд времени.
@B5U8
3 ай бұрын
Пример интересный. Где это в жизни надо?
@АндрейЯковлев-ц2н
3 ай бұрын
В жизни работающий мозг очень кстати
@kollegasoleil4007
3 ай бұрын
Идиотизм.
@ТвояСмерть-ъ3о
3 ай бұрын
Ну это же турки, чо ты хотел)
@alexborr1050
2 ай бұрын
Рассмотрение математических и иных задач из иностранного образовательного пространства говорит о глубочайшем падении образовательного уровня российских студентов, в ее последней стадии именуемое ЕГЭ!
@БорисД-е5в
2 ай бұрын
Чем вам ЕГЭ не угодил? Считаете простым? Флаг в руки, попробуйте решить из ЕГЭ по математике задание 19 пунк 3
@alexborr1050
2 ай бұрын
@@БорисД-е5в Ты должен научится читать и понимать что написано.
@Александр-к9е3о
3 ай бұрын
Такие задачки мы решали в школе на уроках. Школу закончил в 1973г. в провинциальная сибирском городке
@werbet7867
3 ай бұрын
слабенькая у вас школа видать была, мы-то на уроках берем интегралы, при чем в уме. И это только пятый класс!
@MergQser
3 ай бұрын
@@werbet7867 Шутишь? Я вот с этой задачи по его словам ваше нихера не понял, а интеграл довольно просто понимаю
@НизкийФлекс-п8ю
3 ай бұрын
Вы видимо корни тут не заметили
@КраснокутскийЮрий
3 ай бұрын
вранье,с возрастом часто желаемое выдают за действительное-это в 1973 году могло решаться в провинциальных мат .школах! это легко смотрится-когда решается другим,а на самом деле-это хороший уровень задачи -для поступления в хороший вуз в ссср(я не беру конечно мгу,мифи и мфти)
@coscosru
3 ай бұрын
@@КраснокутскийЮрий да типичная болтовня в духе: - Я-то в советское время о-о-о! - А я-то в советское время у-у-у!
@egorrichmining1069
Ай бұрын
Чтобы решить раз и навсегда про их уровень, есть просьба - опубликуйте, на Ваш взгляд, самый сложный ПОЛНЫЙ вариант экзамена. Мы его прорешаем и будет ясен общий уровень. Потому что иначе вообще неясно - если это самая простая задачка из варианта на экзамене, то всё нормально. Если самая сложная, то слабоватый уровень.
@ТатьянаГорбачева-й9о
3 ай бұрын
Задача классная. Я не математик, но надеялась, что решу) не тут то было. Спасибо за объяснение.
@UniversumXX
2 ай бұрын
не _тут-то_ было
@КириллЛещенко-т8д
3 ай бұрын
можно короче, если проявить догадливость, а именно смекнуть, что ответ должен быть суммой (или разностью) радикалов т.е. знаменатель должен уйти, т.е. его можно вынести за скобки в числителе умножаем числитель на два и группируем так: 3 + 2rt(15) + rt(21) и rt(21) + 2rt(35) + 7
@paulvalues4499
3 ай бұрын
Шикарно!!!
@НаталіяВерещак-д4п
3 ай бұрын
Почему в знаменатели√20=√4×5,вы пишите 2√5,если там должно быть √4×√5. Так как вы расписали это соответствует√25,вот тогда будет2√5
@marlon_senya
3 ай бұрын
2√5 это √20, правила проверьте. √25 у вас будет, если √5×5, то есть √5×√5, а вот уже √20=√4×5=√4×√5=2×√5=√5 ПЛЮС √5
@mikewinny3856
3 ай бұрын
хорошая задачка, вкусная. я застрял на заменах (точнее, на том, что надо делать 1/x etc) - стареем.... ыыыы
@egorchrist3439
20 күн бұрын
А зачем парить мозги, когда и так есть все числа -- просто в калькуляторе вбил да и получил точный ответ на задачу.
@ЖеняПсаломщиков
3 ай бұрын
Ух, долго сам думал как приводить когда произведение в числителе, а сумма в знаменателе, спасибо большое
@shuriamon8517
2 ай бұрын
Я наверное не понял, но 35 - это не 3*5, а 7*5.
@boforsan
2 ай бұрын
Верно, а где в видео сказано, что 35 - это 3*5?))
@tahtitaivas.
2 ай бұрын
Ничего не понял, но очень интересно. В школе никогда не нравилась математика
@Морячка7531
3 ай бұрын
Эта песня хороша, начинай сначала 😅
@romatarasych180
2 ай бұрын
хорошее упражнение для устного счёта
@vova47b51
3 ай бұрын
ничего не понял , но очень интересно
@bugbear8536
2 ай бұрын
Объясните, почему 2/(a^0.5-b^0.5)=(a^0.5+b^0.5)/2, если a-b=4, например a, b = 100, 96?
@Антон-н1в8с
2 ай бұрын
Я решил так: √3 = х, √7 = у, тогда √5 = √((х^2 + у^2)/2). Подставил, и довольно быстро всё упростилось, сократилось лишнее, ответ тот же
@ronma1485
3 ай бұрын
не сокращаются,это неправильноюПравильно корни из 5 СЛИНЯЛИ
@misterbean3568
2 ай бұрын
Лихо закрученный сюжет.
@Startyoth
3 ай бұрын
8 класс 😂😂😂😂
@porto70
3 ай бұрын
Не скажИте!
@irinakartashowa
3 ай бұрын
@@porto70да-да, именно 8 класс, если не пропускать уроки ни ученикам, ни преподавателям.
@Dimon_mercedes
3 ай бұрын
Можна домножить верх и низ на теже множители только с отрицательным знаком в скобках и решить через разность квадратов.Ответ будет иметь немного другой вид но тоже верный
@dokk1985
3 ай бұрын
Да ответ: 2/(√7-√3) - это то же самое)))
@KatyaMoroz...
Ай бұрын
@@dokk1985нельзя радикалы в заменателе оставлять по правилам вступительных экзаменов.
@ФеликсАроян-е9о
3 ай бұрын
Тебе надо срочно переселится в турцию.
@АртемХарченко-й3б
3 ай бұрын
Решил самостоятельно, только запарно
@ivantheone8789
2 ай бұрын
Похожие задачи решал при поступлении в МГСУ в начале 00-х. Считались среднего уровня, в Бауманском были значительно сложней
@egorrichmining1069
Ай бұрын
Полагаю, это что-то типа первой задачки (самой простой) из экзамена
@lilyalilya1808
3 ай бұрын
спасибо
@МаринкаМандаринка-э3н
Ай бұрын
Ничего не понятно но очень интересно 🎉
@mixalic1
Ай бұрын
с 5:50 это уже не упрощение))
@sabonisyaka25
3 ай бұрын
опечатка в 3 с конца выражении!
@ЛюдмилаЛукьянова-Калашник
3 ай бұрын
Спасибо!😊
@roden2208
3 ай бұрын
Дошел сам до 03:05 и что дальше делать буду смотреть у вас )
Пікірлер: 209