Спасибо огромное за такую возможность учиться и постигать науку!!!
@Antonov_Ivan.
2 жыл бұрын
Спасибо за урок!
@Almaz321
Жыл бұрын
Огромное спасибо!
@tomgri2978
5 жыл бұрын
Спасибо большое🙏
@neutronplay8936
Жыл бұрын
Много полезной информации)))
@LadyVitality
4 ай бұрын
Павел Андреевич, поправка: "sign" произносится, как "сайн". И спасибо за передаваемую мудрость. (но вы, скорей всего, это и так знаете)
@Ramzik_1
Жыл бұрын
Спасибо большое!
@user-jl2kr3tv9k
6 жыл бұрын
Спасибо!
@adilaitbaev5456
4 ай бұрын
Спасибо вам большое!
@user-tq7qe3lf3h
5 жыл бұрын
Павел Андреевич, здравствуйте. Я попробовал повторить ваш опыт с ложкой и каплей воды. Правда вместо горелки использовал обычную плиту. И вроде бы всё првторял за вами, но каждый раз вторая порция воды просто испарялась. Не могли бы вы не объяснить, что и как правильно делать? И ещё вопрос про смешивание льда и соли. У меня так и не пооучилось приморозить стакан. Целый ряд вопросов: нужно ли как-то подбирать сосуд по теплопроводности или обычная керамика/стекло подойдёт? Влияет ли на эксперимент образовавшаяся в стакане вода? Есть ли пропорции? И если есть, то какая? Принципиальная ли температура окружающей среды? Важно ли какая соль: каменная или морская? Очень бы хотелось услышать вас, как профессионала, а не всяких некомпетентных интернет-советчиков
@pvictor54
5 жыл бұрын
Обычная плита не может раскалить ложку до необходимой температуры из-за плохого теплового контакта между ложкой и плитой и низкой температуры поверхности плиты. По поводу второго вопроса: нужен металлический сосуд с тонкими стенками (например, алюминиевый стакан от калориметра). Соль может быть как каменная, так и морская. Пропорция примерно 1-2 столовых ложки соли на 100 г льда.
@sybtw
Жыл бұрын
кайф
@gregoryzlotnik5071
2 жыл бұрын
В задаче 4 можно использовать формулу работы из предыдущей задачи, разность квадратов объёмов потом сокращается, получается тот же ответ.
@gabon5718
5 жыл бұрын
Просмотрел всю термодинамику на перёд , спасибо большое. Павел, а где можно найти уроки по 3 закону термодинамики и понятии энтропии\политропный процесс. У нас в книге данные определения есть, но книга плохая, тут всё объясняется буквально в 2 словах.
@pvictor54
5 жыл бұрын
В лицейском курсе физики эти темы не изучаются.
@user-ng4lq8zh4h
Жыл бұрын
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, в опыте на 37:00 можно заменить слюду на другой материал?
@dspc55
7 жыл бұрын
Павел Андреевич, скажите, пожалуйста, на 19:30 вы упоминаете кружок (на котором, как понимаю, разбираются более сложные задачи?). Вы не планируете выкладывать его видеозаписи?
@pvictor54
7 жыл бұрын
Нет, не планирую. По крайней мере до тей пор, пока не закончу основной курс физики.
@checkmate4085
6 жыл бұрын
Павел ВИКТОР Жаль, было бы очень интересно наблюдать за решением трудных, олимпиадных задач
@Marat7973
2 жыл бұрын
теперь уже есть:)(:
@Trol228_
Жыл бұрын
26:14 а почему количество теплоты которое выделилось равно затраченой работе?
@user-mv9ik3st9b
11 ай бұрын
А этот ролик сделан с физическим классом?
@top05636
5 ай бұрын
да
@miketatarnikov2729
4 жыл бұрын
Здравствуйте, у вас случайно нету видео с вашего кружка?
@pvictor54
4 жыл бұрын
Нет, кружок я не записываю.
@physmath9386
3 жыл бұрын
@@pvictor54 Думаю, я не первый человек, который Вам пишет об этом. Я Вам очень благодарен за все Ваши труды и считаю, что было бы очень полезно, если бы Вы записывали решение задач на Физическом кружке. Не хочу создавать Вам сложностей, но если это реально, очень прошу!
@skamff957
Ай бұрын
42:00
@adilaitbaev5456
5 ай бұрын
33:38
@kirillneklesa2055
Жыл бұрын
Спасибо огромное за такую возможность учиться и постигать науку!!!
Пікірлер: 32