Maktabning maqsadi! Aynan shu nuqtai nazaridan keltirilgan javobingiz menimcha ko'plab savollarga yakun yasaydi. Rahmat katta!
@SinoraIsmoilova-z3l
Жыл бұрын
Nima uchun shu darsliklardan DTM foydalanmaydi, abituriеnt nimadan tayyorlanadi bu haqda o'ylanmadimi?
@dilnozatoxtanazarova7125
Жыл бұрын
Ona tilidan grammatikani ôrgatmaslik gôyo matematikadan arifmetika ôtilmasligidek gapda. Oldi qochdi gaplardan charchadi bolalar
@nurbekmengniyarov60
Жыл бұрын
Assalomu alaykum yangi darslik sizningcha yaxshida, kekin maktabda ishlasngiz bilasiz
@dilnozatoxtanazarova7125
Жыл бұрын
Imtihonlardayam marhamat hayotiy savollar beringlar. Ertaga maktabdan olgan bilimi bn imtihon topshirsa hech baloni ishlolmaydi ona tilidan. Keyin istoz aybdor chunki u ôrgatmagan.
@reyhAn1m
Жыл бұрын
Oyoği osmondan qilib berilgan hamma narsa😔
@abrayevadilafzo6874
Жыл бұрын
Yangi darslik bema'ni audiosini qayerdan topsa bo‘ladi
@Буюктарихваадабиёт
5 ай бұрын
Kap-katta odamlar g‘iq etmay eshitib o‘tiribdi. Haqiqiy manqurtlik. Bular olim emas, robot.
@dilshodrahmatullayev779
Жыл бұрын
Men fikringizga qòshilaman akajon. Sizga rahmat. Bunday nazariyabozlik hammani charchatib bòldi, nazarimda. Hatto chet tilini mukammal biladigan ayrim òqituvchilar òz ona tilisi grammatikasini bilmaydi. Bu nimaga? Òtgan yillar DTM imtihonlarida shunaqangi testlar bòlardiki, buni aytib òtishimni hojati yòq. Bundan keyin kim òzbek tili grammatikasini sevsin, òrgansin? Darhaqiqat, Òzimizning grammatikamizni eng ahamiyatli bilimlari boshqa tillarni òrganishda juda qòl keladi, deb òylayman. Chunki mana bir misol men hozirda Koreys tilini òrganmoqdaman. Bu tilning grammatikasi òzimiznikidan deyarli farq qilmaydi. Men maktabga bordim (저는 헉교에 겁니다) ya'ni men maktabga bordim. Tamom. Ketaveradi. Qòshimchalar qóshilish tartibi, gap bòlaklarining joylashish órni bir xil. Bugungi òzgarishlardan mamnunman. Ona tili darsliklaridagi islohotlarga yaxshi, deb baho beraman. Shuni aytib òtishim kerakki, DTM tizimida ona tili fanidan tizimli insholar imtihoni ham qòyilsa juda yaxshi bòlardi. Chunki mana òzim tirik guvohiman: abituriyent bòlib tayyorlanib yurganimda tarix fanini òqiydigan bolalar bu fandan qanchalik zòr bilsa-da imlo savodxonligi, badiiy tafakkuri, insho yozish saviyasi shunga teskari edi. Ya'ni nihoyatda saviyasiz. Bu holat ertaga nimani keltirib chiqaradi? Buni tahlil qilish òzingizga havola! Ammo bir narsani alohida aytib òtishim kerak bugun tahsil olayotgan barcha òzbek fuqarolari kim bòlishidan qat'iy nazar òz tilidan óz òrnida foydalansin, sof gapirsin, tilimizga har xil ajnabiy sòzlarni qòshib uni haqoratlab, buzib gapirmasin. Undan tòg'ri foydalana bilsin. Kerak bòlsa buning uchun bunday yomon holatlarga qonuniy ish kòrilsin! Men maorif vakillaridan, barchadan shuni xohlardim
@Буюктарихваадабиёт
5 ай бұрын
Paxtakor
@sadoqatqoryogdiyeva3096
Жыл бұрын
Yangi darslik haqida haqiqatni aytibsiz,rahmat
@Буюктарихваадабиёт
5 ай бұрын
Bu ona tili darsligi emas. Bolalarni savodsiz qildinglar.
@Буюктарихваадабиёт
5 ай бұрын
Kap-katta odamlar g‘iq etmay eshitib o‘tiribdi. Haqiqiy manqurtlik. Bular olim emas, robot.
@Буюктарихваадабиёт
5 ай бұрын
Kap-katta odamlar g‘iq etmay eshitib o‘tiribdi. Haqiqiy manqurtlik. Bular olim emas, robot.
@Буюктарихваадабиёт
5 ай бұрын
Kap-katta odamlar g‘iq etmay eshitib o‘tiribdi. Haqiqiy manqurtlik. Bular olim emas, robot.
@Буюктарихваадабиёт
5 ай бұрын
Kap-katta odamlar g‘iq etmay eshitib o‘tiribdi. Haqiqiy manqurtlik. Bular olim emas, robot.
Пікірлер: 17