SEIT ACADEMY
- 2:51
- 4 жыл бұрын
დავით სონღულაშვილი „ბავშვები უნდა გავზარდოთ არა ტექნოლოგიების მომხმარებლებად, არამედ შემქმნელებად“
- 16:08
- 4 жыл бұрын
სითბური ძრავა, მოსწავლეთა მიერ შესრულებული ექსპერიმენტები 12 ივნისი, 2020 #ტელესკოლა
- 13:56
- 4 жыл бұрын
იდეალური აირის კანონები ბავშვების მიერ შექმნილი საგანმანათლებლო რესურსები #ტელესკოლა
- 13:20
- 4 жыл бұрын
რხევები და ტალღები მექანიკური რხევები რეზონანსული მოვლენა
- 11:32
- 4 жыл бұрын
ფერების შეგრძნება, ბადურა, კოლბები და ჩხირები #ტელესკოლა
- 11:22
- 4 жыл бұрын
განივი და გრძივი ტალღა, ზამბარით დაკავშირებული ორი ქანქარა
- 12:47
- 4 жыл бұрын
ოპტიკური ილუზიები ლუპა სინათლის სიჩქარის განსაზღვრა #ტელესკოლა
- 11:40
- 4 жыл бұрын
თვალი ოპტიკური სისტემა, ფერების ამომცნობი რობოტი
- 12:34
- 4 жыл бұрын
ოპტიკა, სხივთა სვლა პრიზმებში, გამოსახულების აგება ლინზებში
- 11:30
- 4 жыл бұрын
სინათლის გარდატეხა 22 მაისი, 2020 #ტელესკოლა
- 13:42
- 4 жыл бұрын
სინათლის არეკვლის კანონები, არეკვლის კანონზე მომუშავე რობოტები
- 14:49
- 4 жыл бұрын
ატმოსფერული წნევა, წნევა სითხეებში 22 მაისი, 2020 #ტელესკოლა
- 10:58
- 4 жыл бұрын
წნევა, აირის წნევა 18 მაისი, 2020 #ტელესკოლა
- 13:18
- 4 жыл бұрын
პოტენციური და კინეტიკური ენერგია ენერგიის მუდმივობის კანონი
- 10:03
- 4 жыл бұрын
იმპულსის მუდმივობის კანონი, რეაქტიული მოძრაობა #ტელესკოლა
- 9:00
- 4 жыл бұрын
მექანიკური მუშაობა 15 მაისი, 2020 #ტელესკოლა
- 16:11
- 4 жыл бұрын
სიმკვრივე, სიმკვრივის გამსაზღვრა, რობოტი ლაბორანტი #ტელესკოლა
- 13:01
- 4 жыл бұрын
Пікірлер