Составил сначала гениальное уравнение 9x+(180-3x-(180-(180-6x)))=180, и оно привело меня к гениальному ответу, что: 180-6х=180-6х Ну а потом уже начал ломать голову)))
@vladimirkataskin2631
14 күн бұрын
Благодарю за ваш труд всем добра и счастья от побед и достижений. Каналу процветания
@user-ci6np5my9c
14 күн бұрын
Данный комментарий написан с целью продвижения данного крайне интересного канала и его популяризации :з
@garik7012
14 күн бұрын
Есть некое число общее кол-во философов Ф и математиков М. и среди них есть "универсалы"(философы-математики и математики-философы) которые входят в обе группы. если выражать через философов их будет Ф/7 если через математиков - М/5. Т.е Ф/7 = М/5 => Ф/М = 7/5
@YuriyKurnat
14 күн бұрын
Среди котов у каждого седьмого - голова собаки. Среди собак - у каждой пятой голова кота. Кого больше - собак или котов ???
@garik7012
14 күн бұрын
@@YuriyKurnat кот с головой собаки != Собаке с головой кота. А философ-математик == математику-философу. Поэтому ответ на ваш вопрос - недостаточно данных. А на вопрос из видео я ответил
@YuriyKurnat
14 күн бұрын
@@garik7012 Ну не буду спорить. Но тогда нужно было ставить вопрос в какой среде больше комбинированных специалистов. Ведь ясно же, что где чаще капает 😂🤷♂️
@popkadurak8054
13 күн бұрын
@@YuriyKurnat т.е. правильный ответ "неизвестно"? тк не ясно сколько всего народу то. Может там 10 философов и 100500 математиков
@YuriyKurnat
13 күн бұрын
@@popkadurak8054 Вот именно 😂
@user-gv5pe7ih2k
14 күн бұрын
Здравствуйте! Спасибо Вам за труд! Я полный дурак в математике, но мне нравится как Вы очень интересно рассказываите.
@user-wd8em7rx9o
14 күн бұрын
Мне бы такого учителя😊
@RingQy
14 күн бұрын
такого? сейчас уже никаких не хватает
@tarlichtarlikov7085
12 күн бұрын
С утра такое видео бодрит сильнее чем кофе -)
@filosof1169
14 күн бұрын
Философ с вами всегда!
@user-ft3ty2zw9d
14 күн бұрын
Очень интересный учитель, много объясняет опытным путем👍. Может организуете летний лагерь?🙏Я бы к вам с шестиклассником приехала
@pojuellavid
14 күн бұрын
Посмотрел с удовольствием
@user-lt6gw7rp7b
14 күн бұрын
Больше философов. Взять 35 философов и 35 математиков. Из философов каждый 7 матем., значит среди 35 фил. есть 5 математиков. А среди 35 математиков 7 философов. Итого филосфов 42 и математиков 40. Тут конечно можно всё довести до абсурда, поэтому нужно более точное условие задачи.😊
@eodor180
14 күн бұрын
хорошо кстати, думаю, на даче, летом, думаю, хорошо было каким-то давним летом, а это актуальное видео оказалось
@user-pb2sx9xq5g
14 күн бұрын
математиков-философов (возьмем их за х) среди философов 1/7, математиков-философов среди математиков - 1/5, значит философов всего 7х, а математиков всего 5х. Философов больше)
@user-cj8md4cq2q
11 күн бұрын
Пётр Александрович, а Вы подбухиваете или просто такой позитивный человек?
@awrRoman25
14 күн бұрын
По теореме синусов BC/sin(180-6x)= BD/sin(4x) Также BC/sin(3x)= AC/sin(180-7x) Так как AC = BD, то BC/BD=sin(4x)/sin(6x)=sin(3x)/sin(7x) sin(4x)*sin(7x)=sin(3x)*sin(6x) cos(3x)-cos(11x)=cos(3x)-cos(9x) sin(10x)*sin(x) = 0 x = pi*k/10, k - целое Под условия задачи подходит только k = 1, следовательно x=pi/10
@com.dmitrik
13 күн бұрын
Про математиков и философов: Нарисовать в тетради в клеточку столбик вертикальный столбик из 5 клеточек - это математики. Потом горизонтально семь клеточек - это философы. Совместить одну клетку (это общее, т.е. каждый пятый математик суть философ, а каждый седьмой философ суть математик). Графически получаем, соотношение 5:7 в пользу философов.
@Desurum
13 күн бұрын
До достроения до большого равнобедренного не дошел, но потом как по маслу. И сработала особенность: ответ получил правильный, но раз в уме, пока решал - все решение в кучу, и ответ првильный знаю, а как решал - уже не помню) Надо было записывать, досмотрел ролик после
@OlegVlCh
13 күн бұрын
Про математиков и философов надо бы добавить в условии, что все они собрались в одном месте. И математики-философы и философы-математики это одни и те же лица. Поскольку в противном случае условие некорректно.
@deniss7703
13 күн бұрын
Я утверждаю, что каждый математик - философ. Соответственно философов столько же сколько и математиков + философы не математики (если такие есть) :)
@user-xp6fw9gz8k
14 күн бұрын
Через теорему синусов и последующие тригонометрические тождества получается, что x = 18 градусов. Но, глядя на ответ, понятно, что есть красивое решение, доказывающее, что треугольник ABC - равнобедренный.
@eodor180
14 күн бұрын
можно было не брать большой треугольник, а просто взять маленький левый, все углы ведь тоже известны, и один из них как раз x. x=180-3x-6x
@YuriyKurnat
14 күн бұрын
👏👍 манипуляции к усложнению и красованию - налицо 🤷♂️🤧
@vasiapupkin6516
14 күн бұрын
лайк
@user-xp6fw9gz8k
14 күн бұрын
лайк - муж лайки
@furgalev
14 күн бұрын
Формулировка задачи про философов и математиков допускает возможность интерпретации в которой философы и математики меняются местами, если из текста убрать тире или интонацию.
@user-rk5eh2sh9v
14 күн бұрын
Мне показалось, что те философы что есть математики это те же люди что математики которые философы. Но если для философов эта доля 1/7, то 6/7 это философы которые не математики, а у математиков 1/5, то 4/5 не философы. Это правда лишнее, важно то, что если одна и та же часть для одного общества составляет 1/7, то и само общество состоит из 7 таких частей, а для второго общества составляет 1/5, то и само общество состоит из 5 таких частей. Значит первое общество больше. Философов значит больше математиков в 7/5х раз)
@alexseylugovskoj6174
Күн бұрын
Задача про философов и математеков при заданных условиях решения не имеет. Это что то вроде парадокса из теории множеств
@4iriska
14 күн бұрын
Если рассмотреть треугольники ABC и BDC, то по теореме синусов получим sin3х/sin7x = sin6x/ sin4x sin3х * sin7x = sin6x*sin7x cosx - cos7x = cosx - cos13x cos13x - cos7x = 0 sin10x*sin3x = 0 Из подходящих нам корней только x = 18
@alextykoun9874
14 күн бұрын
Радует, что кто-то ещё решил через тригонометрию. Тоже получил это решение. Хотя это, конечно, хард-кор))
@tarasvasilev7185
4 күн бұрын
Поясните человеку. На каком основании мы достроили СФ и оно стало равным АД?????
@user-mh9pe4zp6l
14 күн бұрын
Забавная задачка, у Бориса Трушина была такая же или похожая
@Pcix1777
9 күн бұрын
Когда отложили отрезок СФ, и потом БФ. Я не понял, схерали большой треугольник стал равнобедренным? Как вы это определили и почему не доказали?
@Dranik_pechyonka
14 күн бұрын
Какая разница кого больше, если что одних что других черт поймешь))
@MAPYCbkA29
14 күн бұрын
Математиков больше))) их же каждый 3тий, а философов только каждый 5ый)))
@user-zv8xj2yb6p
14 күн бұрын
не легче было бы достроить до паралеллограмма?
@ostap_stierlitz
14 күн бұрын
Градусы не надо было ставить. Это же в просторечии градусы. Правильно ставить об. %.
@OlegVlCh
14 күн бұрын
Чувствую в вас философа 😅
@ostap_stierlitz
14 күн бұрын
@@OlegVlCh а то! Правда, на философа-математика не потяну, но на философа-геометрика - вполне!
@artema.5687
14 күн бұрын
Перловка так себе полезность, еда если ничего другого нет, но нужна энергия в моменте... Обычное топливо
@aleksey6076
14 күн бұрын
Перловку ещё надо уметь приготовить,математический подход(количество воды и количество перловки) здесь не прокатит.😊
@alexeyorlov8343
14 күн бұрын
Мне 44, а мозги зашевилились и вот у меня уже задор школьника из 7"Б" ))))
@user-zo8zo3cg9b
14 күн бұрын
Я сразу понял что там x и он 18 гр просто взглянув на задачу
@TarasGTify
14 күн бұрын
получается 1 градус все равно не поставили в самом верху)))
@shupez
14 күн бұрын
А я люблю перловку...
@fkfvf
13 күн бұрын
Это дома перловка вкусная, а в армии это "болты".
@shupez
13 күн бұрын
@@fkfvf в учебки да, в части вкусная... Ибо в столовке у нас женщины по контракту служили...
@KV2Tank
14 күн бұрын
философию и логику убрали из школьной программы, а математику пока оставили. Отсюда имеем кучу математиков с магическим мышлением (Привет Саватееву) 🤣
@anamorfoplasis
14 күн бұрын
Математик изучает абстракции, а магическое мышление - восприятие реальности. Одно другому не мешает. Биолог обладать магическим мышлением не может. Про физиков и химиков - хз.
@user-bc8cs7bx1y
14 күн бұрын
Непонятно, зачем нужно было достраивать и так всё усложнять
@user-be7wb3kt9k
14 күн бұрын
А где задача про математиков?😮
@user-xp6fw9gz8k
14 күн бұрын
в сборнике вариантов Ященко (ОГЭ или ЕГЭ, не помню).
@user-jd3mg6xi9l
14 күн бұрын
После 01:03 эфира ничего уже строить не нужно. Дополнительные данные не нужны. 😀 Весь фокус на одной линии в основании треугольника: 6x+4x+180°=360° , 10x=180° , x=18°.
@victornovik4025
12 күн бұрын
@user-jd3mg6xi9l Вы могли бы объяснить поподробней, как вы вывели 6x+4x+180°=360° с 01:03?
Пікірлер: 65